Unterrichtsmaterialien Planen von Texten: Ganze Werke Seite 91/120
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Deutsch
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Fit im Wörterbuch
Schrittweise und mit Arbeitsplan lernen die Kinder vier grundlegende Strategien für das Suchen im Wörterbuch kennen: Arbeit mit der ABC-Leiste, Nomen suchen, Verben finden, Adjektive nachschlagen. Der Ordner eignet sich für alle Wörterbücher, einige Lösungen müssen Sie jedoch individuell erstellen.
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Kreativ texten
So meistern Sie im Handumdrehen jede unerwartete Vertretungsstunde!
Gesamtwerk
Sprache kreativ einsetzen
So meistern Sie im Handumdrehen jede unerwartete Vertretungsstunde!
Testen kostet nichts
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Sprechblasen entwerfen
So meistern Sie im Handumdrehen jede unerwartete Vertretungsstunde!
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Mit Sprache und Wörtern spielen und spinnen
So meistern Sie im Handumdrehen jede unerwartete Vertretungsstunde!
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Das Lesetagebuch für Sachtexte
Fragen an einen Sachtext stellen, wichtige Begriffe erklären oder den Inhalt zusammenfassen - diese Arbeitsblätter begleiten Ihre Schüler beim Lesen von Sachtexten. Das vielfältige Aufgabenangebot steuert den Leseprozess in allen Phasen: vor, während und nach dem Lesen. Hochmotiviert und selbstständig setzen sich Ihre Schüler mit Texten aus dem Internet, dem Lexikon oder einer Zeitschrift auseinander. Dabei arbeitet jedes Kind in seinem individuellen Tempo an einem selbst gewählten oder vorgegebenen Sachtext und gestaltet sein eigenes Lesetagebuch. Die Aufgaben auf den Kopiervorlagen bilden wichtige Lesestrategien ab und entsprechen mit ihren unterschiedlichen Anforderungen den Bildungsstandards.
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Vertretungsstunden kreativ nutzen: Deutsch
Diese Situation kennen Sie bestimmt: Völlig unvorhergesehen fällt ein Kollege aus und Sie müssen kurzfristig eine Vertretungsstunde halten. Viel Zeit für eine fundierte Vorbereitung bleibt nicht. Für solche Situationen sind Sie mit diesem Heft bestens gerüstet! Hier finden Sie kurzweilige Spiele, abwechslungsreiche Aufgaben und lustige Wettbewerbe, die Schwung in spontane Vertretungsstunden bringen. Ihre Schüler entdecken verborgene Wörter, denken sich kreative Texte für Sprechblasen eines Cartoons aus, machen Werbung für fiktionale Produkte oder erfinden ein Unsinnsgedicht. Die enthaltenen Ideen können ohne langwierige Vorbereitung eingesetzt werden und die Stunde vergeht wie im Flug!
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Kurzspielfilme
Filme sind bei vielen Schülern beliebt. Doch sprengen Spielfilme in der üblichen Länge meist die Möglichkeiten des Deutschunterrichts. Die Faszination der Schüler von bewegten Bildern kann im Unterricht genutzt werden, um filmsprachliche Grundbegriffe zu vermitteln und Deutungsmöglichkeiten zu erarbeiten. Kurzspielfilme sind nämlich im Alltag vieler Jugendlicher präsent, wie ein Blick auf Internet-Plattformen zeigt. Im Wiederspruch dazu steht, dass Kurzfilme medienwissenschaftlich häufig vernachlässigt werden. Und auch im Deutschunterricht kommt dieses Format selten vor, obwohl sie wegen ihrer Kürze "einfacher" eingesetzt werden können. Die Bedeutungsoffenheit der Filme bietet vielfältige Möglichkeiten, unterschiedliche Themen und Fragen zu besprechen, darüber zu schreiben, die Filme zu ananlysieren und zu interpretieren. Eine Übersicht verschiedener Kurzfilme für den Deutschunterricht und ein Index filmsprachlicher Begriffe und didaktischer Verfahren im Heft erleichtern die Arbeit. Aus dem Inhalt: Auf wilder Jagd durch die Geschichte – Die Entstehung von Genres am Beispiel früher Kurzspielfilme Zusammenhänge des Kurzfilms Kleingeld durch Detailanalyse erkennen Film im Film im Kurzfilm – Begegnungen mit Selbstreflexivität und Intertextualität in Filmparodien Signalis – "Zeichengebend" – Filmsprachliche Rätsel decodieren und symbolische Erzählweisen für eigene Texte verwenden Copy Shop – Filmanalyse, Identitätsreflexion und kreatives Schreiben zum "Kopierfilm" von Virgil Widrich Bestellen Sie auch die zum Heft passende DVD!
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