Unterrichtsmaterialien Deutsch: Ganze Werke Seite 204/277
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Gesamtwerk
Kompetenz Schriftspracherwerb Schreiben lernen
Schreiben lernen im Anfangsunterricht Das kompetenzorientierte Lernen wird in der Schule immer wichtiger. Auch im Anfangsunterricht im Fach Deutsch in der ersten Klasse ist dies der Fall. Mit diesen Materialien trainieren Sie mit Ihren Schülern spielerisch wichtige Kompetenzen des Deutschunterrichts, so zum Beispiel das Schreiben lernen. Buchstabe, Satz und Text Die Schwierigkeitsstufe der praxisorientierten, spielerischen Aufgaben steigt langsam an. Mit Spaß lernen die Schülerinnen und Schüler, Buchstaben, Sätze und am Ende sogar kurze Texte zu schreiben und verinnerlichen Methoden und Strategien zum Thema. Strukturierte Arbeitsmaterialien Zu Beginn werden die Aufgaben zu den zu erwerbenden Kompetenzen vorgestellt und mit Karteikarten für die Schüler verdeutlich. Anschließend folgen zur besseren Differenzierung zu jeder Aufgabe zwei Arbeitsblätter als Kopiervorlagen in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen. Der Band enthält: - didaktisch-methodische Hinweise - Kopiervorlagen in zwei Differenzierungsstufen mit Übungen und Spielen - Karteikarten für die Hand des Schülers
Gesamtwerk
Der Lese-Trainer - Klasse 3/4
Diese Kärtchen mit originellen Kurztexten machen Kindern Lust aufs (Vor-)Lesen. Im Mittelpunkt stehen vor allem Sätze und kleine Geschichten. Pro Kärtchen ist die Textmenge überschaubar und erlaubt es auch ungeübten Lesern, im jeweils eigenen Tempo zu üben. Als zusätzliche Hilfe sind alle Wörter nach Sprechsilben gegliedert: Innerhalb eines Wortes wechselt nach jeder Silbe die Farbe. Durch Druckbild und Silbenrhythmus haben die Karten überdies einen starken Aufforderungscharakter. Und hinter den Aktivkarten verbergen sich kreative Aufgaben, die individuelle Texterfahrungen ermöglichen. Zudem können die Kärtchen in unterschiedlichen Sozialformen eingesetzt werden; vom konzentrierten Alleine-Lesen, über das Partnerlesen bis hin zum Vorlesen in der Gruppe ist alles möglich. Im E-Book sind die Kärtchen in zweifacher Ausfertigung enthalten: Einmal mit farbiger Hinterlegung, einmal mit weißem Hintergrund. So können Sie selbst entscheiden, ob Sie die Kärtchen bunt audsdrucken möchten, oder lieber Druckertoner sparen möchten und die Kärtchen mit weißen Hintergrund nutzen. Tipp: Wenn Sie die Karten auf farbigem Papier ausdrucken, haben Sie sofort ansprechendes Material, ohne die Druckerpatronen unnötig zu strapazieren.
Gesamtwerk
Ein eigenes Märchen nach literarischem Vorbild verfassen
Es war einmal... - so beginnen die meisten Märchen. Aber welche Merkmale haben die Erzählungen sonst noch gemeinsam? In dieser Einheit finden Ihre Schüler heraus, dass Märchen oft ähnlich aufgebaut sind. Sie lernen ihre Merkmale kennen und identifizieren diese in einer Textvorlage. Bei anschließenden Verfassen eigener Märchen treten sie in die Fußstapfen der Brüder Grimm. Ein Schreibplan hilft ihnen dabei. Die Schüler überarbeiten ihre Texte mithilfe eines Kriterienkatalogs und geben sich in einer Schreibkonferenz gegenseitig Rückmeldung. Lassen Sie sich Märchen auftischen!
Testen kostet nichts
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Gesamtwerk
Klett 380 Kurztests, die wirklich helfen
In 10 Minuten besser werden: die ideale Lernportion für jeden Schultag Alle wichtigen Lernthemen der Fächer Deutsch und Mathematik für das 2. Schuljahr zum Testen und Üben. 380 Testaufgaben verpackt in tägliche, kleine Lernportionen Mit zwei Schwierigkeitsstufen, schnell erkennbar durch Sternchensymbole Mit Lösungen zur Selbstkontrolle
Gesamtwerk
Buchstabenlernen leicht gemacht
Das Problem kennen Sie bestimmt: Ihre Schüler benötigen viele und vielfältige Übungsanlässe, um schließlich alle Buchstaben und Lautverbindungen sicher erkennen, benennen, schreiben und erlesen zu können. Der vorliegende Band bietet nun handlungsorientierte Unterrichts- und Spielideen sowie eine umfassende Sammlung von über 300 Arbeitsblättern zum erfolgreichen Buchstabenlernen. Jedem Buchstaben wird dabei ein passendes Anlautbild zugeordnet, das die Schüler beim Üben mit dem Material begleitet. Die Struktur der Übungen wiederholt sich regelmäßig. Das vermittelt den Schülern Sicherheit beim Üben und macht schon im Anfangsunterricht selbstständiges Arbeiten möglich.
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Gesamtwerk
Märchen begegnen
Unser Alltag ist voller Anspielungen auf Märchen. Wenn wir genau hinsehen und hinhören, begegnen sie uns überall. Das Schöne ist: Den meisten Menschen sind Märchen und ihre Gestalten urvertraut – und Kinder lieben Märchen! Die Unterrichtsideen gehen davon aus, dass die Lernausgangslage der Kinder in Bezug auf Märchen sehr unterschiedlich ausfallen kann. Viele kommen schon im Kleinkindalter mit Märchen und damit mit Literatur in Berührung. Ein Großteil der Kinder kennt die Märchen bzw. die Märchenmotive aus Erzählungen, Büchern oder aus diversen, zum Teil verfremdeten Fernsehserien. Anderen sind Märchen aber auch völlig fremd. Gerade diese Kinder sind darauf angewiesen, dass wir ihnen die Zeit geben, Märchen als etwas ganz Besonderes zu erleben. Die Unterrichtsideen machen den Schülerinnen und Schülern Angebote, der Märchenwelt zu begegnen, ihre Eigentümlichkeiten kennenzulernen, ihre Räume, Figuren, Handlungen und Motive als gattungstypisch zu verstehen und Märchen genussvoll zu rezipieren. Bitte beachten Sie auch das zugehörige Materialpaket. Die Kartei befasst sich mit dem Märchen "Sterntaler" und mit der Biografie der Brüder Grimm. Wir haben das Märchen Sterntaler für die Kartei ausgesucht, weil es in seinem Umfang und seiner Komplexität überschaubar ist, sodass auch jüngere und weniger leistungsstarke Schülerinnen und Schüler den Inhalt selbst lesen und erfassen können. Arbeitsanregungen und Lesetexte sind dreifach differenziert. Die Aufgaben der Kartei orientieren sich an den Kompetenzbereichen des Deutschunterrichtes. Es gibt in jeder Niveaustufe jeweils eine Aufgabe zum Kompetenzbereich Sprechen und Zuhören, Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen und zwei Aufgaben zum Kompetenzbereich LesenDas Material kann im Rahmen einer Märcheneinheit parallel zum laufenden Unterricht als Differenzierungsmaterial eingesetzt oder mit allen Kindern gemeinsam bearbeitet werden. Die Lesetexe zur Sterntaler-Kartei und viele weitere Material-Angebote zu den Unterrichtsideen sind auf der CD-ROM zusammengestellt. Bitte beachten Sie auch das zugehörige Themenheft "Märchen".
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Zu anderen sprechen
Zu anderen sprechen ist eine Kunst. Allerdings sollte das in der Schule altersangemessen gefördert werden. Diese Ausgabe von DEUTSCH hilft Ihnen dabei. Der Deutschunterricht liefert für Schüler die Gegebenheiten, Grundlagen der Sprech- und Stimmbildung zu erwerben. Standardaussprache, sinngestaltende Betonung und Melodieführung, ein angemessenes Sprechtempo und klare Pausen sowie eine physiologisch richtige Stimmbildung sind nicht nur akustische, sprachbegleitende Phänomene, sondern immer auch körperhafte. In den Unterrichtsideen bekommen Ihre Schüler Anregungen zum deutlichen Sprechen, wie sie den Knoten in der Zunge auflösen, oder untersuchen Fast wie im Kriminallabor Stimme und Sprechweisen. Darüber hinaus gibt es immer situationspezifisch besondere Anforderungen im Sprechhandeln. Ihre Schüler arbeiten hierbei die Unterschiede zwischen Beschreiben und Schildern heraus, trainieren die Selbstpräsentation in Vorstellungsgesprächen oder lernen, wie sie Gespräche organisieren und leiten können. Das beigelegte Spiel Das Haus der seltsamen Aussprachen zeigt, dass Sprechübungen auch Spaß machen kann.
Gesamtwerk
Inhaltsangaben, Stellungnahmen, private Geschäftsbriefe
Vielen Schülern fällt es schwer, einen längeren, zusammenhängenden Text zu verfassen. Das ist nicht verwunderlich, denn das Schreiben ist eine komplexe kognitive und sprachliche Leistung. Bevor man sich ans Schreiben macht, sollte man deshalb den Aufbau und den Textinhalt gut planen. In dieser Unterrichtseinheit erhalten die Schüler Schritt-für-Schritt-Anleitungen und üben, wie man verschiedene Aufsatzformen wie Inhaltsangaben, Stellungnahmen, private Geschäftsbriefe oder Schaubildinterpretationen verfasst. Textbausteine helfen ihnen, die passende Formulierung zu finden. Nach dem Motto "Schreiben macht den Meister" werden sie auf ihre nächste schriftliche Prüfung optimal vorbereitet.
Gesamtwerk
In der Werbung, in der Politik, im Verkaufsgespräch
Wem der Einsatz rhetorischer Figuren im Text oder in der Rede gut gelingt, dem fällt es in der Regel leicht, die Aufmerksamkeit des Lesers bzw. Zuhörers zu erregen, ihn für die eigene Position zu gewinnen, ihm etwas zu verkaufen oder ihn gut zu unterhalten. Besonders in Literatur und Lyrik werden sprachliche Stilmittel darum ganz bewusst eingesetzt, aber auch in politischen Reden und in der Werbeindustrie sollen sie eine bestimmte Wirkung erzielen. In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schüler die wichtigsten rhetorischen Stilmittel kennen. Sie durchschauen ihren Einsatz im Alltag und erproben ihre Wirkungsweise an eigenen Texten.
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Kein leichter Fall
Dem oder den? Mit die oder mit der? Des Nachbarn oder des Nachbars? - Das deutsche Kasussystem birgt so manche Tücken und stellt nicht nur Schüler mit Deutsch als Zweitsprache vor Probleme. In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Lernenden mit den vier Kasus. Sie lernen Verben und Präpositionen kennen, die einen bestimmten Fall erfordern, erfahren, was es mit Wechselpräpositionen auf sich hat und setzen sich mit den wichtigsten Satzbauregeln auseinander. In vielen spielerischen Übungen wenden sie das Gelernte an.
Gesamtwerk
Deutsch kooperativ Klasse 4
Deutschunterricht kooperativ! Aufgrund der vielen Vorteile, die kooperative Lernmethoden in sich tragen, sind viele Lehrer bemüht, eine kooperative Lernkultur in ihren Klassen zu etablieren. Das ist allerdings nicht ganz einfach. Dieser Band liefert Ihnen genau das richtige Handwerkszeug für den Deutschunterricht in Klasse 4. Kooperative Arbeitsformen kennenlernen Mit Hilfe der kooperativen Lernmethoden dieses Bandes können Sie mit Ihren Schülern alle wichtigen Lehrplanthemen des Deutschunterrichts in Klasse 4 erarbeiten. Jedes Thema wird zu diesem Zweck mit einer oder mehreren kooperativen Lernformen verknüpft und zunächst genau vorgestellt. Umfangreiche Arbeitsmaterialien Neben Methodensteckbriefen zum Kooperativen Lernen und ausführlichen Lehrerinformationen erhalten Sie außerdem zahlreiche Arbeitsblätter als Kopiervorlagen mitsamt einem kompakten Lösungsteil. Sie helfen Ihnen dabei, die Lernerfolge Ihrer Schüler weiter zu verbessern. Die Themen: - Lyrik: Der Zauberlehrling - Eine Klassenzeitung entsteht - Einen Krimi lesen - Geschichten gemeinsam schreiben - Satzglieder üben Der Band enthält: - Methodensteckbriefe zum kooperativen Lernen - Lehrerhinweise zu jedem Thema - 60 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - Lösungen in kompakter Form am Ende des Bandes
Gesamtwerk
Offener Unterricht Deutsch - praktisch Klasse 1
Offener Unterricht - erfolgreich umgesetzt Bereits seit der Reformpolitik ist der Offene Unterricht gleichbedeutend mit zeitgemäßem, nachhaltigem Unterricht. Die praktische Umsetzung in der Grundschule bereitet allerdings oftmals Schwierigkeiten. Sie erhalten mit diesem Band vielfältige Unterrichtsmaterialien für Offenen Unterricht und Freiarbeit im Deutschunterricht in Klasse 1. Sinnvoll organisiert und durchgeführt Wie integriert man den Offenen Unterricht in den Regelunterricht? Wie wird er am besten organisiert? Wie sieht es mit der Nachbereitung aus? Der vorliegende Band liefert Ihnen Antworten und praxisnahe Unterrichtsmaterialien. Vollständige Stundenentwürfe mit allen Materialien erleichtern Ihnen den Offenen Deutschunterricht. Selbstbestimmt und aktiv lernen Mit Hilfe der vielfältigen Kopiervorlagen für Übungen, Spiele, Karten und vieles mehr sowie der zahlreichen methodisch-didaktischen Hinweisen gelingt Ihnen die Öffnung Ihres Deutschunterrichts im Handumdrehen, so dass Sie Ihren Schülerinnen und Schülern ein selbstbestimmtes und aktives Lernen ermöglichen. Die Themen: - Buchstabeneinführung - Lesen - Freies Schreiben und mündlicher Sprachgebrauch - Richtig Schreiben - Grammatik Der Band enthält: - 14 Stundenentwürfe - vielfältige Materialien (Übungen, Karten, Spiele mit methodisch-didaktischen Hinweisen und weiterführenden Unterrichtsideen) als Kopiervorlagen
Gesamtwerk
Geschichte der deutschen Literatur. Band 4
Der vierte Band der deutschen Literaturgeschichte gibt den Studierenden Gelegenheit, sich in die Welt des 19. Jahrhunderts einzulesen und die Modernisierungstendenzen im Vormärz und Realismus nachzuvollziehen. Das Spektrum der behandelten Autoren reicht von Karl Immermann über Karl Gutzkow und Heinrich Heine bis hin zu Georg Büchner, Gottfried Keller und Wilhelm Raabe. Besonderes Augenmerk gilt der Entwicklung der Idee einer deutschen Nationalliteratur. Durch die Einbettung der Textbeispiele in den kultur- und ideengeschichtlichen Kontext ihrer Entstehung und die schrittweise Analyse der vorgestellten Werke werden die Studierenden zu eigenständiger kritischer Lektüre befähigt und angeregt. Die Reihe der fünf Einführungen bildet einen kompetenten und zuverlässigen Leitfaden durch die Geschichte der deutschen Literatur vom 16. bis zum 20. Jahrhundert. Jeder Band stellt eine Großepoche vor und ist für sich allein verständlich.
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Romanische Sprachgeschichte
Warum haben sich aus Latein die Sprachen Französisch, Italienisch und Spanisch entwickelt? Und wie verlief dieser Prozess? Das sind wichtige Fragen für Studenten der Romanistik und ihrer Einzelphilologien. Georg Kaiser beantwortet sie – übersichtlich und klar. Im Mittelpunkt steht die Entwicklung der romanischen Sprachen aus dem Vulgärlateinischen. Außerdem wird die Verbreitung dieser Sprachen in der ganzen Welt erklärt. Die Sprachgeschichte von Französisch, Italienisch und Spanisch wird anschaulich und fundiert erläutert. Lateinkenntnisse müssen die Leser aber nicht mitbringen.
Gesamtwerk
Literatur für die Schule
Vom Minnesang bis zur Popliteratur, von Ilse Aichinger bis Carl Zuckmayer, vom "Faust" bis zur „Unendlichen Geschichte“ "Literatur für die Schule" stellt mehr als 500 Werke für den Deutschunterricht der Sekundarstufen vor. Das Handbuch hilft Studierenden bei der Orientierung und erleichtert Lehrern die Auswahl des richtigen Lektürestoffs. Alle Werke werden literaturästhetisch charakterisiert und sind mit Hinweisen zur Behandlung im Deutschunterricht versehen.
Gesamtwerk
Friedrich Schiller: Wilhelm Tell - Mörder, Attentäter oder Freiheitsheld?
"Wilhelm Tell, Sie sind angeklagt des Mordes an Hermann Gessler!" - Mit diesen Worten eröffnen Ihre Schüler ein Gerichtsverfahren gegen den Schweizer Nationalhelden. Wie kam es zu dem Mord an dem Reichsvogt? Spielen schuldmindernde Umstände eine Rolle? In der Gerichtsverhandlung setzen sich Ihre Schüler mit diesen Fragen auseinander. Sie erschließen zunächst den Inhalt des weltberühmten Dramas von Friedrich Schiller und untersuchen das Verhalten ausgewählter Figuren. Darüber hinaus lernen sie juristische Kategorien kennen, um zum Schluss begründet zu der Frage Stellung zu beziehen: Wilhelm Tell - Mörder, Attentäter oder Freiheitsheld? Mit Materialien zum Aufbau des klassischen Dramas nach Gustav Freytag.
Gesamtwerk
Die grundlegende Lesefertigkeit trainieren
Lesen einfach nicht lernen. Dabei sind es oft Grundlagen, die Probleme verursachen. Die Schüler können Buchstaben nicht sicher benennen und diese nicht zu Wörtern synthetisieren - zwei wichtige Voraussetzungen für das sinnentnehmende Lesen. Das vorliegende E-Book bietet Ihnen jetzt ein vielfach praxisbewährtes Material, um mit Ihren Schülern an eben diesen Problemen zu arbeiten. Mithilfe eines einfachen Diagnosetests und passender Fördermaterialien können Sie jeden Schüler zunächst in eine von fünf Lesestufen einstufen und anschließend passgenau fördern. Dank der klaren Materialgestaltung konzentrieren sich die Schüler beim Üben ganz auf den Leseprozess und werden nicht abgelenkt oder überfordert. Die Lesefortschritte werden für alle Schüler auf der materialbegleitenden Leselerntreppe sichtbar. Zusätzlich ermöglicht ein einfacher Selbsteinschätzungsbogen, den eigenen Leselernprozess zu reflektieren und neue Übungsziele zu formulieren. In einem einführenden methodisch-didaktischen Kommentar erhalten Sie in kompakter Form wichtige Hinweise, Anregungen und Tipps zur Arbeit mit den Fördermaterialien.
Gesamtwerk
Lernwerkstatt: Rund um Fußball
Das Thema Fußball bietet hohes Motivationspotential und wird daher gern und oft genutzt, um wichtige Lehrplaninhalte in verschiedenen Fächern zu trainieren. Dieses E-Book aus der erfolgreichen Lernwerkstatt-Reihe bietet einen großen Fundus an motivierenden und altersgemäß aufbereiteten Arbeitsblättern zum Thema Fußball für den Deutsch-, Mathe-, Sachkunde-, Musik- und Kunstunterricht. So trainieren die Schüler beispielsweise ihre Wahrnehmungsfähigkeit mit einem Fußballwimmelbild, erstellen Steckbriefe ihres Lieblingsspielers oder rechnen Fußballrekorde aus. Sie gestalten ihr eigenes Vereinslogo oder bestimmen geografische Details der EM- und WM-Spielstätten. Lösungen zur Selbstkontrolle runden dieses tolle Werkstatt-Angebot ab.
Gesamtwerk
Die Feinmotorik trainieren
Jetzt wird Differenzierung leichter: Die Materialien unserer neuen Reihe "Sonderpädagogische Förderung in der Regelschule" sind besonders klar, einfach und übersichtlich aufgebaut. So ermöglichen Sie Ihren Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, selbstständig zu üben. Fördern Sie mit zahlreichen Übungen die Feinmotorik Ihrer Schüler in kleinen Schritten. Schwerpunkte sind dabei die Bereiche Grafomotorik und Auge-Hand-Koordination. Alle Materialien wurden speziell für den Einsatz in individuellen Übungsphasen entwickelt und lassen sich sofort differenzierend einsetzen (z. B. im Rahmen der Wochenplanarbeit). Durch einfache, sich wiederholende Aufgabenformate sowie den Einsatz unterstützender Piktogramme wird selbstständiges Üben auch für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf leicht möglich.
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Nathan der Weise - Materialsammlung
Mit diesem Material erhalten Sie sofort und direkt einsetzbare Kopiervorlagen für Ihren Unterricht. Diese können Sie kopieren, in eigene Word-Dokumente einfügen und bearbeiten oder über ein Whiteboard verwenden.
Gesamtwerk
Rechtschreibung kompetenzorientiert - Klasse 2 AH
Kompetenzorientierung im Rechtschreiben In gutem, zeitgemäßem Unterricht wird immer mehr Wert auf Kompetenzorientierung gelegt. Dies ist auch im Deutschunterricht in der Grundschule der Fall, wenn es darum geht, unterschiedliche Rechtschreibphänomene zu beleuchten und Rechtschreibstrategien zu erarbeiten. Vielfältige Aufgaben im Arbeitsheft Mit diesem Band erhalten Sie ein didaktisch fundiertes und systematisch aufgebautes Arbeitsheft, das allen aktuellen Forderungen nach Kompetenzorientierung Folge leistet. Mithilfe der interessanten Aufgaben können sich die Kinder unterschiedliche Rechtschreibphänomene des Lehrplans in Klasse 2 selbst erarbeiten. Rechtschreibtraining für das ganze Schuljahr Das Arbeitsheft mit den kindgerechten Illustrationen rund um die Identifikationsfigur Henri Hahn bietet Aufgaben zum Thema Rechtschreiben für das gesamte 2. Schuljahr. Perfekt auf das Arbeitsheft abgestimmt ist auch ein Lehrerband mit vielerlei Sachinformationen und Kopiervorlagen erschienen. Die Themen: verschiedene Rechtschreibphänomene der 2. Klasse Der Band enthält: - Materialien zu allen behandelten Rechtschreibphänomenen - systematisch aufgebaute Seiten zur selbstständigen Bearbeitung durch die Schüler - Henri Hahn als kindgerechte Identifikationsfigur
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Wissenschaftlich Schreiben
Mit diesen Praxismaterialien wird jedes Schreibtraining zum Erfolg! Zielführende Übungen vermitteln Studierenden die Standards des wissenschaftlichen Schreibens. Studien- und Abschlussarbeiten werden auf dieser Grundlage stilsicher verfasst, fundiert belegt, sinnvoll gegliedert und systematisch optimiert. Bewährte Strategien, konkrete Hinweise und ausführliche Musterlösungen sichern den Lernprozess ab. Perfekt geeignet für Seminare und Workshops.
Gesamtwerk
Spanische Literaturgeschichte
Eine spanische Literaturgeschichte, in der die Texte gleich mitgeliefert werden: Überblicksdarstellungen und exemplarische Auszüge aus den wichtigsten Werken mit Kommentaren auf dem neuesten Stand der Literaturwissenschaft bilden eine umfassende Einführung. Studenten erhalten fundiertes Wissen über die Epochen, den historischen Kontext und die aktuellen wissenschaftlichen Diskussionen – vom Mittelalter bis ins 20. Jahrhundert.
Gesamtwerk
Der Feinmotorik-Trainer: Stift, Schere, Kleber
Die geschickte Handhabung von Stift, Schere und Kleber ist eine wichtige Übung und Voraussetzung sowohl für das Schreibenlernen als auch für eine ordentliche Handschrift. Mit diesem ersten Band der Reihe "Grundlagentraining mit Mini-Lehrgängen" werden die feinmotorischen Fähigkeiten Ihrer Schüler systematisch geschult. Die fantasievollen acht Mini-Lehrgänge können gezielt und individuell eingesetzt werden, je nach Bedarf und Anspruch. Dabei werden die Schüler zu Stifte-Dompteuren, gehen auf Scheren-Safari und entdecken einzigartige Klebepflanzen. In einem übersichtlichen Zeitraum durchlaufen sie die Lehrgänge selbstständig Schritt für Schritt. Als kleine Belohnung gibt es zum Schluss stets eine Medaille zum Selbstgestalten. Alle Arbeitsblätter können auch unabhängig voneinander eingesetzt werden.
Gesamtwerk
Barock
Das 17. Jahrhundert war eine Zeit der Gegensätze: Einerseits wütete der Dreißigjährige Krieg und die Menschen hatten mit Hungersnöten zu kämpfen. Andererseits entstanden gerade in dieser Zeit prunkvolle Bauten und es wurden prachtvolle Feste gefeiert. Diese Gegensätze werden besonders in der Literatur des Barock sichtbar. Motive wie Vanitas, memento mori und carpe diem finden sich in der Lyrik, in Emblemen, in Prosatexten, aber auch in der Kunst und Architektur. Besonders die Schnittstellen zwischen verschiedenen Künsten, aber auch zwischen Dichtung und Lebensbedingungen machen es spannend, die Epoche des Barock zu erkunden. Deshalb möchte dieses Heft dazu anregen, den Barock möglichst umfassend zu verstehen und an verschiedenen Stellen auf die Aktualisierbarkeit hinweisen. Aus dem Inhalt: Barockbriefe lesen und verstehen Embleme aus der Barockzeit betrachten, erschließen und verstehen Sandskulpturen eines zeitgenössischen Künstlers deuten Sprache des 17. Jahrhunderts untersuchen und ihren Wandel reflektieren Barocklyrik mit Audioguides erschließen.
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