Unterrichtsmaterialien Kunst: Einheiten
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Einheit
Das Kaufhof-Gebäude in Bonn - Baukulturelle Bildung in der SchuleAnhand der Baugeschichte des Bonner Kaufhofs wird der Zusammenhang zwischen Baugeschichte und historischem Kontext thematisiert. Besonders wichtig ist die Verbindung zwischen den jeweiligen Bauausprägungen und den Werturteilen der Zeitgenossen. Der Ansatz relativiert die heutigen Wahrnehmungsstrukturen, da gefordert wird, die jeweiligen Bauzustände zunächst aus dem historischen Kontext zu verstehen.
Zeitgeschichtlicher Kontext
1-13. Klasse
Sekundarstufe
7 SeitenZeitgeschichtlicher Kontext1-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Gedanken zu Bildern festhaltenDie SuS halten Überlegungen, Recherchen und Entwürfe in Auseinandersetzung mit gestalteten Bildern von Picasso für sich und andere festhalten. So gestalten sie eine Notations- und Präsentationsmöglichkeiten, deren Informationen sie anschließend zur Gestaltung von Bildern.
Zeitgeschichtlicher Kontext5-10. KlasseSekundarstufe 15 SeitenZeitgeschichtlicher Kontext5-10. KlasseSekundarstufe 15 Seiten
Einheit
Lifestyle-Beauties - Was verbirgt sich unter der schönen Maske?In diesem Unterrichtsbeispiel wird die Frage diskutiert, inwieweit die Schülerinnen und Schüler der Faszination der Mode- und Lifestyle-Magazine erliegen.
Zeitgeschichtlicher Kontext9-13. KlasseGesamtschule2 SeitenZeitgeschichtlicher Kontext9-13. KlasseGesamtschule2 Seiten
Einheit
Albrecht DürerLehrerinformation; Lesetext leicht; Lesetext schwer; Textverständnisaufgabe leicht; Textverständnisaufgabe schwer; Kreativauftrag: Wir zeichnen
unterschiedliche Strukturen
Albrecht Dürer2-4. KlasseGrundschule6 SeitenAlbrecht Dürer2-4. KlasseGrundschule6 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Hände als grafischen Gestaltungsanlass nutzenM1 Langsam herangetastet – Handstudien betrachten und beschreiben; M2 In Berührung – Handstudien von Albrecht Dürer; M3 KunstHANDWerk – Albrecht Dürers berühmte Studie; M4 Augen zu! – Hände fühlend begreifen; M5 Durchschaut bis auf die Knochen – das Handskelett; M6 Handmade – eine Gliederhand bauen; M7 Ein Blick unter die Haut – die Muskeln der Hand verstehen; M8 Roboterhände – Tippkarte; M9 Bis in die Fingerspitzen – Handstudien; M10 Alles im Griff – Gestaltungsaufgabe; M11 Ein Bild sagt mehr als tausend Worte – Sprichwörter und Redewendungen
Albrecht Dürer11-13. KlasseGymnasium17 SeitenAlbrecht Dürer11-13. KlasseGymnasium17 Seiten
Einheit
In 20 bunten Projekten durch die Kunststile - Teil 1Ideen zum Einstimmen; Höhlenmalerei (vor ca. 20.000 Jahren); Renaissance: Leonardo da Vinci (1452–1519) – Teil 1; Renaissance: Leonardo da Vinci (1452–1519) – Teil 2; Renaissance: Albrecht Dürer (1471–1528)
Albrecht Dürer1-4. KlasseGrundschule15 SeitenAlbrecht Dürer1-4. KlasseGrundschule15 Seiten
Einheit
Kentridges Inspirationen am Beispiel von Albrecht DürerM4 Station 3: Kentridges Inspiration durch Dürer
Albrecht Dürer10-13. KlasseGymnasium1 SeiteAlbrecht Dürer10-13. KlasseGymnasium1 Seite
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