Unterrichtsmaterialien Berichte: Einheiten Seite 28/32
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Deutsch
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RAABE
Einheit
Vorbereitung der literarischen Charakteristik / Verfassen einer Charakteristik
Einheit
Vorbereitung des Prozesses gegen Michael Fischer
Einheit
Reime
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Einheit
Der Zauberlehrling – Förderung der Kreativität durch Schreiben zu literarischen Textvorbildern
Einheit
Das Wissenschaftsverständnis – Parallelen zwischen Felix Krull und Thomas Mann
Verwandte Themen
Einheit
Alles über mich – ein Stationslernen zur Förderung der Eigenwahrnehmung und der Ich-Identität
Einheit
Paul im Élysée-Palast – Rechtschreibung bei s, ss, ß
Einheit
„Der Untergang“. Eine Schreibkonferenz durchführen
Einheit
Typen als Figuren / Unterschiedliche Perspektiven erproben / Texte gemeinsam überarbeiten
Einheit
Du hast die Wahl. Oder auch nicht. – Szenisches Darstellen
Einheit
Die Wirklichkeit überschreiten – eigene Fantasiewelten erfinden
Einheit
Armin und Gudrun oder Lukas und Sarah. Eigene Figuren erfinden / Der Außenseiter. Figuren mit typischen Merkmalen
Einheit
„Käpten Knitterbart und seine Bande“ – kreative Erarbeitung des Bilderbuches von Cornelia Funke
Einheit
Tragischer Tod zweier Jugendlicher – Personen und Handlung im Überblick
Einheit
Roberts Reise in die Zukunft – Fortsetzung des Romans
Einheit
Wer ist Robert? – Charakterisierung der Hauptfigur
Einheit
Die Hauptpersonen – Charakterisierung Fridolins und Albertines
Einheit
Sagenhafte Klippentürme – In der Höhle des Kyklopen / Die Gründung Roms – Was hat die Wölfin damit zu tun?
Einheit
Wie geht die Geschichte aus? – Kreative Lösungen lesen und finden
Einheit
Caius und seine Freunde – Personencharakteristik / Von Apoll bis Zeus – Götter im Alten Rom
Einheit
Die Charakterisierung einer Figur / Friedrich Mergel – Porträt eines Mörders?
Einheit
Ein literarisches „Wortgemälde“ / Ein Parallelgedicht: Mein Sonntagsbild
Einheit
Wir fahren nach Budapest / Protokoll über einen Elternabend
Einheit
Eine Geschichte weiterschreiben
Einheit
Eine Geschichte spannender machen
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