Unterrichtsmaterialien Deutsch: Sekundarstufe I
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„Lyrik-Skillz“ - Balladen-Klassiker selbst rappenDie Schüler entdecken die Verwandtschaft von Balladen und Rap. Nach der Untersuchung des Metrums, rappen sie klassische Balladen und finden so einen neuen und lebendigen Zugang zur Lyrik.
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Textproduktion und TextgestaltungBalladen – Einstieg; Balladen 1-3; Ergebnisprotokoll – Einstieg; Ergebnisprotokoll 1-3
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Balladen in Szene setzen - Balladen-Klassiker als ComicsBilder erleichtern das Verstehen langer Balladentexte. Selbst gefertigte Comics zu Balladen visualisieren das Textverständnis der Schüler. Die Kommentierung von Text und Bild führt die Schüler in die Textanalyse ein.
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Schnelle Stunden: Auseinandersetzung mit LiteraturMärchenwerkstatt; Fabeln erschließen und selbst verfassen; Fabeln in einen Comic umsetzen; Balladenanalyse und szenischer Vortrag/Hörspiel; Umgang mit Anekdoten; Mittelhochdeutsch: „Dû bist mîn, ich bin dîn“; Neidhart „Sommerlied“
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Logicals für den Deutschunterricht - 5./6. Klasse - Teil 1Balladen; Fabeln – Äsop; Fabeln – Charaktereigenschaften der Tiere I; Fabeln – Charaktereigenschaften der Tiere II
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