Unterrichtsmaterialien Religion: Hauptschule
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Paulus, ein Brückenbauer - Die Areopag-Rede als Zugang zum Thema „Umgang mit Fremden“Das „Eigene“ und „Fremde“ lassen sich in unserer globalisierten Welt kaum mehr voneinander trennen, auch nicht im Umgang mit den Religionen. Die SuS können anhand der Areopag- Rede (Apg 17) Paulus als einen Brückenbauer zwischen dem Fremden und dem Eigenen wahrnehmen.
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Vertretungsstunden: Klasse 9 und 10Der Download enthält mehrere Stunden zu unterschiedlichen, am Lehrplan orientierten Inhalten, die für SuS der Klassen 9 und 10 geeignet sind. Die SuS beschäftigen sich unter anderem mit weiblichen Gottesbildern, vergleichen die Weltreligionen miteinander und setzen sich mit ihren eigenen Lebenswünschen und Zielen auseinander.
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Das Kirchenjahr: Christlicher FestkreisDie SuS befassen sich mit Unterschieden zwischen dem Kirchen- und Kalenderjahr und lernen liturgische Farben und deren Bedeutung kennen. Außerdem beschäftigen sie sich mit Charakteristika zentraler christlicher Feste und vergleichen den katholischen und evangelisch-lutherischen Festkreis.
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Weltkulturerbe: SakralbautenDie SuS lernen Sakralbauten der Weltreligionen kennen und entdecken deren Bedeutung als Weltkulturerbe. Hierbei erarbeiten sie den Unterschied zwischen Sakral-und Profanbau sowie die Bedeutung der Gotteshäuser für Gläubige. Desweiteren informieren sich die SuS über Welterbestätten in Deutschland am Beispiel des Naumburger Doms.
Verwandte Themen
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„Wir heiraten ökumenisch!?“ - Zum konfessionellen Profil der TrauungSarah möchte Tom kirchlich heiraten! Da Tom katholisch, Sarah aber evangelisch ist, steht für beide fest „Wir heiraten ökumenisch!“ Die Behauptung „Das geht aber nicht!“ sorgt für große Verwirrung. Die SuS werden um Mithilfe gebeten. Sie arbeiten an einem Antwortbrief für Sarah, der vielfältigen Fragen nachgeht und schließlich eine Lösung für eine konfessionsverschiedene Trauung anbietet.
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Mit einem roten Faden von Jona und Gott erzählenIn vielen biblischen Geschichten sind vielfältige Aspekte von Gotteserfahrungen zu entdecken. Die Jona-Geschichte regt die Kinder an, darüber nachzudenken, ob und wie Gott und Mensch aufeinander bezogen sind. Dies kann sowohl innerhalb der Ebene der Geschichte als auch in der Übertragung auf das eigene Leben vollzogen werden.
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