Ganzes Werk • Raabe • von Ulrich Schnakenberg
Zwischen Tradition und Aufbruch – wohin bewegt sich die islamische Welt?
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Zukunft der islamischen Welt und die Frage, wie sich diese zwischen Tradition und Aufbruch bewegt. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter, Texte, Interviews und Diskussionsmaterialien für 9-10 Unterrichtsstunden, die sich mit historischen Entwicklungen, aktuellen Problemen, Frauenrechten, Koranauslegung und Perspektiven für Modernisierung auseinandersetzen.
Gefunden, was du brauchst?
Politik
10.-13. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
7 Einheiten
Lernziele
- Schüler können klassische Vorurteile über den Islam hinterfragen und ein pluralistisches Verständnis der islamischen Welt entwickeln
- Schüler analysieren die historische Entwicklung von Orient und Okzident und vergleichen diese
- Schüler untersuchen das Freiheitsdefizit in islamischen Ländern anhand von Alltagsbeispielen
- Schüler überdenken Vorurteile bezüglich der Unvereinbarkeit von Islam und Demokratie
- Schüler diskutieren, inwieweit der Islam mit der Moderne vereinbar ist
Geförderte Kompetenzen
- Quellenarbeit
- Textanalyse
- Interpretation
- Bewertung und Reflexion
- Kritisches Denken
- Zusammenhänge herstellen
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Selbstständiges Arbeiten
Unterrichtsmethoden
- Frontalunterricht
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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