Unterrichtsmaterialien Chemie Einheiten · Seite 92/162

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Der Atombegriff - eine Einführung mithilfe des Kohlenstoffkreislaufs

VERSUCHSKARTEI

Schülervorstellungen sind entscheidend - Bewertungskompetenz als Bildungserfahrung

Testen kostet nichts

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Kompetenzen in der Oberstufe vermitteln - Konstruktive Unterstützung durch wissenschaftsauthentische Lernarrangements

Rotkrautsaftindikator und Kristalldeo – eine unerklärliche Reaktion?: Mit Unterstützung von Modellen eine komplexe Farbreaktion erklären

Verwandte Themen

Dünnschichtchromatographie von GeloMyrtol® forte - Vermittlung von naturwissenschaftlichen Arbeitsweisen an einem alltagsorientierten Beispiel

Was wird bei Verbrennungen vernichtet? - Von einem Alltagsphänomen zum Konzept der chemischen Reaktion

Warum blubbert’s in der Brause? - Choice2learn in der Sekundarstufe I

Von der Alltagsvorstellung zum fachwissenschaftlichen Konzept - Schülervorstellungen diagnostizieren und weiterentwickeln

Schülervorstellungen nutzen - Ein wichtiges Merkmal effektiven Chemieunterrichts

Der Estermechanismus: Einstieg in die Struktur-Eigenschaftsbeziehungen

Stoffklasse der Heterocyclen: Furan in Lebensmitteln

Fossile Brennstoffförderung: Das Frackingverfahren

Richtig oder falsch? – 7 Aussagen zu Methan

Wir erstellen einen Steckbrief zu Methan

Methan: Aussagen bewerten

Methan: Steckbrief

Kläranlage: Lernerfolgskontrolle

Persönlicher Wasserverbrauch

Kläranlage: Abwasser selbst herstellen und reinigen

Abwasser: Inhaltsstoffe und Trennverfahren

Halogene: Lernerfolgskontrolle

Eine Kläranlage unter der Lupe

Die Elementfamilie der Halogene

MINT Zirkel - Ausgabe 01, März 2017