Unterrichtsmaterialien Sport: Sportarten
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Einheit
Laufen, Springen, WerfenLaufen: Ausdauernd laufen; Theoretische Grundlagen; Praxisbausteine; Ausdauerlaufspiele; Stationen zur Verbesserung der Ausdauerfähigkeit; Orientierungs-, Gelände- und Waldläufe; „Im Land der Ritter“ – ein Stundenbeispiel mit Isorohren; Laufen: Schnell laufen; Theoretische Grundlagen; Hinweise zur Lauftechnik; Hinweise zur Starttechnik; Praxisbausteine; Spielformen zum schnellen Laufen; Bewegungsaufgaben zur Lauftechnik; Springen; Theoretische Grundlagen; Praxisbausteine; Vielfältiges Springen; Offene Bewegungsangebote; Sprungparcours; Sprungstaffeln; Kleine Sprungwettbewerbe; In die Weite springen; Werfen; Theoretische Grundlagen; Bewegungsbeschreibung Schlagwurf; Praxisbausteine; In die Weite werfen; Auf Ziele werfen; Aus der Drehung werfen
Ausdauerndes Schwimmen
1-6. Klasse
Grundschule
14 SeitenAusdauerndes Schwimmen1-6. KlasseGrundschule14 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Tauchen im ParadiesQualifizierungsmaßnahmen der Schulbehörde bereichern den fachfremd unterrichteten Schwimmunterricht.
Bewegungen mit Alltagsmaterialien1-6. KlasseGrundschule4 SeitenBewegungen mit Alltagsmaterialien1-6. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Barren, Bälle und BewegungsgefühleGeräte im Sportunterricht lösen bestimmte Emotionen bei den SuS und den Lehrpersonen aus. Benötigen Sportlehrkräfte dafür eine Objekt-Empathie? Informationen für die Lehrpersonen sind enthalten.
Barren1-13. KlasseGrundschule6 SeitenBarren1-13. KlasseGrundschule6 Seiten
Einheit
Was sind Bewegungsfelder? / Darstellen, Gestalten und TanzenBewegungsfelder; Pädagogische Perspektiven; Kompetenzen; Grundlegendes; Musik; Körperpositionen; Raum; Was gehört dazu?; Lehrplan
Bewegungen mit Alltagsmaterialien1-4. KlasseGrundschule10 SeitenBewegungen mit Alltagsmaterialien1-4. KlasseGrundschule10 Seiten
Einheit
„Wann machen wir wieder Reck?” - Ein unkonventioneller EinstiegDie SuS finden einen angstfreien Zugang zum Turngerät Reck. Sie schulen hierbei ihre Bewegungskompetenz und experimentieren am Reck durch unterschiedliche Spielvariationen.
Bewegungen mit Alltagsmaterialien3-13. KlasseGesamtschule6 SeitenBewegungen mit Alltagsmaterialien3-13. KlasseGesamtschule6 Seiten
Einheit
Inhalte des SportunterrichtsSpielen; Turnen an Geräten und Bewegungskünste; Bewegen mit und ohne Gerät gymnastisch, rhythmisch, tänzerisch gestalten; Laufen, Springen, Werfen; Bewegen im Wasser; Rollen, Fahren, Gleiten; Miteinander und gegeneinander kämpfen
Ballfertigkeiten1-4. KlasseGrundschule34 SeitenBallfertigkeiten1-4. KlasseGrundschule34 Seiten
Einheit
Spielen mit BällenTheoretische Grundlagen; In sieben Stufen zur allgemeinen Spielfähigkeit; Yum Yum – das Ballspiel mit Hand und Fuß; Bälle annehmen und abgeben; Theoretische Grundlagen; Praxisbausteine; Der gerollte Ball; Der geworfene Ball; Der geschossene Ball; Ballkunststücke; Dribbeln (Prellen) mit dem Ball; Teamspiele ohne Gegenspieler; Teamspiele mit Gegenspielern; Ballstationen; Praxisbausteine; Bälle beidhändig und gefühlvoll werfen; Bälle einhändig und zielgenau werfen; Bälle mit den Füßen schießen; Bälle über Kopf hin- und herspielen; Spiele mit Schlägern; Theoretische Grundlagen; Methodisch-didaktische Grundsätze; Praxisbausteine; Verschiedene Bälle und Schläger kennenlernen; Koordinative Bewegungsaufgaben; Bälle mit der Hand spielen; Bälle mit Schlägern spielen; Gerätestationen für Spiele mit Schlägern (Vorschlag)
Ballfertigkeiten1-6. KlasseGrundschule22 SeitenBallfertigkeiten1-6. KlasseGrundschule22 Seiten
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