Ganzes Werk • dtv • von Marlies Koenen, Nina Wagner
Unterrichtsmodell "Er hieß Jan" (Irina Korschunow)
Diese Seite bietet eine detaillierte Zusammenfassung der Handlung des Romans \"Er hieß Jan\" von Irina Korschunow. Sie beschreibt Regines Flucht vor der Gestapo, ihre Versteckung auf dem Henninghof und ihre Vergangenheit als überzeugte Nationalsozialistin während des Krieges.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
8.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
2 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Handlung des Romans erfassen und zentrale Figuren charakterisieren
- Schüler analysieren Regines Wandel von der überzeugten Nationalsozialistin zur kritisch denkenden Persönlichkeit
- Schüler untersuchen Formen von Widerstand, Mitläufertum und Fanatismus im Nationalsozialismus
- Schüler reflektieren über Vorurteile, Liebe und Menschlichkeit in historischen und gegenwärtigen Kontexten
- Schüler entwickeln Empathie für historische Schicksale und hinterfragen eigene Wertvorstellungen
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Interpretation
- Schriftliches Ausdrücken
- Perspektivübernahme
- Empathie entwickeln
- Kritisches Denken
- Quellenarbeit
Unterrichtsmethoden
- Frontalunterricht
- Diskussion
- Partnerarbeit / Tandem
- Gruppenarbeit
- Einzelarbeit
- Rollenspiel
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
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