Unterrichtsmaterialien Französisch: Gymnasium
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Das AdjektivDie SuS befassen sich mit Grammatikregeln rund um das Adjektiv. Hierbei wird die Stellung des Adjektivs, die Pluralbildung, Femininformen des Adjektivs oder die Steigerung thematisiert. Somit wiederholen und vertiefen die SuS eigenständig die französische Grammatik.
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Das AdverbDie SuS setzen sich anhand einer Grammatikübersicht mit den Adverbien im Französischen auseinander. Hierzu fokussieren sie die Formen von Adverbien, deren Stellung im Satz sowie die Steigerung der Adverbien.
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Verben mit PräpositionenDie SuS führen sich Verben mit Präpositionen vor Augen und werden anhand einer Verbliste dafür sensibilisiert, welche Präposition nach bestimmten Verben folgt. Dies wird jeweils durch einen Beispielsatz verdeutlicht.
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Point grammaire : le gérondif et le participe présentDie SuS wiederholen den gérondif und das participe présent, um so ihren Schreibstil bei Textproduktionen zu verbessern.
Verwandte Themen
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Lernzirkel zur SchreibförderungDie SuS verbessern mit Aufgaben zur Wortschatzerweiterung, verschiedenen Grammatikübungen und Textarbeiten ihren Schreibstil. In den einzelnen Stationen vertiefen sie relevante Grammatikthemen wie indirekte Rede, Infinitivkonstruktionen, Gérondif und viele mehr. Eine Information mit didaktischen Erläuterungen ist verfügbar.
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Schreibtraining: KommentareDie SuS lernen die Struktur eines Kommentars sowie nützliche Konnektoren kennen und wenden dies in verschiedenen Übungen an. Sie werden so dazu angeleitet, eigene Kommentare zu schreiben. Ein Erwartungshorizont ist in der Information verfügbar.
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Abiturtraining kompakt: ParisIn dem Material werden verschiedene Vorbereitung zu einer mündlichen Prüfung angeboten. Das Thema ist Paris. In diesen Kommunikationsprüfungen diskutieren die OberstufenschülerInnen über Schattenseiten des Massentourismus sowie Chancen und Perspektiven eines alternativen und zukunftsfähigen Tourismus. Im Fokus stehen dabei die Bewohner und der Umgang mit Wohn- und Lebensräumen. (Lernjahr 5)
Die SchülerInnen bekommen zu Ihren Kommunikationsprüfungen Bildimpulse (später zur Bildbeschreibung) oder kurze Informationstexte als Impuls und Stütze.
Sowohl die kommunikativen als auch die interkulturellen Kompetenzen sollen gefördert und trainiert werden.
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