Unterrichtsmaterialien Erschließung und Analyse von Texten: Ganze Werke Seite 76/76
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Formen der Lyrik – eine Schreibschule in acht Stationen (Klasse 5/6)
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Zum Kaufen verführt?! – Werbeanzeigen systematisch analysieren
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Einführung in die griechische Tragödie
Auf der Grundlage der neueren und neuesten fachwissenschaftlichen Forschung werden in leicht verständlicher, jedoch dichter Diktion dargestellt: (1) Entstehung und Funktionsweise des (in Griechenland erfundenen) Theaters - (2) die Entstehung der Tragödie als Theatergattung - (3) die Frühentwicklung der Tragödie zwischen rund 550 und 480 v. Chr. - (4) die drei großen Tragiker Athens: Aischylos, Sophokles und Euripides (Leben, Werk, Textüberlieferung, Vorstellung aller erhaltenen Tragödien mit Interpretation, Zeitbezug, Funktion der Stücke für die Gemeinschaft der Bürger Athens etc.) - (5) Skizze der Nachgeschichte der klassischen griechischen Tragödie bis in unsere Zeit. Das Buch eignet sich sowohl als Einführungswerk wie als Nachschlagewerk (Sachindex). Weiterführende Literatur wird im Anhang angegeben und kurz charakterisiert.
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Medientexte
Wie orientieren wir uns in der Informationsflut? Wie finden wir uns in Zeitungsartikeln und auf Websites blitzschnell zurecht und wie erfassen wir, worum es in einem Bericht geht? Mithilfe dieser Materialien lernen Ihre Jugendlichen, Relevanzen zu prüfen und Prioriäten zu setzen. Sie verstehen, warum es hilft, einen Artikel fokussiert auf die eigenen Interessen zu lesen. Wer hat heute schon noch Zeit und Musse, um stundenlang zu schmökern oder nach journalistischen Perlen zu suchen? Da sind bei den Jugendlichen wichtige Kompetenzen gefragt: Konzentration auf die Kernaussagen und die zentralen Punkte eines Artikels. Die Schülerinnen und Schüler trainieren die entsprechenden Kompetenzen in acht Modulen anhand von Zeitungsartikeln aus verschiedenen Medien. Dabei handelt es sich um ganz unterschiedliche Textsorten (Bericht, Kommentar, Porträt usw.). Als Einstieg in jedes Modul gibt es ein Blatt zur Vorentlastung. Dann kommen Arbeitsblätter zum Text. Textverständnis und Vertiefung der Inhalte sowie die Gewichtung der Inhalte sind immer ein Thema. Die verschiedenen Module werden in der Regel durch eine offene Aufgabe abgeschlossen. Die Schülerinnen und Schüler erhalten den Auftrag, selbst journalistisch tätig zu werden und zu recherchieren, zu befragen, zu schreiben. Bei den allermeisten Arbeitsblättern gibt es einen Lösungsteil. Die Arbeitsblätter eignen sich für Einzelarbeit oder verschiedene Formen der gemeinschaftlichen Arbeit. Es ist möglich, dass die Schülerinnen und Schüler Zweierteams bilden oder dass sie in kleinen Gruppen zusammenarbeiten.
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Texte verstehen 2
Texte verstehen heisst Worte und Sätze verstehen, die Bedeutung einzelner Begriffe aus dem Kontext erschliessen, bei einem längeren Text die Informationen im Kopf behalten. Dies trainieren die Schülerinnen und Schüler mit dieser Aufgabensammlung. Sachtexte: Die Materialien zu den Sachtexten sind in neun Einheiten aufgebaut, welche unterschiedliche Textsorten repräsentieren: Gebrauchsanweisung, Tourismusprospekt, Medikamenten-Beipackzettel, Stelleninserat, Medienbericht über Bierkonsum, Sachberichte über Ostertradition, Urkundenfälschung, Bike-Parcours, Biber
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Texte verstehen 1
Texte verstehen heisst Worte und Sätze verstehen, die Bedeutung einzelner Begriffe aus dem Kontext erschliessen, bei einem längeren Text die Informationen im Kopf behalten. Dies trainieren die Schülerinnen und Schüler mit dieser Aufgabensammlung. Die Materialiensammlung ist in sieben Einheiten aufgebaut. Jede Einheit besteht aus einem zweiseitigen literarischen Text mit zugehörigen Arbeitsblättern und Aufgaben zum Textverständnis. Die Texte stammen unter anderem von Mani Matter, Hans Sachs, Peter Hebel, Joseph Conrad, Corinna Bille, Alfred Huggenberger und Gottfried Keller.
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Arbeitsbuch: Literaturwissenschaft
Das Arbeitsbuch behandelt die folgenden Themen: Literaturbegriff; Methoden für eine Analyse von lyrischen, epischen, dramatischen Texten; das Problem der Interpretation und Interpretationsansätze. Der Band überzeugt durch seine didaktische Aufbereitung und die Präsentation literaturwissenschaftlichen Grundwissens. Marginalien begleiten den laufenden Text und ermöglichen so eine Vernetzung der thematischen Teilbereiche. Arbeitsaufgaben und literarische Beispieltexte geben direkte Anregung zur praktischen wissenschaftlichen Arbeit.
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Deutsch an Stationen 9
Deutsch an Stationen 9 - Richtiges und angemessenes Schreiben
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Lesekompetenz testen in der 4. Klasse
Lesekompetenz testen in der 4. Klasse - Literarischer Text: Bildergeschichte
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Die Klassenlektüre-Kartei - 3
Die Klassenlektüre-Kartei - 3 - Karteikarten - mäßiger Schwierigkeitsgrad
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Die Klassenlektüre-Kartei - 2
Die Klassenlektüre-Kartei - 2 - Karteikarten - niedriger Schwierigkeitsgrad
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