Unterrichtsmaterialien Ökologie: Ganze Werke Seite 4/9
224 MaterialienIn über 224 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Biologie findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Mehr Themen
Biologie
Auswählen
Auswählen
Auswählen
Gesamtwerk
Die Überfischung der Weltmeere – Abhilfe durch Aquaponik und Aquakultur?
Als der Italiener Giovanni Caboto im Auftrag des englischen Königs 1497 Neufundland entdeckte, berichtete er über gigantische Kabeljauschwärme auf dem vorgelagerten Flachmeer, den Grand Banks. Die Entdecker ließen beschwerte Körbe im Meer absinken und beim Heraufziehen waren diese voller Kabeljau. Ein solcher Fischreichtum ist heute nicht mehr vorstellbar. Beim Kabeljau sind die wichtigsten und größten Bestände der Welt bereits zusammengebrochen oder stark bedroht. Was für den Kabeljau gilt, betrifft längst auch andere begehrte Speisefische wie den Lachs und den Hering. Diese Leistungsaufgabe fordert zu Lösungen heraus. Ihre Schülerinnen und Schüler analysieren Vor- und Nachteile von Aquaponik-Systemen und Aquakulturen mit Blick auf eine nachhaltige Entwicklung.
Gesamtwerk
Klimatologie
Klima geht uns alle an. Aber wie funktioniert es? Woher kommen die Klimainformationen? Welche Rolle spielt der Mensch im Klimageschehen? Nur wenige Wissenschaftsbereiche haben in jüngerer Zeit einen derartigen Aufschwung genommen und sind so ausgeprägt interdisziplinär wie die Klimatologie. Die wissenschaftlichen Fortschritte sind vielfältig und enorm, und die Rolle des Klimafaktors Mensch wird mehr denn je in der Öffentlichkeit diskutiert. Die 4. Auflage der "Klimatologie" informiert fundiert, sachlich und aktuell über die Grundlagen und speziellen Aspekte rund um das Klima. Zahlreiche Abbildungen und Tabellen erleichtern das Verständnis der Fakten und Zusammenhänge. Von den Grundbegriffen und den physikalischen Grundlagen über die Klimasynopsis und Klimageschichte bis zur anthropogenen Klimabeeinflussung: aktuell, hochinteressant und didaktisch hervorragend aufbereitet liefert der Titel alles rund um das Klima!
Gesamtwerk
Wald erleben
Der Wald ist ein Ort der Ruhe und Entspannung. Die frische Luft und die Bewegung regen den Geist an. Durch die Abwesenheit von Dauerreizen, wie Fernsehen, Straßenverkehr oder Reklame, können sich die Gedanken wieder fokussieren und die Anspannung vom Alltagsstress lässt nach. Die Wahrnehmung der Natur als attraktiven Ort der Freizeit können Sie nutzen, um Ihren Schülerinnen und Schülern Themen rund um den Wald erfolgreich näherzubringen. In diesem Heft geben wir Ihnen zahlreiche Anregungen zur Durchführung im Unterricht. Aus dem Inhalt: Mit QR-Codes von Baum zu Baum | TreeChecker als Klassenprojekt | Reallabor Wald. Das Materialpaket enthält: 1 Materialheft (46 Seiten) mit Arbeitsblättern zu den Unterrichtsbeiträgen | 12 Karteikarten (DIN A5) mit Bewohnern des Lebensraums Eiche | 12 Karteikarten (DIN A6) mit Aufträgen für ein ökologisches Waldgutachten.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Gesamtwerk
Inspiration Biene
Flügelnah verfolgen Thomas Radetzki und Matthias Eckoldt die Prozesse im Bienenstaat. Sie schildern die sich wandelnden Rhythmen im Volk, die virtuose Kommunikation der Bienen und ihre fein abgestimmte Kooperation bei allen Handlungen. Als das erfolgreichste Unternehmen der Welt demonstrieren die Bienen, dass ein Gemeinwesen auf Dauer nur bestehen kann, wenn alle Beteiligten dabei gewinnen. Beispielgebend finden sie in ein Gleichgewicht des Nötigen und zeigen eine Alternative zu unserem Wachstumsstreben, dem nicht nur die Bienen zum Opfer zu fallen drohen. Das Buch beschreitet neues Terrain: Es geht um Gesellschaft, Politik, Bildung, Ökonomie, Landwirtschaft, Lebensmittelproduktion, um neue Horizonte und Lebensperspektiven, um Wertschätzung, Bruttonationalglück und fehlende Resonanzräume. Nicht nur Imker, Landwirte und Bienenwissenschaftler werden zitiert, auch Unternehmensberater, Pädagogen, Soziologen, Systemtheoretiker, Pfarrer und Philosophen kommen zu Wort. Der Mut eines Bienenschwarms kann dabei ansteckend wirken: Wenn er auszieht, lässt er alles zurück und wird einzig vom Vertrauen in die Fülle der Welt getragen. Eine Ermutigung für alle, die aufbrechen wollen. Lesen Sie, wie Bienen ticken, wie sie reden, wer sie regiert, was sie krank macht. Fragen Sie sich mit den Autoren, was uns Bienen sagen.
Gesamtwerk
Naturphilosophie
Naturphilosophie - von der Antike bis in die Gegenwart. Was ist Natur oder was könnte sie sein? Diese und weitere Fragen sind grundlegend für Naturdenken und -handeln. Das Lehr- und Studienbuch bietet eine historisch-systematische und zugleich praxisbezogene Einführung in die Naturphilosophie mit ihren wichtigsten Begriffen, Strömungen und Diskursen. Es nimmt den pluralen Charakter der Wahrnehmung von Natur in den philosophischen Blick und ist auch zum Selbststudium bestens geeignet.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Fische
Für uns Menschen sind Fische seit jeher von großer Bedeutung. Auch heute noch stellen sie für ganze Völker eine wichtige Lebensgrundlage dar. Fische sind außerordentlich vielgestaltig und auch wenn allen die spindelförmig gestreckte Gestalt gemein ist, kennt die Formen- und Farbenfülle der Fische keine Grenzen. Ihre Schüler erarbeiten sich in dieser Einheit mithilfe originaler Objekte, Abbildungen und Modelle die Lebensweise dieser Wirbeltiere im Wasser.
Gesamtwerk
Insekten und Blüten
Diese Unterrichtseinheit behandelt die wechselseitige Angepasstheit von Blüten und ihren Bestäubern. Anhand verschiedener Blüten- und Insektentypen erarbeiten sich die Lernenden die Gründe, warum Insekten Blüten besuchen und warum dies für die Blüten entscheidend wichtig ist. Die Einheit verdeutlicht, dass nicht jede Blüte Zutritt für alle Insekten bietet. Betrachten Sie gemeinsam mit Ihren Schülern die zugrundeliegenden Aspekte, wie Rüssellänge der Insekten. Blütenform und Tageszeit der Blütenbesucher. Anhand eines Rätsels als Lernzielkontrolle zum Ende der Unterrichtseinheit können die Lernenden Ihr neu erworbenes Wissen festigen und prüfen.
Gesamtwerk
Ein Tiermodell
Modelle sind im naturwissenschaftlichen Unterricht von großer Bedeutung. In den aktuellen Lehrplänen erhält die Modellkompetenz eine neue Dimension, indem Modelle nicht nur genutzt, beschrieben und gedeutet, sondern auch selbst erstellt werden sollen. Diese Unterrichtseinheit wird dem gerecht, indem die Lernenden ihr eigenes Modell eines an den Lebensraum Tiefsee angepassten Wesens kreieren sollen. So wird auf praktische Art und Weise die Thematik der Angepasstheit von Lebewesen erarbeitet.
Gesamtwerk
Nachhaltigkeit interdisziplinär
„Nachhaltigkeit“ hat sich zu einem Leitkonzept des 21. Jahrhunderts entwickelt, das in fast allen Lebensbereichen diskutiert und als Strategie eingefordert wird. Sei es in Ministerien, Hochschulen oder Unternehmen – überall werden Positionspapiere zur Nachhaltigkeit entwickelt. Hier offenbart sich jedoch ein breites Spektrum an widersprüchlichen Begriffsdeutungen, das auch die mediale Popularisierung von Nachhaltigkeitsdebatten prägt. Das Kompendium Nachhaltigkeit interdisziplinär schafft eine Verständigungsgrundlage. Um die Dominanz natur- und umweltwissenschaftlicher Perspektiven und ökonomischer Sichtweisen zu relativieren, versammelt es vor allem Beiträge aus verschiedensten geistes- und sozialwissenschaftlichen Disziplinen und zeigt, in welchen Kernfragen eine Zusammenarbeit möglich und fruchtbar ist. Damit leistet das Kompendium einen Beitrag zur weiteren Stärkung einer multidisziplinären Nachhaltigkeitsforschung.
Gesamtwerk
Gewässeruntersuchung
Dieser Beitrag bietet die Grundlage für das Erforschen des Schulteichs oder eines Sees. Neben der Untersuchung der abiotischen Faktoren steht die Arbeit am Gewässer im Mittelpunkt: Ihre Schüler entnehmen Proben, untersuchen Plankton mit dem Binokular, setzen Bestimmungsschlüssel ein und bauen eine riesige Nahrungspyramide.
Gesamtwerk
Fachdidaktik Naturwissenschaft
Konkrete Unterrichtsbeispiele und fachdidaktische Tipps – «Fachdidaktik Naturwissenschaft» enthält beides: Auf jeder Doppelseite wird jeweils links die naturwissenschaftsdidaktische Theorie vorgestellt, während rechts entsprechende unterrichtspraktische Umsetzungsmöglichkeiten präsentiert werden. Damit können sowohl angehende als auch erfahrene Naturwissenschafts- und Sachunterrichtslehrpersonen profitieren. In 18 Kapiteln werden zentrale fachdidaktische Themen für die Praxis aufgearbeitet. Darunter sind: «Bildungsziele und Gestaltung naturwissenschaftlichen Unterrichts», «Lernwege – Lernchancen – Lernschwierigkeiten», «Förderung und Beurteilung naturwissenschaftlicher Kompetenzen», «Experimentieren und Modellieren», «Außerschulische Lernorte» und «Technische Allgemeinbildung».
Gesamtwerk
Biologie begreifen: Ökosysteme
Am Beispiel der beiden Ökosysteme Wald und See erhalten Ihre Schüler mit diesem Lernmaterial einen handlungsorientierten Zugang zur Ökologie. Es ermöglicht den Schülern, die ökologischen Zusammenhänge zu verstehen und sich am Ende selbst ein Urteil über Umweltbelastungen und Veränderungen der natürlichen Umwelt zu bilden. Für das Thema Ökosysteme ist Freilandarbeit in der Natur ein Muss. Wie sonst sollen Schüler einen Zugang zu den Vorgängen in der Natur finden? Das Heft bietet Ihnen Material für die Planung und Durchführung von zwei Exkursionen. Anschauliche Versuchsanleitungen ermöglichen Ihren Schülern, Experimente und Untersuchungen eigenständig durchzuführen. Besonderer Wert wurde dabei auf das Bestimmungsmaterial gelegt, mit dessen Hilfe auch ungeübte Schüler Bäume und Sträucher sowie Tiere und Pflanzen benennen können. Naturspiele ermöglichen einen erlebnisorientierten Zugang zur Natur. Die Anleitungen mit Modellversuchen und Moderationstechnik helfen, ein Verständnis für die komplexen ökologischen Zusammenhänge aufzubauen. Die benötigten Materialien für die Versuche und Modelle sind leicht zu beschaffen. Editierbare Word-Dokumente, Präsentationsfolien und farbige Infoseiten finden Sie im Downloadmaterial.
Gesamtwerk
Das Archaeon Halobacterium salinarum
Das Unterrichtsmaterial für die Oberstufe des Biologieunterrichts beschäftigt sich mit Angepasstheiten eines extrem halophilen Archaeons. Ihre Schülerinnen und Schüler untersuchen die Besonderheiten des Energiestoffwechsels und der Fortbewegung von Halobacterium salinarum und behandeln evolutive Aspekte für Angepasstheiten an extreme Lebensräume. Vertiefen Sie mit der kooperativen Lernmethode in unserem Material das Wissen Ihrer Klasse zu den Themen Ökologie und Evolutionsbiologie.
Gesamtwerk
Zusammenleben im Wald
Dieser Beitrag bringt Klarheit und Struktur in das Thema Wald. Ihre Schüler lernen anhand eines Stationenlernens und optional einer Exkursion individuelle Aspekte des Waldes im Detail kennen. Dabei eignen sie sich selbstständig unter anderem Wissen zu Nahrungsketten im Wald, Spuren von Tieren sowie zu den Stockwerken des Waldes an und begreifen den Wald als Ökosystem.
Gesamtwerk
Erbse, Bohne & Co.
Aus keiner anderen Pflanzenfamilie kennt man so viele verschiedene, als Nahrungs- und Futtermittel genutzte Pflanzenarten, wie aus der Familie, zu der Erbsen, Bohnen und Linsen gehören, den Hülsenfrüchtlern.Das Kompakt informiert über die Besonderheiten der Hülsenfrüchtler: die verschiedenen Namen für die gleiche Familie, die besondere Ernährungsweise, die Tricks bei der Bestäubung und auch die besonderen „Sinne“. Natürlich werden aber auch alltägliche Fragen beantwortet: Wie ist die Blüte aufgebaut? Welche Hülsenfrüchtler gibt es? Wie verbreiten Hülsenfrüchtler ihre Samen? Zu jedem Beitrag gibt es viele Experimente, die mit einfachsten Hausmitteln durchgeführt werden können. Als Schmankerl gibt es einen Beitrag mit vielen leckeren Rezepten, bei denen die Hülsenfrüchtler die Hauptrolle spielen.
Gesamtwerk
Baumwolle
Dieser Beitrag behandelt die ethische, soziale und ökologische Problematik der Baumwollproduktion. Ihre Schüler werden am Ende der Unterrichtseinheit Baumwolle als Nutzpflanze beschreiben und die Probleme bei der Baumwollproduktion erläutern können. Sie werden so auf die Komplexität eines Produktionsprozesses gestoßen und darauf sensibilisiert beim zukünftigen Textilkauf genauer hinzuschauen.
Gesamtwerk
Störungsökologie
Störungen sind zeitlich und räumlich diskrete Ereignisse, die zum Verlust von lebender Biomasse führen, Ressourcen freisetzen und Lebensgemeinschaften tiefgreifend verändern. Die Summe aller in einer Landschaft wirkenden Störungen ergibt ein Störungsregime, welches durch typische Rhythmen und Interaktionen gekennzeichnet ist. Ökosysteme werden beispielsweise durch Wind, Feuer, Insekten- oder Pilzbefall sowie durch die anthropogene Landnutzung gestört. Störungen können Ökosysteme rasch wandeln, aber auch langfristig zu deren Stabilisierung beitragen. Das vorliegende Lehrbuch ist das erste in deutscher Sprache zu dieser Thematik. In 18 Kapiteln charakterisiert es Störungstypen und Störungsregime sowie ihre Bedeutung für Ökosysteme und beschreibt die Anpassungen von Arten und Pflanzengemeinschaften an diese Störungen. Es bietet einen breiten Überblick zum Stand des Wissens in der Störungsökologie. Zahlreiche Beispiele illustrieren dabei die Verhältnisse in Mitteleuropa.
Gesamtwerk
Heimische Bäume erkunden - vom Blatt bis in die Wurzeln
Im Jahresverlauf begegnen den SuS grüne Blätter, Blüten und auch Früchte. Mit diesem Beitrag entdeckt die Lernenden die heimische Baumwelt und lernt dabei die Unterschiede und Merkmale von Laub- und Nadelbäumen im Verlauf der Jahreszeiten kennen.
Gesamtwerk
Prüfungen erfolgreich bestehen im Fach Zoologie
Die Autorinnen dieses Buches vermitteln eine strukturierte Übersicht über das Fach Zoologie – der Biologie der tierischen Organismen. Hierfür werden die wesentlichen Teildisziplinen der Zoologie in 13 aufeinander abgestimmten Kapiteln mit Verständnisfragen und ausführlichen Antworten erörtert. Im letzten Kapitel wird die Vielfalt der tierischen Organismen, dem aktuellen Wissensstand der phylogenetischen Systematik folgend, detailliert und vergleichend vorgestellt. Zahlreiche Querverweise sowie Transferfragen tragen zum besseren Verständnis bei und dienen dazu, ergänzende Informationen aus anderen Themengebieten miteinander zu verknüpfen. Mit diesem Buch können Studierende der Lebenswissenschaften ihr Wissen im Fach Zoologie strukturieren, Kenntnislücken schließen, um dann selbstsicher in die Prüfungen gehen zu können.
Gesamtwerk
Fließgewässer unter der Lupe
Der Rhein ist der längste Fluss Deutschlands. Er entspringt in den Schweizer Alpen und mündet in den Niederlanden in die Nordsee. Auf diesem Weg verändern sich Wasserfaktoren, Untergrundbeschaffenheit und die im Wasser lebenden Arten. In dieser Unterrichtseinheit lernen Ihre Schüler Fließgewässer als Ökosytem kennen. In Form von Stationenlernen, selbstreguliertem Lernen und optional einer Exkursion entdecken Ihre Schüler Fließgewässer als komplexen Lebensraum und erfahren die Zusammenhänge zwischen Organismen und deren Angepasstheit an die vorherrschenden Umweltfaktoren.
Gesamtwerk
Alles im Fluss - Fließgewässer unter der Lupe Mit einer Postervorlage Stand: Dezember 2018
Der Rhein ist der längste Fluss Deutschlands. Er entspringt in den Schweizer Alpen und mündet in den Niederlanden in die Nordsee. Auf diesem Weg verändern sich Wasserfaktoren, Untergrundbeschaffenheit und die im Wasser lebenden Arten. In dieser Unterrichtseinheit lernen Ihre Schüler Fließgewässer als Ökosytem kennen. In Form von Stationenlernen, selbstreguliertem Lernen und optional einer Exkursion entdecken Ihre Schüler Fließgewässer als komplexen Lebensraum und erfahren die Zusammenhänge zwischen Organismen und deren Angepasstheit an die vorherrschenden Umweltfaktoren.
Gesamtwerk
Wasserbauingenieur Biber - sein Leben am und im Wasser mit 2 Farbfolienvorlagen
Mit unserer Einheit "Wasserbauingenieur Biber - sein Leben am und im Wasser" zeigen Sie Ihrer Klasse der Klassenstufe 5 und 6 grundlegende biologische Prinzipien wie Angepasstheit, Variabilität, Struktur und Funktion auf und vertiefen diese. Ihre Schülerinnen und Schüler lernen im Biologieunterricht Nahrungsquellen des Bibers zu benennen, die Gründe für die Dammbautätigkeit des Bibers zu verstehen, die Familienstruktur der Biberfamilie zu erklären und die Auswirkungen von Dämmen auf die Artenvielfalt einzuschätzen.
Gesamtwerk
Die biologische Uhr - Nobelpreis für Chronobiologen
Man weiß, dass unser Tagesablauf von drei Uhren bestimmt wird. Eine innere Uhr sorgt dafür, dass biochemische Prozesse in unserem Körper auch unabhängig von äußeren Bedingungen rhythmisch schwanken. Der durch die Erdrotation erzeugte Wechsel von Hell und Dunkel stellt eine zweite äußere Uhr dar. Nur dem Menschen eigen ist eine dritte, soziale Uhr. Die SuS setzen sich mit der Bewertung verschiedener Alltagsphänomene im Spannungsfeld zwischen biologischen Grundlagen und kulturellen Einflussfaktoren im Biologieunterricht auseinander.
Gesamtwerk
Blütenpflanzen
Berufsorientierung ganz leicht und ohne Aufwand in den Fachunterricht integrieren - so lernen Ihre Schüler eine breite Auswahl an Berufen kennen und erfahren, wofür sie ihr Schulwissen in der Zukunft anwenden können. Ein wichtiges Lehrplanthema des Fachs Biologie in den Klassen 7 bis 10 werden durch Aufgaben aus der Berufspraxis abgedeckt.
Gesamtwerk
Toleranzkurven und der Öko-Faktor Temperatur (Sek II), mit 1 Folienvorlage Stand: 09/2018
Von den abiotischen Faktoren spielt die Temperatur eine entscheidende Rolle. Bei der Auswirkung dieses Faktors auf Tiere haben sich Anpassungen ergeben, die als Klimaregeln formuliert wurden. Auch Pflanzen zeigen deutliche Abhängigkeiten vom Temperaturfaktor, wie dies bei der Höhenzonierung im Gebirge deutlich wird. Die Schüler erhalten das Rüstzeug, Toleranzbereiche von Lebewesen zu interpretieren und das Vorkommen von Lebewesen in Abhängigkeit zum Temperaturfaktor zu verstehen.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
