Unterrichtsmaterialien Rhetorische Stilmittel: Ganze Werke
78 MaterialienIn über 78 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Deutsch findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Gesamtwerk
40 x Gedichte analysieren in Stundenbildern 5-6
Arbeit mit Gedichten im Deutschunterricht Die Lyrik gehört bei vielen Schülern nicht zu den Lieblingsthemen, denn der Umgang mit Gedichten wird insgesamt als schwierig empfunden. Die Materialien dieses Bandes schaffen Abhilfe, indem sie eine sichere Hilfestellung bei der Analyse von Gedichten in den Klassen 5 und 6 bieten. Lyrik systematisch behandeln Die Arbeitsblätter als Kopiervorlagen enthalten motivierende Aufgaben sowie Infokästen zu wichtigen Fachbegriffen. So werden die Jugendlichen Schritt für Schritt an die Gedichtanalyse herangeführt, ohne dass Frust entstehen kann. Sie als Lehrkraft erhalten Lehrerhinweise mit Sachinformationen, Lösungsvorschläge und fertige Stundenverläufe. Über 50 Gedichte Für den Band wurden mehr als 50 Gedichte ausgewählt, die für den Lehrplan im Fach Deutsch in den Klassen 5 und 6 relevant sind. Dabei wurden auch weniger bekannte Texte berücksichtigt. Gegliedert sind die Texte in die Kapitel Form von Gedichten, Arten von Gedichten, Themen in Gedichten und Umgang mit Gedichten, um den Einsatz im Unterricht zu erleichtern. Der Band enthält: 40 Arbeitsblätter mit motivierenden Aufgaben und Infokästen | 40 Lehrerhinweise zu den Arbeitsblättern mit Sachinformationen, Stundenverlauf und Lösungsvorschlägen
Gesamtwerk
Grammatiktraining in 3 Kompetenzstufen 5./6. Kl.
Alle Schüler sollen die Grundstrukturen der deutschen Grammatik beherrschen. Sie sollen diese in der mündlichen und schriftlichen Kommunikation anwenden und so ihre Ausdrucksfähigkeit verbessern. Sie benötigen Material, mit dem sie ohne große zusätzliche Erklärungen die richtige situationsgerechte Anwendung des Regelsystems der deutschen Grammatik üben können. Für ein individuelles Einüben und Wiederholen wird Übungsmaterial benötigt, das die jeweiligen Leistungsstände berücksichtigt. Die Kopiervorlagen des vorliegenden Ebooks ermöglichen das Arbeiten auf drei verschiedene Kompetenzstufen in einem übersichtlichen Umfang inklusive Selbstkontrolle. Die Arbeitsblätter zu Wortarten, -bildung, Zeiten und Satzstrukturen sind schnell und mit wenig Vorbereitungsaufwand einsetzbar.
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Lernspiele für die 1. Klasse - Lesen & Schreiben
Deutschunterricht in heterogenen Klassen Deutschlehrer sehen sich im Unterricht der 1. Klasse häufig mit heterogenen Klassen konfrontiert, denn die Schulanfänger bringen alle ganz unterschiedliche Voraussetzungen mit. Die Herausforderung lautet, alle Schüler dort abzuholen, wo sie sich gerade befinden. Die Lernspiele dieses E-Books helfen Ihnen dabei. Spielend lernen im Deutschunterricht Alle Kinder spielen gern und im Spiel lernt es sich ganz besonders leicht! Das E-Book bietet Ihnen 66 erprobte Lernspiele, die sich mithilfe der mitgelieferten Kopiervorlagen und der Materialien schnell selbst herstellen lassen. Schnell und unkompliziert lassen sie sich den unterschiedlichen Voraussetzungen anpassen, was die Differenzierung beim Schriftsprachenerwerb erleichtert. Schnell einsetzbar Die Lernspiele für den Deutschunterricht können nicht nur im Handumdrehen hergestellt werden. Dank des klaren Aufbaus dieses Bandes ist auch ihr Einsatz im Unterrichtsalltag kinderleicht. Dafür sorgen klare und übersichtliche Angaben zu den geförderten Lernbereichen, zur Handhabung oder eventuellen Varianten. Das E-Book enthält: - 66 Lernspiele für einen individuellen und differenzierten Schriftspracherwerb - Übersichtliche Spielbeschreibungen mit farbigen Abbildungen und Angaben zu Lernbereichen, Herstellung/Beschaffung, Handhabung, Differenzierung, Varianten und Kontrollmöglichkeiten - Alle notwendigen Kopiervorlagen
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40 x Gedichte analysieren in Stundenbildern 7-8
Lyrik stößt bei Schülern häufig auf Ablehnung, da sie als schwierig empfunden wird. Hinzukommet, dass Sie sich vielleicht selbst bisweilen unsicher fühlen. Mit diesem Band erschließen Sie Ihren Schülern systematisch alle lehrplanrelevanten Inhalte im Bereich Lyrik der 7. und 8. Klasse. 40 Arbeitsblätter mit motivierenden Aufgaben helfen dabei, Gedichte sicher zu analysieren. In Infokästen werden immer wieder wichtige Fachbegriffe einfach erklärt. So werden die Schüler Schritt für Schritt sicher im Umgang mit Lyrik und finden auch Freude daran. Zu jedem Arbeitsblatt gibt es Lehrerhinweise mit Sachinformationen, Stundenverlauf und Lösungsvorschlägen, was Ihnen die Arbeit ungemein erleichtert und einen fachlich fundierten Unterricht garantiert. Der Band gliedert sich in die Kapitel Form von Gedichten, Arten von Gedichten, Themen in Gedichten und Umgang mit Gedichten, um die Orientierung zu erleichtern und verschiedene Zugriffsmöglichkeiten auf die Texte aufzuzeigen. Bei der Auswahl der über 50 Gedichte wurde neben der Lehrplanrelevanz und der Qualität der Texte insbesondere beachtet, viele neue, weniger bekannte Gedichte aufzunehmen, um so auch ein interessantes Texte-Reservoir für Sie zu schaffen. Der Band enthält: - 40 Arbeitsblätter mit motivierenden Aufgaben und Infokästen - 40 Lehrerhinweise zu den Arbeitsblättern mit Sachinformationen, Stundenverlauf und Lösungsvorschlägen - Eine Übersicht über die Gedichte des Band gegliedert nach Epochen
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Mit Woyzeck kommunizieren
Die Sprache im "Woyzeck" ist geprägt von Kommunikationsproblemen, die der Dichter Georg Büchner gezielt einsetzt, um die Personen seines Stückes in ihrer Verwirrtheit (Woyzeck), sozialen Hierarchie (Hauptmann), mitmenschlichen Unfähigkeit (Doktor) oder Distanz (Marie) zu charakterisieren. Anhand von sechs unterschiedlichen Kommunikationstheorien analysieren und interpretieren Ihre Schüler in dieser Reihe einzelne Szenen des Dramas aus sprachwissenschaftlicher Sicht. Dabei untersuchen sie Kommunikationsstörungen und gehen den Voraussetzungen für eine gelingende Kommunikation auf den Grund.
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Kleine Leseübungen für Erstleser - Wortebene
Sinnentnehmendes Lesen mit Bildern Das Lesenlernen hat zwangsläufig mit einem eher starren Lehrwerk zu tun. Damit es Spaß macht, sind kleine Leseaufträge mit hohem Bildanteil notwendig, die möglichst flexibel eingesetzt werden können. Genau das bietet Ihnen das vorliegende Ebook. Lesetraining auf der Wortebene Sie erhalten zahlreiche optische Leseübungen zur Förderung des Leseverständnisses auf der Wortebene für den Deutschunterricht in der Grundschule. Dabei geht es darum, Wörter zu verbinden, Wörter Bildern zuzuordnen oder Gelesenes im Bild wiederzufinden. Besonderer Fokus wurde eine selbstständige und individuelle Arbeit seitens der Kinder gelegt. Differenziertes Lesetraining Wenn Sie in Ihrer Lerngruppe Kinder haben, die bereits auf Satzebene lesen, während sich andere noch auf der Wortebene bewegen, können Sie den vorliegenden Band auch ideal mit dem zweiten Ebook dieser Reihe für das Lesetraining auf Satzebene verbinden. So können alle Schülerinnen und Schüler am gleichen Thema arbeiten.
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Wortschatztraining von A-Z
Hier kommt unser Besteller in neuer Auflage – erweitert um individuell anpassbare Word-Vorlagen. Die schnellen Wortspiele und Konzentrations- und Wahrnehmungsübungen benötigen in der Regel nur fünf bis zehn Minuten. Sie eignen sich zum Aufwärmen im Deutschunterricht, zur Auflockerung zwischendurch, als Zusatzaufgaben für schnelle Schüler, zur Freiarbeit oder für unterhaltsame Vertretungsstunden. Die Aufgaben trainieren nicht nur den Wortschatz, sondern auch die Konzentration und Wahrnehmung. Sie können mündlich und schriftlich, einzeln oder in der Gruppe, kooperativ oder um die Wette durchgeführt werden. Eine Tabelle, in der alle Spiele und Übungen aufgelistet sind, dient dem schnellen Auffinden der gewünschten Kopiervorlagen. Sie enthält Angaben über die jeweilige Spieldauer, den Schwierigkeitsgrad, die geeigneten Fächer und Hinweise
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Methodik der Gedichtinterpretation am Beispiel des Barocks
Der Beitrag Methodik der Gedichtinterpretation am Beispiel des Barocks stellt Ideen zur zeitgemäßen Beschäftigung mit barocker Lyrik in der Oberstufe vor. Obwohl historisch ‚weit weg‘, erlaubt die unterrichtliche Behandlung des Barocks – als Zeitalter des Ausgeliefertseins der Menschen an einen für damalige Verhältnisse totalen Krieg – aufschlussreiche Vergleiche mit der Gegenwart. Über Impulse für eine kreative Textauseinandersetzung werden die Jugendlichen angeregt, selbst in barocker Manier Gedichte zu verfassen und darin ihr Lebensgefühl auszudrücken. Im Mittelpunkt der Einheit steht aber die Bedeutung des Barocks für die Schreiberziehung: Barockgedichte erlauben eine sehr gute Einführung in das Verfassen von Gedichtanalysen und -interpretationen, denn sie bieten sehr anschauliche und dadurch relativ leicht zu verstehende Texte. Gerade in einem so hochkomplexen Aufgabenbereich wie der Gedichtinterpretation sehnen sich die Schülerinnen und Schüler nach Orientierung. Deshalb bietet der vorliegende Artikel neben weiteren Hilfen auch einen komplett ausgearbeiteten Musteraufsatz mit Gliederung.
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Der Lese-Trainer
Endlich richtig lesen zu können, ist für Ihre Grundschüler ein großer Ansporn. Einigen Kindern gelingt es mit links, andere brauchen deutlich länger - doch für alle benötigen Sie geeignetes Lesefutter. In diesem Band finden Sie 192 abwechslungsreiche und originelle Texte, mit denen Ihre Schüler effektiv das flüssige (Vor-)Lesen üben. Dabei geht's vom Leichten zum Schwierigen: Das Training beginnt mit einfachen und später erweiterten Silben, gefolgt von zweisilbigen Wörtern bis hin zu ganzen Sätzen. Schließlich folgen kurze Texte, wobei die Lesemenge immer überschaubar bleibt und daher von Ihren Schülern gut bewältigt werden kann. Rhythmisierungen und die Markierung der Sprechsilben helfen den Kindern, in einen automatisierten Leseablauf und damit zu einem schnelleren Lesetempo zu kommen. Die enthaltenen Lesetexte sind identisch mit den Texten aus und aus .
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Phonologische Bewusstheit
Das umfassende Übungsmaterial zur Förderung der phonologischen Bewusstheit - einfach, kleinschrittig, differenziert! Die Struktur der gesprochenen Sprache zu erkennen ist grundlegend für einen erfolgreichen Schriftspracherwerb. Haben Sie Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Ihrer Klasse, die Schwierigkeiten im Bereich der phonologischen Bewusstheit haben? Sind Sie auf der Suche nach besonders einfachen Materialien, um die Fähigkeiten Ihrer Schüler in diesem Bereich fördern? Im vorliegenden Ebook finden Sie Übungen zur phonologischen Bewusstheit, die Ihren Schülern helfen, Grundkenntnisse in diesem Bereich zu erwerben. Die Schüler verbinden Reimwörter, zählen Silben, unterscheiden kurz- und langklingende Wörter und hören Anlaute. Jedes Arbeitsblatt ist in drei Differenzierungsstufen vorhanden, sodass Sie optimal auf die Lernvoraussetzungen der einzelnen Schüler eingehen können. Die Übungen arbeiten mit kindgerecht gestalteten Bildern, damit nicht-lesende Schüler die Aufgaben bearbeiten können. Mit dem ergänzenden, individuell gestaltbaren Deckblatt kann sich jeder Schüler seine eigene Mappe zur phonologischen Bewusstheit erstellen. So machen Sie Ihre Schüler fit für den Schriftspracherwerb!
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"Popcorntüten, die Funken sprühen?" Schritt für Schritt zur Gedichtinterpretation
Ihre Schülerinnen und Schüler setzen sich in dieser Unterrichtseinheit mit den Themen Liebe und Freundschaft auseinander. Anhand klassischer und zeitgenössischer Gedichte lernen sie, methodengeleitet einen Interpretationsaufsatz anzufertigen. Sie beschreiben das Reimschema, analysieren sprachliche Bilder und deuten diese. In einer Schreibkonferenz geben sie sich gegenseitig Rückmeldung zu ihren Gedichtinterpretationen.
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Ein Wort - eine Bedeutung? Wir erweitern unseren Wortschatz (Klasse 5/6)
Die richtigen Worte zu finden, ist oft gar nicht so leicht. In dieser Unterrichtseinheit entdecken Ihre Schülerinnen und Schüler auf spielerische Art und Weise Bedeutungsähnlichkeiten und -unterschiede. Sie lernen Synonyme, Antonyme, Homophone und Homonyme zu unterscheiden und vertiefen dabei ihr Sprachwissen. Sie erfassen Wortfelder, erweitern ihren Wortschatz und entwickeln ein Gespür für Sprache.
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Einfache Übungen zur Phonologischen Bewusstheit
Mit der Phonologischen Bewusstheit wird die Basis für einen erfolgreichen Schriftspracherwerb gelegt. Die Schüler entdecken die phonologischen Merkmale von Wörtern und gewinnen so Einblick in die wesentlichen Strukturen, die sie zum Lesen und Schreiben brauchen. Deshalb ist es - gerade in Zeiten von immer heterogeneren Klassen - wichtig, mit Beginn des ersten Schuljahres die Phonologische Bewusstheit zu trainieren. Doch bleibt nicht immer Zeit für aufwendige Trainingsprogramme, manchmal müssen es einfach schnelle Übungen sein. Diese finden Sie in vorliegendem Band: Von Wortlängen, Silben, Reimen, An-, In- und Auslauten bis zur Laut-Buchstaben-Zuordnung und dem Schreiben von lautgetreuen Wörtern wird der gesamte Bereich der Phonologischen Bewusstheit abgedeckt. Die einzelnen Aspekte sind in kleinen Themenheften mit Deckblatt und Reflexionsseite zusammengestellt, die Sie ganz bequem für die Schüler kopieren können. So kann jedes Kind in der Frei-, Wochenplan-, Stationenarbeit und im Förderunterricht in seinem Tempo arbeiten. Die Arbeitsblätter können aber auch einzeln eingesetzt werden. Abgerundet wird der Band durch Lösungen zu allen Arbeitsblättern, Testbögen, einen Hörpass und eine motivierende Urkunde. Die Themen: - Wortlängen hören - Reimpaare finden - Silben schwingen - Bilder/Wörter mit gleichem Anlaut verbinden - An-, In- und Auslaute hören - Laut-Buchstaben-Zuordnung bei lautgetreuen Wörtern finden - Lautgetreue Wörter schreiben Der Band enthält: - zahlreiche bebilderte Vorlagen für "Das Wortlängen-Übungsheft", "Das Silben-Übungsheft", "Das Reim-Übungsheft", "Das Anlaut-Übungsheft", "Das An-, In- und Auslaut-Übungsheft", "Das Laut-Buchstaben-Übungsheft" und "Das Lautgetreue-Wörter-Übungsheft" - Lösungsseiten zu allen Arbeitsblättern - einen Testbogen zu jedem Thema - einen Hörpass und eine Urkunde
Gesamtwerk
Fachsprachenvermittlung im Unterricht
Gegen Fachchinesisch – für Fachsprache: Wenn Schüler Erklärungen nicht folgen, ihre Fragen nicht formulieren können oder Schulbuchtexte nicht verstehen, kann es sein, dass sie mit den Begriffen und der Sprache ihres Faches nicht vertraut sind. Fachsprachenvermittlung gehört deshalb zum guten Unterricht. In diesem utb erfahren Lehramtsstudierende und Lehrer – insbesondere der naturwissenschaftlichen Fächer – wie sie anspruchsvollen, die Sprachkompetenz erweiternden Unterricht gestalten.
Gesamtwerk
Erzählen lernen mit neuen Bildergeschichten 5-6
Sie wollen Ihre Schüler gezielt auf das Schreiben einer anschaulichen und spannenden Erzählung vorbereiten und suchen dafür neue, ansprechende Bildergeschichten? Mit den 20 speziell für diesen Band neu gezeichneten Bildergeschichten lernen Ihre Schüler Schritt für Schritt das Erzählen zu Bildern. Anhand der zahlreichen Arbeitsblätter zu 14 Bildergeschichten lassen sich alle Aspekte einer gelungenen Erzählung einführen und üben - von der Planung über das eigentliche Schreiben bis hin zur kritischen Selbstkontrolle. Abgerundet wird der Band durch sechs Bildergeschichten, die zum Üben, für Klassenarbeiten oder zur Vertiefung einzelner Unterrichtsschwerpunkte verwendet werden können. Alle enthaltenen Bildergeschichten setzen an der Erfahrungs- und Lebenswelt Ihrer Schüler an. Dies motiviert und erleichtert das Ausformulieren der Erzählung. Die Materialien lassen sich punktuell oder als Sequenz einsetzen. Die Themen: - Schreibplan erstellen - Geschichte aufbauen - Spannender Beginn - Hauptteil - der Anstieg - Text abrunden - Anschaulich schreiben - Sprachreichtum nutzen - Präzise schreiben - Spannend schreiben - Personen darstellen - Schriftsprache verwenden - Höhepunkt ausgestalten - Zu guter Letzt - das Ende - Verbesserung und Selbstkontrolle Der Band enthält: 20 frische Bildergeschichten - - über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - einen übersichtlichen Lösungsteil
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