Unterrichtsmaterialien Planen von Texten: Ganze Werke Seite 35/120
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Merkwörter? Die kann ich!
Schülerinnen und Schüler üben in dieser Lernwerkstatt sechsmal zehn Wörter mit je einer gemeinsamen Besonderheit (z. B. doppeltem Vokal, Schreibung mit V/v oder X/x) in 16 unterschiedlichen Aufgabenformaten. Dank effektiver, abwechslungsreicher Übungen kommt dabei keine Langeweile auf. Teils alleine, teils zu zweit wird gespielt, gerätselt und immer wieder geschrieben. Die Aufgaben steigen dabei in ihrer Schwierigkeit an: Zuerst wird die Schreibung der Einzelwörter geübt, die dann zunächst in Satzbausteinen und schließlich in ganzen Sätzen verwendet werden. Die Menge an Übungen lässt sich leicht für jedes Kind individuell anpassen. Und übrigens: Mit den verwendeten Übungsformaten lassen sich auch weitere Merkwörter prima trainieren!
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Texte lesen und verstehen - aber wie?
Dieses Buch ist eine ideale und moderne Ergänzung für den Leseunterricht in der Grundschule. Es bietet zahlreiche, klar strukturierte Arbeitsblätter zu den wichtigsten Textsorten, die ein Grundschulkind kennen und verstehen sollte. Abgedeckt werden dabei sowohl Erzähltexte, wie Erlebniserzählung oder Gedicht, als auch Sach- und Gebrauchstexte, wie Rezept oder Spieleanleitung. Zu jeder Textsorte gibt es drei Arbeitsblätter: Auf dem ersten Arbeitsblatt findet sich ein kurzer Lesetext der jeweiligen Textsorte, den die Schülerinnen und Schüler bewusst lesen sollen. Auf dem zweiten Arbeitsblatt wird dann mithilfe unterschiedlicher Aufgabenstellungen überprüft, ob die Kinder den Text verstanden haben. Das dritte Arbeitsblatt enthält zusätzliche Aufgaben mit weiterführenden Aufträgen. Diese Dreiteilung ermöglicht es allen, sich die Kriterien der einzelnen Textsorten zu erarbeiten. Die Kriterien der wichtigsten Textsorten sind auch noch einmal übersichtlich auf Karteikarten dargestellt. Diese können den Schülerinnen und Schülern unterstützend zur Verfügung gestellt werden. Lösungen zu allen Aufgaben vervollständigen das Angebot. Der Band enthält: 64 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen; 10 Karteikarten als Kopiervorlagen; Lösungen zu allen Arbeitsblättern. Inhaltliche Schwerpunkte: Lesekompetenz; Lesen und Textverständnis; Differenzierung; Diagnose und Förderung; Leseverständnis; Textsorten; Gebrauchstexte; Sachtexte; Erzähltexte.
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Interaktive Übungen: Merkwörter mit h
Jetzt können Ihre LRS-Kinder auch digital die Strategie Merken festigen und üben. Mit diesem Übungsbündel zum Merken von Merkwörtern mit h erhalten Sie insgesamt 32 Übungen zusammenfasst in sechs Übungseinheiten. Die Übungseinheiten werden hier in drei Differenzierungsstufen angeboten. Sie unterscheiden sich wie folgt: Stufe 1 - Memory Game mit einer Auswahl an einfachen bzw. schwierigen Merkwörtern mit h Stufe 2 - Buchstabieren von Merkwörtern mit einer Auswahl an richtigen Buchstaben, die auch falsch platziert werden können Stufe 3 - Buchstabieren von Merkwörtern mit einer Auswahl an richtigen Buchstaben, die auch falsch zugeordnet werden können Es gibt dabei auf jeder Stufe Übungen mit einfachen Wörtern (viele Wörter mit offenen oder offenen/geschlossenen Silben) und Übungen mit schwierigen Wörtern (längere Wörter mit Konsonantenhäufungen).
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Hans Joachim Schädlich: Der Sprachabschneider
Mithilfe des „Sprachabschneiders“ bringen Sie Ihren Schülerinnen und Schülern grammatikalische Grundlagen anschaulich und handlungsorientiert näher. Die Lektüre erzählt vom Träumer Paul, der seine ungeliebten Hausaufgaben gegen immer mehr Teile seiner Sprache eintauscht. Allerdings stellt er bald fest, dass die Verständigung schwieriger wird, je mehr Wortarten ihm fehlen ... Doch wie bekommt er seine Sprache zurück? Diese begleitende Unterrichtshilfe für die Klassen 5 und 6 verbindet Grammatikarbeit, Leseförderung, Darstellendes Spiel und Kreatives Schreiben. Viele der abwechslungsreich gestalteten Arbeitsblätter können von Ihren Schülerinnen und Schülern selbstständig bearbeitet werden und ermuntern so zur Eigenverantwortung. Auch zum fächerübergreifenden Arbeiten finden Sie konkrete Hinweise, Anregungen und Kopiervorlagen. Gleichzeitig erlernen die Kinder durch Rechercheaufgaben den verantwortungsvollen Umgang mit dem Medium Internet. Durch das reichhaltige Angebot an Differenzierungsaufgaben eignet sich der Band für alle Schularten der Sekundarstufe I. Inhaltliche Schwerpunkte: Lektüre; Lesen; Schreiben; Literatur.
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7-Minuten-Escape-Rooms Deutsch
Mit den vier sofort einsetzbaren Escape-Room-Spielen dieser Unterrichtseinheit können Ihre Schülerinnen und Schüler in wenigen Minuten Rechtschreibung, Groß- und Kleinschreibung, Zeichensetzung und Wortarten sowie Konzentrationsfähigkeit und logisches Denken trainieren – ob in Einzelarbeit oder in Kleingruppen, im Unterricht oder zu Hause. Wurde das Rätsel richtig gelöst, erhalten die Schülerinnen und Schüler das zweite Blatt mit der Auflösung der Geschichte. Dieses enthält zudem eine optionale Extra-Aufgabe zum Weiterrätseln. Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.
Verwandte Themen
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Kids an die Kamera Erklärvideos Deutsch 3/4
Film ab! Erklär- und Lernvideos zählen mittlerweile zu gängigen Lehrmitteln, auch in der Grundschule. Mit kurzen Videos erreichen Sie die Aufmerksamkeit der Jüngsten und vermitteln Inhalte auf unterhaltsame, kurzweilige Art. Haben Sie schon einmal darüber nachgedacht, solche Kurzvideos im Unterricht selbst zu drehen? Dieser Band ist vollgepackt mit tollen Ideen, Hilfsmitteln, Impulskarten und vielem mehr. So machen Sie den Klassenraum im Handumdrehen zum Filmstudio! Zeitsparende Vorbereitung: Natürlich bedarf es einer gewissen Vorbereitung, damit der erste Videodreh im Überschwang Ihrer Schüler*innen nicht im Chaos endet. Der Band enthält hilfreiche Praxistipps, die Ihnen helfen, die Videostunde perfekt zu planen. Fertige Unterrichtsmaterialien erleichtern Ihnen nicht nur die Vorbereitung, sondern insbesondere die unkomplizierte Durchführung. Anleitungsvideos erhalten Sie ganz einfach als Download. So steht dem ersten Videodreh nichts mehr im Wege. Ganz nach Drehplan: Ein Step-by-Step-Drehplan unterstützt Ihre Grundschüler*innen bei der Planung und Umsetzung der Erklärvideos. Info- und Impulskarten zählen ebenso zum Inhalt des Bandes wie Wort- und Bildmaterial. Sie erhalten acht Materialpakete zu verschiedenen Lehrplaninhalten der Klassen 3 und 4. Begeistern Sie Ihre Schüler*innen und starten Sie mit diesem Band in Ihr eigenes Filmprojekt im Fach Deutsch! Die Themen: Der persönliche Brief; Der Bericht; Satzglieder; Zeitformen des Verbs; Rechtschreibstrategie Silbentrennung; Nachschlagen im Wörterbuch; Vorlesetipps; Gespräche führen. Der Band enthält: Viele Praxistipps zur optimalen Vorbereitung und Durchführung; ein Lernzirkel mit den wichtigsten Erarbeitungsschritten zum Dreh eines Erklärvideos; 8 Materialpakete für das Erstellen der Erklärvideos zu ausgewählten Inhalten des Deutschlehrplans Klasse ¾; Vorschläge zur Leistungsbewertung inklusive Bewertungsbögen.
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Mompitzige Bildspurkarten: Abenteuer
In diesem monstermäßig guten Vorlesespiel erlebt Ihre ganze Klasse mit den Mompitzen zwei Abenteuer: Die Mompitze finden eine Flaschenpost mit einer Schatzkarte im Watt und sie kommen im Meer einem Skandal auf die Spur: Plastik! Wer dafür verantwortlich ist, erfahren Ihre Schulkinder nur, wenn sie Ihnen beim Vorlesen ganz genau zuhören und an der richtigen Stelle ihre Karte mit einem dem Text entsprechenden Bild abgeben. Ein Kind sammelt die Karten ein, von denen einige fettmarkierte Buchstaben aufweisen, die am Ende das Lösungswort bilden. Inhaltliche Schwerpunkte: Zwei Kartenspiele: "Der verborgene Schatz", "Ein Ungeheuer kommt selten allein".
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Texte und Aufsätze schreiben 1/2
Aufsatzstunden kreativ! Sie möchten das Mitteilungs- und Ausdrucksbedürfnis Ihrer Schüler in den Klasse 1 und 2 durch entdeckendes Lernen im Deutschunterricht wecken, fördern und verstärken? Dann bietet der vorliegende Band genau die richtigen Materialien für Sie. Sie erhalten Mittel und Wege für mehr Kompetenzorientierung im Aufsatzunterricht. Literarische Textformen entdecken und variieren: Mit Hilfe der vorliegenden Arbeitsmaterialien Deutsch helfen Sie Ihren Schülern beim Selbsterfinden und Verfassen von Texten. Sie erhalten detaillierte Unterrichtsverläufe, mit denen die Übung und Festigung der Lerninhalte leicht fällt - auch bei Jahrgangsmischung. Aktiv-entdeckende Aufsatzstunden: Die lehrplangerechten Unterrichtsmaterialien und Arbeitsblätter als Kopiervorlagen für den Deutschunterricht sind schnell in der Praxis einsetzbar und unterstützen Sie bei der erfolgreichen Durchführung Ihrer Stunden. Der Band enthält: 13 Unterrichtseinheiten zum kreativen Schreiben für Schreibanfänger | auf einen kompetenzorientierten Unterricht abgestimmte Stundenverläufe zu jeder Einheit | über 80 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen. LehrplanPlus: Dieses Produkt eignet sich ideal für den Einsatz im Unterricht nach dem LehrplanPlus. Inhaltliche Schwerpunkte: Kompetenzorientierung; Entdeckendes Lernen; Differenzierung; Unterrichtsverlauf; Übung; Festigung; Jahrgangsmischung.
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Dreifach differenziert Lesen 3/4
Differenzierung leicht gemacht: Lesen zählt zu den Schlüsselkompetenzen auf dem Lehrplan in der Grundschule. Doch das Lesen macht nicht jedem Kind Spaß und schon gar nicht, wenn Texte einfach noch zu schwierig und herausfordernd oder umgekehrt langweilig und zu einfach sind. Da ein Mittelmaß zu finden, ist besonders in heterogenen Klassen schwierig. Dieser Band bietet die Lösung: Sie erhalten dreifach differenzierte Arbeitsblätter und werden so jedem Leistungsniveau gerecht. Gleiches Thema, differenzierte Aufgaben: Damit die Unterschiede bei der Bearbeitung nicht zu gravierend sind, arbeiten Ihre Schüler*innen immer am gleichen Thema. Die Variation erfolgt bei der Bearbeitung, denn die Arbeitsblätter unterscheiden sich in ihrer Aufgabenstellung aufsteigend nach Leistungsniveau. So decken Sie den gesamten Lehrplanbereich Lesen in dreifacher Differenzierung ab. Selbstständig kontrollieren: Im digitalen Zusatzmaterial finden Sie alle Lösungen zu den Aufgaben. Die Materialien sind so aufgebaut, dass die Kinder selbstständig ihre Arbeiten überprüfen und kontrollieren können, was einen zusätzlichen Lerneffekt bietet. Nutzen Sie die Materialien dieses Bands als Hausaufgabe, für Übungseinheiten oder als Wiederholung zwischendurch. Der Band enthält: Qualitativ dreifach differenzierte Arbeitsblätter zum kompletten Lehrplanbereich "Lesen" für die Klassen ¾; Lösungen zu allen Arbeitsblättern als digitales Zusatzmaterial. Inhaltliche Schwerpunkte: Lesen differenziert Klasse 3/4; dreifach differenziert Lesen; Differenzierung Grundschule; differenzierte Lesetexte Grundschule; Differenzierung Deutsch Grundschule; Mehrfachdifferenzierung Deutsch Grundschule; Differenzierung Leseförderung; Lesetexte Grundschule Klasse 3/4; Lesen in der Grundschule.
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Differenzierte Lesespurgeschichten Deutsch 9-10
Lesetraining leicht gemacht: Auch in den Klassen 9 und 10 der Sekundarstufe I zählt das sinnentnehmende Lesen zu den Schlüsselkompetenzen. Doch wie schaffen Sie es, ein motivierendes und altersgerechtes Lesetraining in Ihren Deutschunterricht zu integrieren? Mit den differenzierten Lesespurgeschichten gelingt Ihnen diese Herausforderung kinderleicht! Der Band bietet sechs interessante Geschichten in zwei Differenzierungsstufen, mit denen Sie alle Schüler*innen bei ihrem Leistungsstand abholen. Praxiserprobtes Prinzip: Die bewährten Lesespurgeschichten erhalten Sie für Schüler*innen der Grundschule ebenso wie für die Sekundarstufe I. Denn das einfach umzusetzende Lesetraining motiviert alle Schüler*innen und macht dank der individuell auszuwählenden Schwierigkeitsstufe auch schwächeren Schüler*innen immer wieder Spaß. Nutzen Sie die Lesespurgeschichten als spannende Abwechslung im Unterricht, in Vertretungsstunden oder als Hausaufgabe. Fortschritt dank Selbstkontrolle: Zu jeder Geschichte stellen Sie Ihren Schüler*innen die passende Landkarte zur Verfügung. Mit den Hinweisen aus dem Text verfolgen die Leser*innen die Lesespur auf der Landkarte, lösen kleine Rätsel und erarbeiten sich Schritt für Schritt die korrekte Lesespur. Es gibt nur einen korrekten Weg, falsche Entscheidungen führen in eine Sackgasse und zurück zur letzten Station. So überprüfen sich die Schüler*innen fortlaufend selbst und der Lesefortschritt bleibt stets gesichert. Die Themen: Aushilfsjob im Supermarkt; Bibliotheksrecherche; Badeaufsicht im Terrassenbad; Praktikum als Krankenpfleger; Der Dresdner Juwelenraub von 2019; Bei der Bundespolizei am Flughafen. Der Band enthält: 6 Lesespurgeschichten in 2 Differenzierungsstufen; Lesespurkarten und Lösungen als Kopiervorlagen zu allen Lesespurgeschichten. Inhaltliche Schwerpunkte: Leseförderung; Leseförderung in hetereogenen Klassen; Lesespurgeschichten differenziert; Lesespurlandkarten.
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Textsorte Nacherzählung für die Grundschule
Lesen, zuhören und nacherzählen: Das sinnentnehmende Lesen zählt zu den Schlüsselkompetenzen, die in der Grundschule vermittelt werden. Doch nicht nur das Lesen und Verstehen will gelernt sein, auch das Zuhören und Wiedergeben von Gehörtem muss man erst trainieren. Mit diesem Band erhalten Sie eine tolle Sammlung an Geschichten und Hörtexten sowie zahlreiche Arbeitsblätter, mit denen Sie Ihre Grundschüler an die Textsorte Nacherzählung heranführen. Vorübungen und Handwerkszeug: Die Inhalte des Bandes bauen logisch aufeinander auf: Im ersten Kapitel werden die Schüler*innen mit kleinen Vorübungen an die Nacherzählungen herangeführt. Darauf folgen Erklärungen zum Schreiben von Erzählungen, die insbesondere die sprachlichen Aspekte beleuchten. In den darauffolgenden Kapiteln sind eine Reihe von Geschichten und Audiotracks zusammengestellt, zu denen Sie passende Hilfskarten, Arbeitsanweisungen und Schreibblätter anbieten können. Planen und schreiben: Jedes Arbeitsblatt ist so aufgebaut, dass die Kinder sofort mit der Übung starten können. Nutzen Sie die Kopiervorlagen chronologisch wie im Band angeboten oder variieren Sie bei der Reihenfolge, die Arbeitsanweisungen sind so aufgebaut, dass sie sich unabhängig voneinander bearbeiten lassen. Der Band endet mit einem Kapitel zur Überarbeitung von Nacherzählungen sowie einem Bewertungsbogen für Sie als Lehrkraft. Die Themen: Was sind Nacherzählungen? - Vorübungen; Wie schreiben wir Nacherzählungen? - Werkzeugkasten; Wir erzählen eine Geschichte nach! - Lesen und Nacherzählen; Wir erzählen einen Hörtext nach! - Hören und Nacherzählen; Wir bewerten Nacherzählungen! - Bewertungsformen. Der Band enthält: Abwechslungsreiche Geschichten und professionell eingesprochene Hörtexte zum Nacherzählen; zahlreiche Arbeitsblätter zum Planen, Schreiben und Überarbeiten einer Nacherzählung; Lösungen zu allen Arbeitsblättern; Transkripte zu allen Hörtexten. Inhaltliche Schwerpunkte: Nacherzählung Grundschule Klasse 3/4; Nacherzählung Grundschule Klasse 1/2; Nacherzählung Hörspiel Grundschule; Nacherzählung Hörtexte Grundschule; Nacherzählung Grundschule Texte; Nacherzählung Grundschule Ideen; Nacherzählung Grundschule Arbeitsblätter; Nacherzählung Grundschule Übungen.
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Lesen mit verteilten Rollen 1–2
«Ich möchte lieber nicht laut vorlesen», «Die anderen lachen mich aus», «Ich lese immer verkehrt». Solche Bedenken vor dem lauten Vorlesen kennen Sie sicher auch von Ihren Kindern. Mit den 12 dialogisch aufgebauten Geschichten in dieser Mappe schaffen wir Abhilfe! Die Kinder befassen sich intensiv mit ihrer Leserolle, erkennen Satzarten und üben diese. Gemeinsam mit einem anderen Kind üben auch jene Schüler*innen entspannt das klanggestaltende Lesen, welche sonst beim lauten Vorlesen Hemmungen haben. Durch die motivierenden, kurzen Texte mit einfachen Satzstrukturen trainieren die Kinder das flüssige Vorlesen. Das gemeinsame Lösen der Knobel-Fragen am Schluss fördert die Sinnentnahme. Im kleinen Rahmen wird auch eine Feedbackkultur geübt und gepflegt. Fingerpuppen für eine szenische Umsetzung, beispielsweise vor Publikum, sind ebenfalls enthalten. Mit von der Partei sind sieben lustige Fantasie-Monsterchen. Fröhlich und motivierend unterstützen sie die Kinder beim dialogischen Lesen. Themen: Lesen mit verteilten Rollen, Feedback geben, Selbstreflexion, individuellen Lernzuwachs dokumentieren, Freude am lauten Vortrag entwickeln, Lesegenauigkeit, Sinnentnehmendes Lesen, Lesevortrag, Elaborieren zu zweit für Wir-Gefühl. Die Mappe ist farbig gedruckt, damit die Kinder ihre Rolle sofort erkennen.
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Grammatik
Auch wenn Grammatikeinheiten bisher nicht zu den beliebtesten Unterrichtsstunden Ihrer Klasse gehörten, etabliert sich das Thema Grammatik schon seit Langem als fester Gegenstand des Deutschunterrichts und daran führt auch kein Weg vorbei. Diese Ausgabe stellt sich der Erarbeitung harter Fakten grammatischen Wissens und bietet spannende Anregungen und Ideen zur Vermittlung von Grammatik. Nein, Sie halten kein Heft aus den 1950er oder 60er Jahren in der Hand, auch wenn der Titel „Grammatik“ etwas archaisch anmutet. Die Beiträge dieser Heftausgabe zeigen, wie Grammatik-Themen von der Vergangenheitsbildung bis zur Satzkonstruktion selbstentdeckend, motivierend und lebendig für Grundschulkinder vermittelt werden können. Im Zentrum steht der handelnde Umgang mit der eigenen Sprache mit dem Ziel „aus dem Leben fürs Leben zu lernen“, wie es Corinna Luptowicz und Julia Knopf im Basisartikel erläutern. Also, keine Angst vor Grammatik! Aus dem Inhalt: Aus dem Leben fürs Leben lernen! Wie Yoda, wir sprechen lernen; *schwomm, *schwimmte, schwamm? Sätze strukturieren ab Klasse 1; Strukturen im deutschen Satz entdecken; Schön – schöner – schrecklich schön! Basiswortschatz: Zuhause; Ent-Spannt; Unterricht – Organisation, Lernen, Erziehung und Aufsicht; Digitalupcycling.
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Schriftgebrauch
Schrift entstand in einem Prozess über Jahrtausende und änderte das Miteinander der Menschen erheblich. Wir brauchen sie für viele wichtige und positive Bereiche im Leben, z. B. in Bildung, Literatur, Kommunikation, Regelung des Alltags, Handel, Gesetzen und mehr. Der sinnhafte Gebrauch von Schrift führt im schulischen Kontext häufig ein Schattendasein. Oft wird sie auf die Lehre der Technik reduziert, und so bleibt bei vielen Aufgaben des Unterrichts der sinnvolle Gebrauchseinsatz der Schrift für Schülerinnen und Schüler im Verborgenen. Mit diesem Heft soll an den Gebrauchsaspekt erinnert werden. Gewinnen Sie mit dieser Ausgabe des Fördermagazins Grundschule verschiedene Perspektiven, Aspekte, Methoden, aber auch praktische Beispiele für eine weite Sicht auf das Thema „Schriftgebrauch“. Aus dem Inhalt: Mathias Menz: Schriftgebrauch – Eine Besinnung auf den Anwendungscharakter der Schrift; Annette Bauer: Schriftgebrauch im Alltag – Schreibanlässe für zu Hause integrieren; Theresa Malessa, Ricarda Albietz: Schriftgeschichte – Mit der Entwicklung der Schrift das Schreiben reflektieren; Anna Strohm, Sarah Bayha-Menz: „Die SMV informiert!“ – Schrifteinsatz zur Unterstützung von Prozessen des Schullebens; Florentine Fortuna: Zwischen Bild und Sprache – Schreiben und Schrift im Kunstunterricht; Mathias Menz: Für alle Fälle: „Liebes Tagebuch…“ – Anregungen für Tagebuchschreiben mit Gebrauchsaspekt; Alexander Glück-Weiß: Impulse: Hirnströme eine Hilfe bei ADHS? – Teil III: Neurofeedback.
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digital unterrichten – Deutsch -1/2022
Dieser Infodienst digital unterrichten DEUTSCH bietet ein breites Spektrum an Hintergrundinformationen, Ideen und Materialien für die Einbindung von digitalen Angeboten in den Deutschunterricht, inkl. vier konkreter Unterrichtsbeispiele von Klasse 5 bis zur Sekundarstufe II. In dieser Ausgabe u.a. mit den Themen "4K-Modell", "Dialoge zum Leben erwecken", "Nachrichtenportale miteinander vergleichen". Lesen Sie in dieser Ausgabe, wie Buchvorstellungen mit Lapbook 2.0 durchgeführt werden. Außerdem erfahren Sie, wie Ihre Lernenden Wortarten mithilfe von wortarten.info eigenverantwortlich kontrollieren können und mit Plotagon Studio-Trickfilme erzeugen. Was ist los mit Jaron? - Digitaler Grundkurs zm Thema sexueller Missbrauch; Eigenverantwortliche Kontrolle von Wortarten mit wortarten.info; Das 4K-Modell - Kompetenzen für das Lernen im 21. Jahrhundert; Lapbook 2.0 - Die Buchvorstellung mit dem gewissen Extra; Dialoge zum Leben erwecken - Mit Plotagon Studio-Trickfilme erstellen; Nachrichtenportale miteinander vergleichen - Wer berichtet wie? Das Tagesgeschehen kommentieren - Wenn Ereignisse einen eigenen Twitteracoount bekommen.
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Eugen Ruge – In Zeiten des abnehmenden Lichts
Mit seinem 2011 erschienenen Roman „In Zeiten des abnehmenden Lichts“ wurde der deutsch-russische Autor Eugen Ruge zu einem gefeierten Gegenwartsschriftsteller, der sich zudem in Interviews als Auskunftsinstanz zur DDR und zur deutsch-deutschen Geschichte und Erfahrungswirklichkeit entwickelte. Die Romanhandlung kreist mit dem leitmotivisch wirkenden Geburtstagsfest des Familienoberhauptes Wilhelm Powileit am 1. Oktober 1989 auch um die Thematik der „Wende“. Äußerst geschickt spannt der Autor Erzählstränge von der faschistischen Verfolgung über Exil und Aufbruchshoffnung nach dem Krieg bis hin zu einem Arrangement mit dem System und seiner Aufl ösung. Der Familien- und Gesellschaftsroman zeichnet sich durch seine unterhaltsame wie anspruchsvolle Sprachkunst, die kunstvolle Erzählkomposition als Montageroman und die gelungene Komik maßgeblich aus und eignet sich daher in besonderer Weise für den Deutschunterricht in der Oberstufe.
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Sternstunde: Texte schreiben mit der Zauberbox
Immer besonders unterrichten Idealerweise sollte jede Stunde im Deutschunterricht in Klasse 2 etwas Besonderes sein. Doch in der Praxis ist es gar nicht so leicht, immer wieder neue Ideen für das Fach Deutsch zu haben. Dieser Band liefert Ihnen wertvolle Hilfestellung in Form von fertigen Stunden für das Fach Deutsch. Inhaltliche Schwerpunkte: Vorführstunde; Unterrichtsbesuch; Lehrprobe; Besondere Stunden; Stundenbilder; Unterrichtsverlauf; Methoden.
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Gedichte schreiben mit dem Sandkasten
Immer besonders unterrichten Idealerweise sollte jede Stunde im Deutschunterricht in Klasse 2 etwas Besonderes sein. Doch in der Praxis ist es gar nicht so leicht, immer wieder neue Ideen für das Fach Deutsch zu haben. Dieser Band liefert Ihnen wertvolle Hilfestellung in Form von fertigen Stunden für das Fach Deutsch. Inhaltliche Schwerpunkte: Vorführstunde; Unterrichtsbesuch; Lehrprobe; Besondere Stunden; Stundenbilder; Unterrichtsverlauf; Methoden.
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Sternstunde: Abc wiederholen und vertiefen
Immer besonders unterrichten Idealerweise sollte jede Stunde im Deutschunterricht in Klasse 2 etwas Besonderes sein. Doch in der Praxis ist es gar nicht so leicht, immer wieder neue Ideen für das Fach Deutsch zu haben. Dieser Band liefert Ihnen wertvolle Hilfestellung in Form von fertigen Stunden für das Fach Deutsch. Inhaltliche Schwerpunkte: Vorführstunde; Unterrichtsbesuch; Lehrprobe; Besondere Stunden; Stundenbilder; Unterrichtsverlauf; Methoden.
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Australienstunde zum Texteschreiben
Immer besonders unterrichten Idealerweise sollte jede Stunde im Deutschunterricht in Klasse 2 etwas Besonderes sein. Doch in der Praxis ist es gar nicht so leicht, immer wieder neue Ideen für das Fach Deutsch zu haben. Dieser Band liefert Ihnen wertvolle Hilfestellung in Form von fertigen Stunden für das Fach Deutsch. Inhaltliche Schwerpunkte: Vorführstunde; Unterrichtsbesuch; Lehrprobe; Besondere Stunden; Stundenbilder; Unterrichtsverlauf; Methoden.
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Sternstunde zur Wortschatzarbeit
Immer besonders unterrichten Idealerweise sollte jede Stunde im Deutschunterricht in Klasse 2 etwas Besonderes sein. Doch in der Praxis ist es gar nicht so leicht, immer wieder neue Ideen für das Fach Deutsch zu haben. Dieser Band liefert Ihnen wertvolle Hilfestellung in Form von fertigen Stunden für das Fach Deutsch. Inhaltliche Schwerpunkte: Vorführstunde; Unterrichtsbesuch; Lehrprobe; Besondere Stunden; Stundenbilder; Unterrichtsverlauf; Methoden.
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Fehlertextgeschichte: Krimi
Kommissar Oke Holms hat eine seltsame E-Mail bekommen, sie ist in so schlechtem Deutsch verfasst, dass er Mühe hat, sie zu überhaupt zu verstehen. Auf 4 Arbeitsblättern unterstützen Ihre Schüler ihn dabei die Mail zu verstehen, indem sie Zeichensetzung, Rechtschreibung und Grammatik korrigieren. Dank der spannenden Krimigeschichte sind die Schüler mit viel Motivation bei der Arbeit und lernen ganz nebenbei Texte genau zu lesen und die richtige Rechtschreibung anzuwenden.
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Erzählen II
Dieses Material unterstützt Sie bei der Vermittlung der klassischen schulischen Schreibformen. Inhalte: verschiedene Erzählperspektiven mit einer Einführung in die klassischen schulischen Erzählformen: Bilder-, Reizwort- , Geräuschgeschichten oder Erzählen nach einer Zeitungsmeldung. Schreibpläne, Musterbeispiele und stilistische Übungen zur Vertiefung der jeweiligen Schreibformen. Der Unterschied von innerer und äußerer Handlung.
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Berichten
Dieses Material unterstützt Sie bei der Einführung ins Berichten im Rahmen eines Briefes bis hin zum einfachen Zeitungsbericht. Weitere Inhalte: Unterschied von Berichten und Erzählen. Die Bedeutung von Recherche und genauer Wortwahl. Das Sammeln vollständiger Informationen mit Hilfe der sieben W-Fragen. Viele Bildimpulse für eigene Übungen, zur Motivation oder Vertiefung des Gelernten. Schreibpläne und Musteraufsätze mit Erläuterung.
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Beschreiben
Dieses Material unterstützt Sie bei der Vorstellung der zentralen schulischen Formen des Beschreibens von Gegenständen, Vorgängen und Personen. Weitere Inhalte: Wegbeschreibung und Vorgangsbeschreibung am Beispiel eines Speiserezepts mit erläuternden Musteraufsätzen. Beispiele von Schreibrahmen und gut nachvollziehbaren Schreibplänen für jede Form der Beschreibung. Ausführliche Hinweise zur sprachlich-stilistischen Ausgestaltung.
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