Unterrichtsmaterialien Flexion: Einheiten Seite 31/34
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Deutsch
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Einheit
Rechtschreibung und Grammatik bei mehrsprachigen Kindern
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Mehr als „Sprachrichtigkeit“ - Schriftliche sprachliche Leistungen in der Oberstufe beurteilen und fördern
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Prinzessin, Schloss und Zauberbuch – märchenhafte Erkundung der Nomen
Testen kostet nichts
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Sprachreflexionsvermögen ermitteln – (wie) geht das?
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Grammatikunterricht einmal anders - Wissen vermitteln, Sprachbewusstheit und Sprachreflexionsvermögen anregen
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Viel System, wenig Willkür? - Genuszuweisung und Genusfunktionen im Deutschen
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Von Weswölfen und Wenwölfen - Die vier Fälle wiederholen und üben
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Sprache: Wege zum Verstehen - Teil 3
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Fachlexikon Deutsch als Fremd- und Zweitsprache - Teil 2
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Das kommentierte Diktat - Teil3
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Abituraufgaben Niedersachsen 2010: Klausur II komplett (erhöhtes Anforderungsniveau) zur Analyse eines Textauszugs aus "Angriff der Käuze" von Georg Ringsgwandl, mit Aufgabenstellung und Material.
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Abituraufgaben Niedersachsen 2010: Deutsch - Klausur II komplett (erhöhtes Anforderungsniveau) zur Analyse eines Textauszugs aus "Angriff der Käuze" von Georg Ringsgwandl, inklusive Musterlösung.
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Arbeitsmarkt und Bewerbung – Konjunktionen und Präpositionen richtig einsetzen
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Traditionelle Beschreibungsebenen der Linguistik
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Wenn in einer Stadt nicht Menschen, sondern Wörter wohnen
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Mehrsprachiges Bewusstsein erlangen – ein Kinderspiel?!
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Lücken im Jugendstrafrecht
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Meine eigene Verordnung
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Was der Ordnung zuwiderläuft, ist zu unterlassen!
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Unverständliche Vorschriften?
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Über Schweine-Schutz und Frettchen-Verbringung
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Kapitel 8: Zoff im Camp
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Glomm oder glimmte – frug oder fragte?: Den Bildungsweisen von starken und schwachen Verben auf der Spur
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„Da steckt immer wem drin, wer was kriegt.“ - Den Begriff „Objekt“ entwickeln
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