Unterrichtsmaterialien Wirtschaft: UTB
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304 Materialien
Einheit
Die Allgemeine Theorie der Beschäftigung, des Zinses und des GeldesAnspruch und Ziel der „Allgemeinen Theorie“; Das Prinzip der effektiven Nachfrage; Bestimmung der Konsumgüternachfrage; Bestimmungsgründe der Investitionen; Das kurzfristige Gleichgewicht auf dem Gütermarkt; Bestimmungsgründe für das Zinsniveau; Bestimmung von Einkommen und Zinssatz durch Güter- und Geldmarkt; Flexibles Lohnniveau und Gesamtnachfrage; Wirtschaftspolitische Forderungen im Anschluss an die „Allgemeine Theorie“
Einkommen
10-13. Klasse
Sekundarstufe 2
36 SeitenEinkommen10-13. KlasseSekundarstufe 236 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Besondere Formen des ArbeitsverhältnissesÜbersicht; Befristete Arbeitsverhältnisse; Teilzeitarbeit; Arbeitnehmerüberlassung (Zeitarbeit); Ausbildung und Praktikum; Zusammenfassung; Kontrollfragen; Literatur
Formen der Arbeitsteilung10-13. KlasseSekundarstufe 216 SeitenFormen der Arbeitsteilung10-13. KlasseSekundarstufe 216 Seiten
Einheit
Neue Formen der ArbeitNeue Formen der Arbeit
Formen der Arbeitsteilung10-13. KlasseSekundarstufe 216 SeitenFormen der Arbeitsteilung10-13. KlasseSekundarstufe 216 Seiten
Einheit
Systematische ZugängeBerufsbildungsforschung – Ziele, wissenschaftstheoretische Grundlagen und
Gegenstandsfelder; Geschichte der Berufsbildung
Arbeitswelt1-13. KlasseGrundschule89 SeitenArbeitswelt1-13. KlasseGrundschule89 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Methodik und Implikationszusammenhang von Zielen, Inhalten und LernverfahrensentscheidungenMethodik und Implikationszusammenhang; Aspekte des Implikationstheorems; Annahmen zu Lehr-Lern-Konzepten; Kognitive Aktivierung; Auszüge aus dem „Kerncurriculum Wirtschaft“ für Niedersachsen (Themenfelder), Sekundarstufe 1; Zusammenfassung
Arbeitswelt1-13. KlasseGrundschule84 SeitenArbeitswelt1-13. KlasseGrundschule84 Seiten
Arbeitswelt1-13. KlasseGrundschule62 Seiten
Einheit
Aktionsformen als Handlungsstruktur des UnterrichtsGesprächs- und Vortragsformen; Fallstudie; Rollenspiele; Planspiel; Systemanalyse und die Arbeit mit Netzwerken; Szenario; Projektmethode; Dilemmamethode; Schülerfirmen
Arbeitswelt1-13. KlasseGrundschule136 SeitenArbeitswelt1-13. KlasseGrundschule136 Seiten
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