Unterrichtsmaterialien Rechtschreibung: Ganze Werke Seite 39/39
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Wir werden Leseprofi 4 Teil 2
Den Sinn eines Textes verstehen, selektives Lesen, Informationen speichern und abrufen oder einen Text sinnvoll gestalten. Im Bereich der Lesefertigkeiten und des Leseverstehens ziehen sich die Schwierigkeiten von Schülerinnen und Schülern durch alle Altersstufen und Schultypen. Da hilft nur konsequentes Üben. Die Lesetraining-Ordner sind in sich geschlossene Einheiten, die Sie verteilt übers Jahr immer wieder einsetzen. Alle Aufgaben haben eine einheitliche vierseitige Struktur. Der Lesetext – ein kurzer Sachtext, ein Bericht, eine Anekdote oder eine kurze Geschichte – bildet die Grundlage. Zunächst wird das Leseverständnis mit Ja-/Nein-Fragen überprüft (Seite A). Anschliessend formulieren die Kinder eigene Antworten, die sehr nahe am Text liegen, oder sie unterstreichen im Text (Seite B). Zur Vertiefung folgen Übungen am Text oder mit Bestandteilen des Textes (Seiten C und D): Richtige Antwort wählen, Alternative Ausdrücke suchen, Das Gegenteil formulieren, Eigene Fragen zum Text stellen, Wortarten aus dem Text erkennen, Satzteile korrekt zusammenfügen, Wörter aus einer Buchstabenschlange destillieren, Ein Kreuzworträtsel ergänzen, Gross-/Kleinschreibung korrigieren, Wörter in Silben auftrennen, Einen Lückentext ergänzen oder Falsches korrigieren. Zu jeder vierseitigen Einheit gibt es jeweils ein Lösungsblatt.Bestandteil des Pakets «Wir werden Leseprofi 4» (2241). Das Paket beinhaltet zwei Ordner mit Materialien: Wir werden Leseprofi 4 Teil 1 (2235), Wir werden Leseprofi 4 Teil 2 (2238)
Gesamtwerk
Wir werden Leseprofi 4 Teil 1
Den Sinn eines Textes verstehen, selektives Lesen, Informationen speichern und abrufen oder einen Text sinnvoll gestalten. Im Bereich der Lesefertigkeiten und des Leseverstehens ziehen sich die Schwierigkeiten von Schülerinnen und Schülern durch alle Altersstufen und Schultypen. Da hilft nur konsequentes Üben. Die Lesetraining-Ordner sind in sich geschlossene Einheiten, die Sie verteilt übers Jahr immer wieder einsetzen. Alle Aufgaben haben eine einheitliche vierseitige Struktur. Der Lesetext – ein kurzer Sachtext, ein Bericht, eine Anekdote oder eine kurze Geschichte – bildet die Grundlage. Zunächst wird das Leseverständnis mit Ja-/Nein-Fragen überprüft (Seite A). Anschliessend formulieren die Kinder eigene Antworten, die sehr nahe am Text liegen, oder sie unterstreichen im Text (Seite B). Zur Vertiefung folgen Übungen am Text oder mit Bestandteilen des Textes (Seiten C und D): Richtige Antwort wählen, Alternative Ausdrücke suchen, Das Gegenteil formulieren, Eigene Fragen zum Text stellen, Wortarten aus dem Text erkennen, Satzteile korrekt zusammenfügen, Wörter aus einer Buchstabenschlange destillieren, Ein Kreuzworträtsel ergänzen, Gross-/Kleinschreibung korrigieren, Wörter in Silben auftrennen, Einen Lückentext ergänzen oder Falsches korrigieren. Zu jeder vierseitigen Einheit gibt es jeweils ein Lösungsblatt. Bestandteil des Pakets «Wir werden Leseprofi 4» (2241). Das Paket beinhaltet zwei Ordner mit Materialien: Wir werden Leseprofi 4 Teil 1 (2235), Wir werden Leseprofi 4 Teil 2 (2238)
Gesamtwerk
Wir werden Leseprofi 2 Teil 2
Den Sinn eines Textes verstehen, selektives Lesen, Informationen speichern und abrufen oder einen Text sinnvoll gestalten. Im Bereich der Lesefertigkeiten und des Leseverstehens ziehen sich die Schwierigkeiten von Schülerinnen und Schülern durch alle Alterstufen und Schultypen. Da hilft nur konsequentes Üben. Die Lesetraining-Ordner sind in sich geschlossene Einheiten, die Sie verteilt übers Jahr immer wieder einsetzen. Alle Aufgaben haben eine einheitliche vierseitige Struktur. Der Lesetext – ein kurzer Sachtext, ein Bericht, eine Anekdote oder eine kurze Geschichte – bildet die Grundlage. Zunächst wird das Leseverständnis mit Ja-/Nein-Fragen überprüft (Seite A). Anschliessend formulieren die Kinder eigene Antworten, die sehr nahe am Text liegen, oder sie unterstreichen im Text (Seite B). Zur Vertiefung folgen Übungen am Text oder mit Bestandteilen des Textes (Seiten C und D): Richtige Antwort wählen, Alternative Ausdrücke suchen, Das Gegenteil formulieren, Eigene Fragen zum Text stellen, Wortarten aus dem Text erkennen, Satzteile korrekt zusammenfügen, Wörter aus einer Buchstabenschlange destillieren, Ein Kreuzworträtsel ergänzen, Gross-/Kleinschreibung korrigieren, Wörter in Silben auftrennen, Einen Lückentext ergänzen oder Falsches korrigieren. Jede Einheit enthält ein Lösungsblatt. Bestandteil des Pakets «Wir werden Leseprofi 2» (2085). Das Paket beinhaltet zwei Ordner mit Materialien: Wir werden Leseprofi 2 Teil 1 (2067), Wir werden Leseprofi 2 Teil 2 (2070)
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Wir werden Leseprofi 2 Teil 1
Den Sinn eines Textes verstehen, selektives Lesen, Informationen speichern und abrufen oder einen Text sinnvoll gestalten. Im Bereich der Lesefertigkeiten und des Leseverstehens ziehen sich die Schwierigkeiten von Schülerinnen und Schülern durch alle Altersstufen und Schultypen. Da hilft nur konsequentes Üben. Die Lesetraining-Ordner sind in sich geschlossene Einheiten, die Sie verteilt übers Jahr immer wieder einsetzen. Alle Aufgaben haben eine einheitliche vierseitige Struktur. Der Lesetext – ein kurzer Sachtext, ein Bericht, eine Anekdote oder eine kurze Geschichte – bildet die Grundlage. Zunächst wird das Leseverständnis mit Ja-/Nein-Fragen überprüft (Seite A). Anschliessend formulieren die Kinder eigene Antworten, die sehr nahe am Text liegen, oder sie unterstreichen im Text (Seite B). Zur Vertiefung folgen Übungen am Text oder mit Bestandteilen des Textes (Seiten C und D): Richtige Antwort wählen, Alternative Ausdrücke suchen, Das Gegenteil formulieren, Eigene Fragen zum Text stellen, Wortarten aus dem Text erkennen, Satzteile korrekt zusammenfügen, Wörter aus einer Buchstabenschlange destillieren, Ein Kreuzworträtsel ergänzen, Gross-/Kleinschreibung korrigieren, Wörter in Silben auftrennen, Einen Lückentext ergänzen oder Falsches korrigieren Jede Einheit enthält ein Lösungsblatt. Bestandteil des Pakets «Wir werden Leseprofi 2» (2085). Das Paket beinhaltet zwei Ordner mit Materialien: Wir werden Leseprofi 2 Teil 1 (2067), Wir werden Leseprofi 2 Teil 2 (2070)
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Satzzeichen und direkte Rede
Wo steht ein Punkt, wo ein Ausrufezeichen? Welche sind die elementaren Kommaregeln? Worin unterscheiden sich Fragen in der direkten und in der indirekten Rede? Und welche Satzzeichen stehen dann? Wohin gehören die Anführungszeichen in der direkten Rede - auch in Verbindung mit anderen Satzzeichen? Dieser Trainingsband gibt Auskunft über die wichtigsten grammatikalischen Regeln rund um die Satzzeichen. Die 50 Arbeitsblätter bieten verschiedenste Einsatzmöglichkeiten im Unterricht. Sie eignen sich für Einzel- oder Partnerarbeit. Der Inhalt ist so aufbereitet, dass vom Einfachen zum Komplexen fortgeschritten wird. Die Schülerinnen und Schüler kontrollieren autonom mithilfe der Lösungsblätter, ob sie die Inhalte verstanden haben.
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Basiswissen Deutsch
In diesem Ordner finden die Schüler*innen das grundlegende Rüstzeug, um im Fach Deutsch gut zu bleiben oder zu werden. Grundlage für jedes Kapitel ist ein Blitztest, bei dem sich die Schülerinnen und Schüler über ihr Können orientieren. Danach bearbeiten sie die passenden Übungsseiten: Textpassagen, Übersichten, Regeln und entsprechende Beispiele, Lückentexte, usw. Die Texte treten mit stimmungsvollen Zeichnungen der Illustratorin Liliane Steiner in einen Dialog. Inhalt: Wortarten, Laute, Getrenntschreibung, Grossschreibung, Vorsilben, Wörtertrennung, Höflichkeitsform, Kommasetzung
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Deutsch an Stationen 9
Deutsch an Stationen 9 - Gut begründen
Gesamtwerk
Deutsch an Stationen 9
Deutsch an Stationen 9 - Richtiges und angemessenes Schreiben
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