Unterrichtsmaterialien Religion: Realschule
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Das Gleichnis vom verlorenen SohnDie SuS stellen zu Gott passende Vergleiche auf und vergleichen ihre Ergebniss mit denen eines Partners. Anschließend stellen die SuS in Gruppen ein Bild in einem Standbild nach und deuten das Gleichnis vom verlorenen Sohn.
Gleichnis vom verlorenen Sohn
11-13. Klasse
Gymnasium
7 SeitenGleichnis vom verlorenen Sohn11-13. KlasseGymnasium7 SeitenTesten kostet nichts
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Tod und neues Leben - Wortbilder verstehen lernen„Denn dieser mein Sohn war tot und ist wieder lebendig geworden; er war verloren und ist gefunden worden. Und sie fingen an, fröhlich zu sein“ (Lk 15,24) – Worte, die aus dem Gleichnis vom verlorenen Sohn bekannt sind. Warum werden sie dennoch in Erzählungen im Unterricht der Grundschule häufig ausgelassen? Für den Religionsunterricht sind Vorschläge zur Umsetzung und Material enthalten.
Gleichnis vom verlorenen Sohn1-6. KlasseGrundschule4 SeitenGleichnis vom verlorenen Sohn1-6. KlasseGrundschule4 Seiten
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Die ungleichen Brüder - Das Gleichnis vom verlorenen SohnDas Gleichnis erzählt von zwei Brüdern, die ihre Kindheit und frühe Jugend auf dem väterlichen Hof verbringen. Aufgrund der Erbfolge ist klar: Der Ältere übernimmt später den Hof, doch wo ist der Platz des jüngeren Bruders? Die SuS setzen sich in Standbildern, Dialogen und Schreibgesprächen mit dem Beziehungsgefüge zwischen den Brüdern und dem Vater auseinander.
Gleichnis vom verlorenen Sohn1-6. KlasseGrundschule2 SeitenGleichnis vom verlorenen Sohn1-6. KlasseGrundschule2 Seiten
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Das Reich Gottes verstehenDie Schüler*innen beschäftigen sich mit dem Gleichnis vom Senfkorn und den Erzählungen Jesus' vom Reich Gottes. Außerdem betrachten sie Gottes neue Gerechtigkeit, indem sie über das Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg diskutieren.
Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg5-6. KlasseGesamtschule7 SeitenGleichnis von den Arbeitern im Weinberg5-6. KlasseGesamtschule7 SeitenVerwandte Themen
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Das Gleichnis von den Arbeitern im WeinbergDie SuS entnehmen dem Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg seine Kernaussage und arbeiten dabei in Gruppen. Des Weiteren setzen sie sich mit dem eigenen Lohn- und Leistungsverständnis auseinander.
Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg7. KlasseGesamtschule7 SeitenGleichnis von den Arbeitern im Weinberg7. KlasseGesamtschule7 Seiten
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Wenn jeder das bekommt, was er verdient - Das Gleichnis von den Arbeitern im WeinbergDie Autorinnen zeigen, wie Kinder das in diesem Gleichnis enthaltene Gerechtigkeitsverständnis entdecken können. Ausgehend von Szenen aus ihrer Lebenswelt versetzen sich die Kinder in die Arbeiter hinein und empfinden ihre jeweiligen Erwartungshaltungen nach. Sie entdecken: Der Weinbergbesitzer sorgt dafür, dass es allen gut geht und gibt jedem das, was er zum Leben braucht.
Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg2-6. KlasseGrundschule4 SeitenGleichnis von den Arbeitern im Weinberg2-6. KlasseGrundschule4 Seiten
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Die individuelle Ebene: Was befähigt zur Qualitätsentwicklung in der Praxis?Dieser Beitrag thematisiert die Entwicklung von Qualität im Religionsunterricht auf der individuellen Ebene. Dabei geht er auf die eigene Unterrichtsanalyse mit Hilfe von Indikatoren zur Unterrichtsgestaltung ein. Abschließend erläutert der Beitrag die Möglichkeit, Befunde aus der Unterrichtsforschung zu nutzen und die SuS zu befragen.
Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg1-13. KlasseGrundschule24 SeitenGleichnis von den Arbeitern im Weinberg1-13. KlasseGrundschule24 Seiten
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