Unterrichtsmaterialien Englisch: Einheiten
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Einheit
There is no planet B – climate and environment as global challengesIn diesem Material beschäftigen sich die SchülerInnen mit dem Thema Umwelt und Klimawandel. Hierfür bearbeiten die Lernenden die Gründe und Konsequenzen des Klimawandels in dem sie in Gruppenarbeit unterschiedliche Graphiken und Statistiken analysieren. Anschließend werden diese den anderen MitschülerInnen vorgestellt.
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Beware of filter bubbles!Oft ohne dass wir es merken, wählen Internetkonzerne aus, welche Ergebnisse uns bei Recherchen oder auf social media gezeigt werden. Die Auswahlkriterien sind zwar auf unsere mutmaßlichen Suchintention ausgerichtet, führen aber dazu, dass wir vor allem solchen Informationen begegnen, die unsere Weltsicht bestätigen: Willkommen in der Filterblase. Wie dieser Mechanismus abläuft und wie er sich auf die Meinungsbildung auswirkt, erforschen die Lernenden an Instagram-Posts zum Thema Klimawandel.
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Topic 1: Young activistsOb Schulstreik, Demonstrationen, das Unterzeichnen von Petitionen oder radikalere Aktionen – politischer Aktivismus kann unterschiedliche Formen annehmen. Insbesondere die letzten Jahre haben dies gezeigt, mit zahlreichen Protestaktionen zu diversen Themen. Der Klimawandel, Rassismus sowie die Maßnahmen während der Corona-Pandemie nahmen hierbei einen besonders großen Stellenwert ein. In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit verschiedenen Aspekten von political activism auseinander. Wie sahen Protestaktionen früher aus und wie ist es heute? Wie reagieren die Regierungen weltweit darauf? Und welche Rolle spielen moderne Technologien? Den Antworten auf diese und weiteren Fragen nähern sich die Lernenden anhand verschiedener Materialien wie Texten, Videos und Cartoons.
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Fighting climate change at homeWenn Lerngruppen bunt und heterogen sind, muss es auch die Bewertung von Schülerleistungen sein. Diese Unterrichtseinheit zum Thema Australien zeigt, wie differenzierender, individualisierter Unterricht und differenzierte Leistungsüberprüfung zusammenhängen: In einer Schreibaufgabe schlagen die Lernenden vor, wie der Klimawandel direkt vor der eigenen Haustür bekämpft werden kann – und wählen bei Bedarf unter gestuften Hilfen aus.
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Einheit
What do we need to know about climate change?Die SuS bearbeiten in Form eines Gruppenpuzzels Texte zum Thema ,,Klimawandel". Danach spielen sie ein Quiz, um ihr Wissen zu überprüfen.
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Trash or treasure? - Wissen zu Abfall und seiner Aufwertung erarbeitenDie SuS erarbeiten zunächst Wissen über die verschiedenen Arten von Müll, beziehen es anschließend auf ihre eigene Erfahrungswelt „Schule“ und entwickeln kreative Lösungen in Form eines UpcyclingProjekts für die Weiterverwendung von zunächst scheinbar wertlos Gewordenem. Ziel ist, eine Persönlichkeitsentwicklung der SuS zu erreichen, indem sie sich konstruktiv mit ihrer Umwelt auseinandersetzen.
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