Ganzes Werk • dtv • von Marlies Koenen, Gabriele Herrmann

Unterrichtsmodell "City of Thieves" (Nathalie C.Anderson)

Lehrerhandreichung zur Lektüre „City of Thieves" mit Übersicht der Handlung und zentralen Problematiken des Romans. Die Seite präsentiert die Handlungsstränge und thematischen Schwerpunkte für die Unterrichtsvorbereitung.

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Deutsch

8.-11. Klasse

Sekundarstufe

3 Einheiten

Lernziele

Schüler können zentrale Themen des Romans City of Thieves analysieren und interpretieren
Schüler erfassen die historischen und politischen Hintergründe der Konflikte im Kongo
Schüler reflektieren komplexe moralische Fragen wie Rache, Gerechtigkeit und Menschenrechte
Schüler erstellen Textanalysen und nutzen verschiedene Erschließungsmethoden
Schüler verbinden literarische Inhalte mit globalen Themen wie Rohstoffkonflikte und Korruption