Ganzes Werk • Raabe • von Stefan Birrong, Monika Pohlmann
The guardian of the genome
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Krebsentwicklung und Zellzykluskontrolle am Beispiel von Dickdarmkrebs für die Sekundarstufe II. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Erarbeitung von Fachbegriffen, Modellentwicklung zur Regulation des Zellzyklus durch die Gene ras und p53, sowie Materialien zu Krebsprävention und Therapieformen.
Gefunden, was du brauchst?
Biologie
11.-13. Klasse
Gymnasium, Sekundarstufe 2 und weitere
6 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Entstehung von Krebs durch Mutationen in Genen der Zellzykluskontrolle erklären
- Schüler können die Funktionen von Proto-Onkogenen und Tumorsuppressorgenen am Beispiel von ras und p53 beschreiben und modellieren
- Schüler können die stufenweise Entwicklung von Dickdarmkrebs nachvollziehen und erklären
- Schüler können Modelle zur Zellzykluskontrolle kritisch bewerten und deren Grenzen reflektieren
- Schüler können Daten zu Krebserkrankungen auswerten und Präventionsmaßnahmen sowie Therapieformen beurteilen
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Naturphänomene erklären
- Experimente planen
- Daten analysieren
- Kritisches Denken
- Bewertung und Reflexion
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
- Diskussion
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Kompetenzorientierung
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