Unterrichtsmaterialien Deutsch: Einheiten Seite 324/379

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Romanzen und Bilanzen – Gedichte von Erich Kästner

RAABE

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Lernerfolgskontrolle

RAABE

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Woran erkennt man eine Sage? – „Das eingemauerte Kind“

RAABE

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Spinne, Trude, Rabe – moderne Sagen im Vergleich mit Märchen und Fabeln

RAABE

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Häckselmaschine und Rattenfänger – moderne und traditionelle Sagen im Vergleich

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„Hund schießt Jäger ins Bein“ – moderne Sagen in den Medien

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Die Merkmale anwenden – eine moderne Sage verfassen

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Was verbindet die unglaublichen Geschichten? – Merkmale moderner Sagen

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„Die Spinne in der Yuccapalme“ – eine unglaubliche Geschichte

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Eigene Zaubertricks gestalten, beschreiben und präsentieren

RAABE

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Die Beschreibung eines Zaubertricks überarbeiten

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Der Aufbau einer Zaubertrick-Beschreibung

RAABE

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Einem Zaubertrick auf die Schliche kommen – einen Vorgang beschreiben

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Lernerfolgskontrolle

RAABE

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Gesucht wird … Ein Phantombild erstellen und beschreiben

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Personen beschreiben – ein Partnerspiel

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Vertiefungsübung: Personen treffend beschreiben

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Eine Täterbeschreibung erstellen

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Attribute beschreiben eine Person genauer

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Der Aufbau einer Personenbeschreibung

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Wer kennt die zwei? Pippi Langstrumpf und Asterix

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Lernerfolgskontrollen

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Eine gelungene Umsetzung? – Die Verfilmung von Martin Gypkens (2007)

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„Ruth“, „Kaltblau“ und „Nichts als Gespenster“ – Skizze eines Episodenfilms

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Buch und Film in der Kritik – Merkmale einer Rezension

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