Unterrichtsmaterialien Geheimschrift: Einheiten Seite 37/67

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Fach

Deutsch

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Sekundarstufe I

Grundschule Hauptschule Realschule Gesamtschule Gymnasium Förderschule Berufliche Schule Sekundarstufe I Sekundarstufe II

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Sascha und ihre „Mütter“ – zwei Frauen vergleichen

RAABE

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Glossar

Klippert Medien

Sekundarstufe 1

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Lerneinheit 2: Kreativ schreiben – Komplexere Anwendungs- und Transferaufgaben

Klippert Medien

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Sekundarstufe 1

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Lerneinheit 2: Kreativ schreiben – Neue Kenntnisse und Verfahrensweisen erarbeiten

Klippert Medien

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Sekundarstufe 1

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Lerneinheit 2: Kreativ schreiben – Vorwissen und Voreinstellungen aktivieren

Klippert Medien

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Sekundarstufe 1

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Lerneinheit 1: Kurzgeschichten untersuchen – Neue Kenntnisse und Verfahrensweisen erarbeiten – Teil 3

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Sekundarstufe 1

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Begleitmaterial: Ende einer Flucht?

Persen Verlag

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Sekundarstufe 1

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Information

Persen Verlag

Sekundarstufe 1

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Rechtschreibung

Persen Verlag

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Sekundarstufe 1

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Aufsatzlehre – leicht gemacht – Teil 1

Auer Verlag

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Sekundarstufe 1

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Problemfelder der Rechtschreibung

Auer Verlag

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Sekundarstufe 1

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Können Mörder weinen? - Moralische und symbolische Dimensionen des Bösen im Roman Der Mörder weinte

Friedrich Verlag

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Sekundarstufe 1

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Böser Bart – böser Mr. Burns: Spielarten des Bösen in den Simpsons

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Sekundarstufe 1

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Lernzirkel: Erfassen von Texten

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Scherbenpark: Lernerfolgskontrolle

RAABE

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Scherbenpark: Saschas Beziehung zu anderen Personen

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Wie stilvoll kann ich schreiben? - Ein Bewertungsbogen mit Beispielen

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Sekundarstufe 1

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Das hört sich spannend an! - Die Wirkung von Stil in Rezensionen untersuchen

Friedrich Verlag

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Sekundarstufe 1

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Stilvoll „ohne Worte“ - Die Handschrift eines Illustrators erkunden

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Sekundarstufe 1

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Märchen, Ritter, Krimi oder Komödie? - Mit genrespezifischen Darstellungsstrategien experimentieren

Friedrich Verlag

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Sekundarstufe 1

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Novelle "Angst": Sprachliche Analyse, Höhepunkt, Fritz und Irene

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„Lieber Leser, du magst nun fragen ...“ - Szenisches Schreiben zu Despereaux von Kate DiCamillo

Friedrich Verlag

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Sekundarstufe 1

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Vertiefen und Üben der Vorgangsbeschreibung

RAABE

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Erstellung einer Vorgangsbeschreibung

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