Unterrichtsmaterialien Sage schreiben: Einheiten Seite 125/143

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Edgar erlebt Abenteuer – ein Geschichtenbuch über eine kleine Maus

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Zusatzaufgabe B: Gut recherchiert!

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Sekundarstufe 1

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Zusatzaufgabe A: Das Schwein im Volksmund

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Meinungsäußerung in der Öffentlichkeit: Leserbriefe und Online-Kommentare im Unterricht

Friedrich Verlag

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Erarbeitung und Anwendung der Merkmale und Struktur einer Glosse

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Abituraufgaben Niedersachsen 2011: Musterlösung zu Klausur I (grundlegendes Anforderungsniveau) - Analyse von Henrik Ibsens Drama "Nora (Ein Puppenheim)", ohne Aufgabenstellung und Material.

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Abituraufgaben Niedersachsen 2011: Klausur I komplett (grundlegendes Anforderungsniveau) - Analyse von Henrik Ibsens Drama "Nora (Ein Puppenheim)", inklusive Musterlösung.

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„Der schreibt so, wie er es jemandem erzählen würde!“

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Sieben Schlüsse auf einen Streich - Verschiedene Enden interpretieren

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Überarbeitung und Zusammenführung der Briefe / Lernerfolgskontrolle

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Homer, Klopstock, Ossian – Werther als Leser

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Eine Textstelle interpretieren – eine Szene in den Handlungsverlauf einbetten und eigene Deutungen am Text belegen

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Der Rattenfänger zu Hameln / „Ich wurde nicht bezahlt!“ – Aus einer anderen Perspektive erzählen

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So machen Erzählen und Zuhören Spaß! – Kriterien für gutes Erzählen

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Der Wolf und die sieben Geißlein / Was denkt der Wolf? – Aus einer anderen Perspektive erzählen

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Inselgeschichten – Geschichten mithilfe von Stichwörtern erfinden

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Nein, echt? Von Anfang bis Ende – Geschichten mithilfe einer Struktur erfinden

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Treppauf, Treppab -Wortschatzübungen rund um die Treppe

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Literarisches und historisches Lernen mit John Boynes "Der Junge im gestreiften Pyjama"

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Ästhetisches Lernen mit Shaun Tans Bildergeschichte "Ferner Regen"

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Schnelle Stunden: Nutzung von und Reflexion über Medien

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Sekundarstufe 1

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Schnelle Stunden: Auseinandersetzung mit Literatur

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