Unterrichtsmaterialien Sport: Theorie und Regeln
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Einheit
Brustschwimmen mit „Goofy“-Beinschlag - Methodische Schwimmhilfen nutzenMit ausgewählten Übungen und sinnvoll eingesetzten Schwimmhilfen für die SuS, gelingt die spielerische Einführung ins Brustschwimmen.
Beinbewegung und Atmung
1-4. Klasse
Grundschule
4 SeitenBeinbewegung und Atmung1-4. KlasseGrundschule4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Sicher und schnell BrustschwimmenWiederholen des Brustbeinschlags; Wiederholen des Brustarmzugs; Richtiges Atmen; Schnell wenden und weit tauchen; Kopfwärts ins Wasser springen; Brustschwimmen wie ein Profi
Beinbewegung und Atmung5-7. KlasseSekundarstufe 117 SeitenBeinbewegung und Atmung5-7. KlasseSekundarstufe 117 Seiten
Einheit
Sich körperlich ausdrücken - Die Expressivität von Bewegung im Mittelpunkt des SportunterrichtsIn dem Heft sollen Fragen nach der expressiven Dimension von Bewegung beantwortet werden, und wie sich diese – vor dem Hintergrund neuerer Erkenntnisse der Unterrichtsforschung – im Sportunterricht zeitgemäß und schülerorientiert realisieren und erfahren lässt.
Darstellen und Gestalten1-13. KlasseGrundschule5 SeitenDarstellen und Gestalten1-13. KlasseGrundschule5 Seiten
Einheit
Bewegungserfahrung Hip Hop: RhythmusschulungDie SuS lernen die Grundschritte des Streetdance kennen, probieren einfache Moves aus und messen sich zum Schluss in einem kleinen Tanz-Battle. Sie schulen ihre Rhythmusfähigkeit sowie soziale und kreative Kompetenzen. Methodisch-didaktische Hinweise sind enthalten.
Grundschritte3-4. KlasseGrundschule20 SeitenGrundschritte3-4. KlasseGrundschule20 Seiten
Einheit
Hinauf ins dritte Stockwerk: Bauen einer MenschenpyramideDie SuS machen Übungen um den Körperkontakt und das Vertrauen zueinander herzustellen. Des Weiteren bauen sie die Basiselemente der Pyramide in Partner- und Gruppenarbeit. Abschließend finden die SuS Möglichkeiten, eine dreistöckige Pyramide zu gestalten und präsentieren diese.
Akrobatik4-13. KlasseGrundschule6 SeitenAkrobatik4-13. KlasseGrundschule6 Seiten
Einheit
Den eigenen Körper in Balance halten - Balancieren an StationenDieser Beitrag präsentiert eine Stationenarbeit zum Balancieren auf festen oder labilen Gerätearrangements zur Förderung der Gleichgewichtsfähigkeit.
Akrobatik1-4. KlasseGrundschule3 SeitenAkrobatik1-4. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Balancieren auf Schwebebalken und Co.Station 1: Über Bänke balancieren; Station 2: Über eine Wippe balancieren; Station 3: Schwebebalken – Aufgang; Station 4: Schwebebalken – Balancieren; Station 5: Schwebebalken – Standwaage; Station 6: Schwebebalken – Wechselschritt; Station 7: Schwebebalken – Halbe Drehung im Ballenstand; Station 8: Schwebebalken – Abgang
Akrobatik1-4. KlasseGrundschule8 SeitenAkrobatik1-4. KlasseGrundschule8 Seiten
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