Unterrichtsmaterialien Englisch: Berufliche Schule
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Einheit
Introduction to the topicM1 Gender stereotypes: How do you feel about it? – Watching a video; M2 Discuss gender stereotypes – Share your experiences; M3 Discovering stereotypes – Gender-specific adjectives?
Stereotypen
11-13. Klasse
Berufliche Schule
4 SeitenStereotypen11-13. KlasseBerufliche Schule4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
ImmigrationIn diesem Material beschäftigen sich die SchülerInnen mit dem Thema "The American Dream". Dafür lesen sie ein Gedicht, trainieren ihr Leseverstehen und betrachten ebenfalls Reden von ehemaligen U.S amerikanischen Präsidenten. Anschließend, beschäftigen sich die SchülerInnen mit der Freiheitstatue und ihrer Symbolik für die USA und den American Dream. Im Anschluss soll eine Debatte zum Thema Migration im Klassenverbund stattfinden, sodass soziokulturelle und mündliche Kompetenzen weiter vertieft werden. Die letzte Aufgabe bezieht sich auf die Mediation, in der die Lernenden zwischen zwei Szenarien aussuchen können.
Immigration11-13. KlasseBerufliche Schule13 SeitenImmigration11-13. KlasseBerufliche Schule13 Seiten
Einheit
Topic 1: The living conditions of immigrants in Great Britain and the USATopic 1 serves as an introduction to the topic of immigration by confronting the students with a photo of a young dark-skinned woman waving the Union Jack. In a pre-reading activity, they are asked to relect on this woman’s attitude towards Great Britain and her possible problems in everyday life. The students then match expressions from the semantic ield of immigration with the correct explanations. Finally, the class conducts a creative task by preparing a hot seat activity with the young coloured woman from the picture, either using their own questions or using the guiding questions from the material.
Immigration11-13. KlasseBerufliche Schule5 SeitenImmigration11-13. KlasseBerufliche Schule5 Seiten
Einheit
There is no planet B – climate and environment as global challengesIn diesem Material beschäftigen sich die SchülerInnen mit dem Thema Umwelt und Klimawandel. Hierfür bearbeiten die Lernenden die Gründe und Konsequenzen des Klimawandels in dem sie in Gruppenarbeit unterschiedliche Graphiken und Statistiken analysieren. Anschließend werden diese den anderen MitschülerInnen vorgestellt.
Klimawandel9-13. KlasseBerufliche Schule6 SeitenKlimawandel9-13. KlasseBerufliche Schule6 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Talking about climate change – an introductionM1 Cartoon – global warming; M2 Environmental problems – a vocabulary exercise
Umweltprobleme und ihre Lösungen10-13. KlasseBerufliche Schule3 SeitenUmweltprobleme und ihre Lösungen10-13. KlasseBerufliche Schule3 Seiten
Einheit
Smog, dust and heat – China and the environmentM9 Smog, dust and heat – about China’s environmental issues
Umweltprobleme und ihre Lösungen11-13. KlasseBerufliche Schule3 SeitenUmweltprobleme und ihre Lösungen11-13. KlasseBerufliche Schule3 Seiten
Einheit
Writing skills: Comment and conclusionDie SuS lernen, einen formgerechten Schluss zu schreiben, und erarbeiten ihren ersten Comment. Ein Informationstext zum Thema „Umwelt und Nachhaltigkeit“ dient dabei als Grundlage. Als Hilfestellung dient eine Checkliste zu Vorbereitung und Durchführung. Die SuS evaluieren anhand einer Musterlösung in Partnerarbeit ihre Comments. Mögliche Lösungen und didaktische Hinweise sind vorhanden.
Umweltprobleme und ihre Lösungen10-13. KlasseBerufliche Schule4 SeitenUmweltprobleme und ihre Lösungen10-13. KlasseBerufliche Schule4 Seiten
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