Unterrichtsmaterialien Sprache als Zeichen- und Kommunikationssystem: Ganze Werke Seite 5/51
1251 MaterialienIn über 1251 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Deutsch findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Deutsch
Auswählen
Auswählen
Auswählen
Gesamtwerk
Stadt - Land - Wort
Dieses Produkt enthält Materialien für das Spiel Stadt - Land - Wort.
Gesamtwerk
Duden Sortierspiel
Bei diesem Sortierspiel üben deine Schüler*innen spielerisch das Alphabet, um schneller zu werden, Wörter im Duden (anderen Wörterbüchern/Lexika) zu finden. Es eignet sich sowohl als Unterrichtseinstieg als auch zur Erarbeitung. Bilde 2 gleich große Gruppen in deiner Klasse. Gespielt werden so viele Runden, wie du willst. Die Gruppen erhalten einen identischen Stapel an Karten. Die Anzahl der Karten muss der Anzahl der Gruppenteilnehmer entsprechen. Jeder Lernende der Gruppe erhält seine Karte. Nach dem Startsignal dürfen die Karten angesehen werden. Ziel ist es, dass sich die Lernenden in die richtige alphabetische Reihenfolge aufstellen. Wenn sie fertig sind, hebt der Lernende mit dem ersten Wort die Hand und die Gruppe steht leise hintereinander. Warte, bis beide Gruppen fertig sind, da die schnellere Gruppe ja auch einen Fehler gemacht haben könnte und den Punkt somit nicht erhält. Die Gruppe, die sich zuerst korrekt aufgestellt hat, erhält einen Punkt.
Gesamtwerk
Lesen mit Erstklasskindern
Sie als Lehrkraft sind ständig auf der Suche nach passgenauen Materialien für Ihren Erstleseunterricht, um Leseanfänger*innen auf unterschiedlichen Niveaustufen fördern zu können und ihre Lesefreude zu wecken? Dann ist dieser Band genau das Richtige für Sie! Die Arbeitsblätter in diesem Band sind speziell auf die Bedürfnisse der Erstklasskinder abgestimmt und bieten umfangreiches, bebildertes, sofort einsetzbares Material auf Wort-, Satz- und Textebene zur kindgerechten Leseförderung. Der Heterogenität in Ihrer Klasse können sie mit der Einfachheit und Vielfalt der Kopiervorlagen gezielt begegnen: Von Silben und Wörtern, über erste einfache Sätze, hin zu komplexerem Satzmaterial und kleinen Texten finden Sie alles, um die Leseentwicklung ihrer Schüler*innen optimal zu unterstützen. Die Materialien eignen sich auch perfekt als Differenzierungsangebote in Klasse 2. Lieder und Spiele sorgen zusätzlich für einen motivierendes Leseerlebnis. Die einleitenden Informationen zur Vorbereitung bieten ihnen einen umfassenden Einblick in den Leseprozess. Fachliche Erklärungen und zahlreiche Unterrichtsideen geben hilfreiche Tipps zum gezielten Materialeinsatz, damit Sie Ihren Unterricht effektiv und abwechslungsreich gestalten können. Verabschieden Sie sich von der Suche nach motivierenden Materialien und erleichtern Sie sich den Erstleseunterricht.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Gesamtwerk
Irmgard Keun: "Das kunstseidene Mädchen"
Irmgard Keuns Roman "Das kunstseidene Mädchen" eignet sich gleich aus mehreren Gründen für den Einsatz in der Sekundarstufe II: Der Roman steht nicht nur auf der Liste der 100 bedeutendsten Werke der Weltliteratur, sondern bietet als Vertreter der Neuen Sachlichkeit einen interessanten und vielfältigen Einblick in die Weimarer Zeit kurz vor der Machtergreifung durch die Nationalsozialisten. Doris, die 18-jährige Protagonistin, sucht nach ihrem Platz in einer sich wandelnden Gesellschaft und bietet somit ein hohes Identifikationspotenzial. Zentrale gesellschaftliche Themen wie das Rollenbild der Frau, der zunehmende Antisemitismus und die Funktion der Medien erlauben zudem direkte Vergleiche mit der Situation in unserer heutigen Gesellschaft.
Gesamtwerk
Analog + digital: Deutsch an Stationen 3
Hybridunterricht in der dritten Klasse - mit digitalen Lernstationen. Mit bewährten Methoden auf zu neuen Ufern: Das Lernen an Stationen verbindet die Erarbeitung, Festigung, Vertiefung und Wiederholung von Lerninhalten. Der vorliegende Band zu Deutschthemen der Klasse 3 erweitert das bekannte Stationentraining mit einem modernen und motivierenden Ansatz: digitalen Lernstationen. Interaktive Übungen für zeitgemäßen Deutschunterricht. Zwei in Einem: Zu klassischen Kopiervorlagen wie Arbeitsblättern oder Spiel- und Bastelvorlagen erhalten Lehrkräfte auch interaktive Übungen wie Lücken füllen, Paare zuordnen oder Wörter markieren. Diese bearbeiten die Schüler*innen an Tablet oder PC und bekommen dabei sofort eine direkte und automatische Lernkontrolle. Wählen Sie einfach die für Ihre Grundschulklasse passenden analogen und digitalen Lernstationen aus und kombinieren Sie diese nach Belieben. Das Ergebnis: optimaler hybrider Unterricht mit sinnvoller digitaler Erweiterung. Deutsch in Klasse 3: kreatives Stationentraining Offline am PC oder ganz ohne Installation browserbasiert an Tablet oder PC: Die interaktiven Übungen werden als digitales Zusatzmaterial geliefert und können nach Installation des kostenfreien Players direkt bearbeitet werden. Dafür ist weder für Lehrer*innen, noch für Schüler*innen ein eigener Account notwendig. Es ist auch möglich, die Übungen in allen gängigen Lernmanagementsystemen (Moodle, mebis, Logineo NRW) einzubinden. So kombinieren Sie erfolgreich analoges und digitales Lernen und können sich auf einen tollen Lernerfolg freuen ? auch in heterogenen Klassen.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Best-of: Ostern, Klasse 5-8
Ostern steht vor der Tür und Sie möchten Ihren Deutschunterricht mit abwechslungsreichen und motivierenden Materialien und Methoden bereichern? Dann ist dieser Sammelband genau das Richtige für Sie! Freuen Sie sich auf neun vielseitige Lerneinheiten aus unserem Fundus, die auf spielerische Weise zentrale Kompetenzen des Deutschunterrichts fördern, wie z. B. die Lesekompetenz, das logische Denken oder die Rechtschreibkompetenz. Lassen Sie Ihre Lernenden dank der vielseitigen Methoden spannende Osterabenteuer erleben: Sie lösen u. a. knifflige Rätsel, tauchen als Detektive und Detektivinnen in fesselnde Lücken- und Fehlertextgeschichten ein oder müssen sich aus spannenden Escape-Rooms befreien. Mit diesen ausgewählten Unterrichtsmaterialien machen Sie Ostern zum garantierten Highlight im Klassenzimmer! Dank der mitgelieferten Lösungen können die Lernenden ihre Ergebnisse selbst überprüfen – das spart Ihnen wertvolle Zeit und fördert das selbstständige Lernen.
Gesamtwerk
Rätsel: Wörter zum Verlesen
Rätsel, bei dem schwierig zu lesende Wörter, wie z.B. Urinsekt, richtig gelesen und gekennzeichnet werden müssen. Geeignet für Vertretungsstunden!
Gesamtwerk
Phonologische Bewusstheit
Wie steht es um die phonologische Bewusstheit der Kinder in der Klasse? Mit den vorliegenden Materialien für den Deutschunterricht der Grundschule können Sie in den ersten Wochen des Anfangsunterrichts diese Vorläuferfähigkeit überprüfen, um daraus individuelle Übungsmöglichkeiten abzuleiten. Die Aufgaben beinhalten den Umgang mit Reimwörtern, Silben, Anlauten, Endlauten und Vokalen. Das enthaltene Wortmaterial ist möglichst lautgetreu, sodass leistungsstarke Kinder alternativ auch schon mit dem Verschriftlichen erster Wörter beginnen können.
Gesamtwerk
Auerhaus
Bjerg legt in Auerhaus den Fokus auf eine Lebensphase junger Heranwachsender, die durch den Prozess der Sinn- und Identitätssuche gekennzeichnet ist. Mit dem Roman Auerhaus (2015) gelang dem Autor Bov Bjerg sofort nach seiner Veröffentlichung ein großer literarischer Erfolg. Darin geht es um einen Jungen, der einen erfolglosen Suizidversuch hinter sich hat, und seine Freunde, die sich um ihn kümmern und das Geschehene verarbeiten müssen. Letztlich endet die Erzählung tragisch mit einem erneuten, diesmal erfolgreichen Selbstmord des Jugendlichen. Aufgrund seiner Thematik kann das Werk in die Tradition der Adoleszenzromane eingeordnet werden, deren Wurzeln bis ins 18. Jahrhundert zurückreichen. Spare Zeit und verzichte auf lästige Recherche! In diesem Band zu Bov Bjerg, Auerhaus findest du alles, was du zur Vorbereitung auf Referat, Klausur, Abitur oder Matura benötigst – ohne das Buch komplett gelesen zu haben. Alle wichtigen Infos zur Interpretation sowohl kurz (Kapitelzusammenfassungen) als auch ausführlich und klar strukturiert. Inhalt: Schnellübersicht; Autor: Leben und Werk; ausführliche Inhaltsangabe; Aufbau; Personenkonstellationen; Sachliche und sprachliche Erläuterungen; Stil und Sprache; Interpretationsansätze; 6 Abituraufgaben mit Musterlösungen; NEU: exemplarische Schlüsselszenenanalysen; NEU: Lernskizzen zur schnellen Wiederholung.
Gesamtwerk
Kleine Spiele gegen LRS
Schwierigkeiten beim Schriftspracherwerb zeigen sich häufig bereits in den ersten Schuljahren. Kinder erkennen beispielsweise Laut-Buchstaben- Beziehungen nicht richtig oder schreiben Wortteile wiederholt fehlerhaft. Sprachliche Auffälligkeiten oder Wahrnehmungsprobleme beeinträchtigen womöglich weitere Lernprozesse. Wie kann in dieser Bandbreite eine differenzierte, frühzeitige Förderung gelingen? Im vorliegenden Band finden Sie eine Vielzahl an Übungen, welche Kindern Erfolgserlebnisse beim Lesen- und Schreibenlernen garantieren.Motivierende Gedächtnis-, Such- und Reimspiele fördern die phonologische Bewusstheit. Kinder üben spielerisch Graphem-Phonem-Zuordnungen, untergliedern einzelne Wörter und lesen bestimmte Wortteile mehrmals. Bewegungselemente unterstützen dabei auch bei Konzentrations- oder Wahrnehmungsproblemen. In vielseitigen Gruppen- und Partnerübungen erfahren die Kinder, dass auch sie Lese- und Schreibaufgaben erfolgreich bewältigen können.
Gesamtwerk
Übungen & Strategien für LRS-Kinder - Band 2
In vielen Grundschulklassen gibt es Kinder, deren Weg zum Lesen und/oder Schreiben langwierig und voller Stolpersteine ist. Ihre Probleme können vielfältig und unterschiedlich sein: Manche haben einen kleinen Wortschatz, können sich Buchstaben nicht gut merken, lassen beim Schreiben welche aus oder fügen sie in falscher Reihenfolge zusammen. Auch wenn die Fehler so individuell wie die Kinder sind, fühlen sich doch viele Betroffene entmutigt und frustriert. Es gibt zwar keinen magischen Zaubertrank, der hier helfen kann, aber schon seit vielen Jahren unterstützt die bekannte FRESCH-Methode Lehrkräfte erfolgreich bei der LRS-Förderung. Im Kern geht es darum, die vier Strategien Schwingen, Verlängern, Ableiten und Merken sorgfältig nacheinander einzuführen und mit den Kindern zu trainieren. Hilfreiches Material dazu müssen Sie auch nicht selbst aus dem Hut zaubern, denn in diesem komplett überarbeiteten Band werden Sie auf jeden Fall fündig! Inhaltliche Schwerpunkte unterstützt das Automatisieren von Lesen und Schreiben verdeutlicht die typisch deutsche Silbenstruktur mit umfangreichem Lösungsteil zum Download.
Gesamtwerk
Grammatik-Hits – So merk ich's mir!
Sie möchten Inhalte aus dem Grammatikunterricht bei Ihren Schulkindern nachhaltig verankern? Sie lieben es, Ihren Unterricht lebendig und musikalisch zu gestalten? Warum nicht beides miteinander verbinden? Denn was mit Freude gelernt wird, rutscht nachweislich besser und auch langfristiger ins Gedächtnis! Außerdem lassen sich auch schwierige und eher theoretische Themen mithilfe der Lieder unkompliziert und schnell wieder auffrischen. Ob Fachbegriffe, Regeln oder entsprechende Beispiele zu den Grammatikthemen – die Grammatik-Hits greifen wichtige Aspekte spielerisch und fantasievoll auf und regen zu einer Weiterarbeit mit den Texten oder darauf aufbauenden Aufgaben an. Zu jedem Lied gibt es zusätzlich zum Notenblatt auch eine Liedtextseite und hierzu passende Aufgaben zur Weiterarbeit. Ergänzendes Arbeitsmaterial, weiterführende Spiel- oder Übungsideen sowie Tipps zu Einsatzmöglichkeiten in den Hinweisen für die Lehrkraft runden das Angebot ab. Im Download und auch mithilfe eines QR-Codes abrufbar gibt es Aufnahmen zu allen Liedern und Raps des Buches. Sie erleichtern Ihnen das Einstudieren und den aktiven Einsatz im Deutschunterricht – auch als „Nicht-Musiklehrkraft“.
Gesamtwerk
Neue Bücher für Kinder
Oft greift man im Literaturunterricht auf Werke zurück, die immer wieder zum Einsatz kommen, weil sie einem persönlich am Herzen liegen. Doch auch der aktuelle Kinderbuchmarkt hat verlockende, neue Angebote, mit denen sich Kinder zu verschiedensten Themen hervorragend abholen lassen. In dieser Ausgabe erhalten Sie praktische Anregungen zu neuen literarischen Werken sowie ausgereifte Unterrichtsvorhaben. Auch aktuelle Themen wie Vielfalt, Diversität, Angst und viele mehr finden Berücksichtigung. Die Beiträge in dieser Ausgabe geben Einblicke in aktuelle literarische Texte, in praxisnahe Unterrichtsideen zu Novitäten auf dem Kinderbuchmarkt, in literarische Möglichkeiten zur Vermittlung von Themen wie Diversität, Vielfalt und Angst und in Optionen zur Gestaltung eines innovativen und qualitativen Literaturunterrichts. Im Magazinteil finden Sie spannende Anregungen zur Fehleranalyse und Förderung bei der schriftlichen Addition und Subtraktion, zu Differenzierungsmöglichkeiten mittels KI, zum Ansteuern sprachlicher Handlungen mit Bilderbüchern und zum Thema Rituale vor dem Unterrichtsbeginn.
Gesamtwerk
Lust auf Sprache!
Machen Sie aus Ihrem Deutschunterricht eine Einladung zur „Versprechungsparty“. Sie haben richtig gelesen, wir haben uns nicht verschrieben. Die „Versprechungsparty“, „Lieblingslike“ und die „Traumkamera“ sind Übungen von Timo Brunke, die das Spielen, Sprechen, Hören, Erzählen und Schreiben methodisch auf inspirierende Weise kombinieren. Dieses Heft enthält einen Unterrichtsplan, der Sie und Ihre Klasse durch das ganze 7. Schuljahr begleitet. Die 20 variabel ein- und umsetzbaren Wort- und Spielrunden über je zwei Schulstunden sorgen für spielerische und wertvolle Selbsterfahrungen mit Sprache. Sie setzen curriculare Unterrichtsinhalte wie demokratische Gesprächskultur, Präsentation, Texte verstehen, planvolles Schreiben eigener Texte und Sprachreflexion mit wortkünstlerischen Methoden um. Durch die schrittweisen und vertiefenden Beschreibungen wissen Sie immer, warum Sie was, wozu und wie tun. Das Hauptaugenmerk der Reihe „Lust auf Sprache“ liegt auf dem integrativen Spiel mit dem Wort. Die Sprachspiele erleichtern es Ihnen, den Unterricht zu individualisieren und zu differenzieren: Jedes Kind spielt auf seinem Niveau. Aus der intrinsischen Schreib- und Sprechpraxis erwächst von selbst die Motivation, die Ergebnisse zu präsentieren. Jedes Kind darf glänzen. Niemand bleibt stumm.
Gesamtwerk
Lust auf Sprache!
Was braucht es für guten Deutschunterricht? Wie wäre es mit „Geduld und Spucke“? Dahinter verbirgt sich eine der Übungen von Timo Brunke, die das Spielen, Sprechen, Hören, Erzählen und Schreiben methodisch auf inspirierende Weise kombinieren. Dieses Heft enthält einen Unterrichtsplan, der Sie und Ihre Klasse durch das ganze 6. Schuljahr begleitet. Die 20 variabel ein- und umsetzbaren Wort- und Spielrunden über je zwei Schulstunden sorgen für spielerische und wertvolle Selbsterfahrungen mit Sprache. Sie setzen curricular verankerte Unterrichtsinhalte wie das mündliche Erzählen als Basiskompetenz für das eigene Schreiben, das effektive Kommunizieren und das stabile Praxiswissen im Umgang mit Satzgliedern und Stilmitteln mit wortkünstlerischen Methoden um. Durch die schrittweisen und vertiefenden Beschreibungen wissen Sie immer, warum Sie was, wozu und wie tun. Das Hauptaugenmerk der Reihe „Lust auf Sprache“ liegt auf dem integrativen Spiel mit dem Wort. Die Sprachspiele erleichtern es Ihnen, den Unterricht zu individualisieren und zu differenzieren: Jedes Kind spielt auf seinem Niveau. Aus der intrinsischen Schreib- und Sprechpraxis erwächst von selbst die Motivation, die Ergebnisse zu präsentieren. Jedes Kind darf glänzen. Niemand bleibt stumm.
Gesamtwerk
Lust auf Sprache!
Wenn im Deutschunterricht wie selbstverständlich vom „Magischen Dings“ und von „Wortballongs“ die Rede ist, dann sind Sie hier ganz und gar richtig. Denn dabei handelt es sich um Übungen von Timo Brunke, die das Spielen, Sprechen, Hören, Erzählen und Schreiben methodisch auf inspirierende Weise kombinieren. Vielleicht noch wichtiger aber: Sie machen Ihren Schüler:innen Lust auf Sprache! Dieses Heft enthält einen Unterrichtsplan, der Sie und Ihre Klasse durch das ganze 5. Schuljahr begleitet. Die 20 variabel ein- und umsetzbaren Wort- und Spielrunden über je zwei Schulstunden sorgen für spielerische und wertvolle Selbsterfahrungen mit Sprache. Sie setzen curricular verankerte Unterrichtsinhalte wie gestaltetes Sprechen, Schreiben eigener Texte, produktives Zuhören und die Unterscheidung von Wortarten mit künstlerischen Methoden um. Durch die schrittweisen und vertiefenden Beschreibungen wissen Sie immer, warum Sie was, wozu und wie tun. Das Hauptaugenmerk der Reihe „Lust auf Sprache“ liegt auf dem integrativen Spiel mit dem Wort. Die Sprachspiele erleichtern es Ihnen, den Unterricht zu individualisieren und zu differenzieren: Jedes Kind spielt auf seinem Niveau. Aus der intrinsischen Schreib- und Sprechpraxis erwächst von selbst die Motivation, die Ergebnisse zu präsentieren. Jedes Kind darf glänzen. Niemand bleibt stumm.
Gesamtwerk
KI im Deutschunterricht
Die Beiträge dieser Ausgabe stellen sich verschiedenen bildungstheoretischen wie anwendungspraktischen Herausforderungen und wagen erste Antworten auf die andrängenden Fragen zukünftiger Unterrichtsgestaltung zur generativen KI. Lehrkräfte standen und stehen stets vor der Herausforderung, aktuelle gesellschaftliche und technologische Entwicklungen in ihrem Unterricht nicht nur zu beachten, sondern auch zu thematisieren und zu integrieren. Für den Deutschunterricht hält die aktuelle Entwicklung besondere Herausforderungen bereit, da generative Sprachmodelle wie ChatGPT all jene Muster und Normen gelernt haben und in Sekundenschnelle zu kohärenten Texten zusammenfügen, für deren Erwerb Schüler:innen buchstäblich die gesamte Spanne ihrer Schullaufbahn benötigen. Damit stehen nicht nur tradierte Lern- und Prüfungsformate, sondern sogar fundamentale Kompetenz- und Bildungsziele des (Deutsch-)Unterrichts zur Disposition. Aus dem Inhalt: KI im Literaturunterricht. Chancen und Herausforderungen zwei Jahre nach der Veröffentlichung von ChatGPT; Kann ChatGPT das Schreiben über Literatur sprachlich stützen?; Künstliche Intelligenz im Kontext von Fanfiction. Literatur- und schreibunterrichtliche Erkundungen; Gemeinsam zum eigenen Text. Ein Phasenmodell zum KI-unterstützten Schreiben ab Jahrgangsstufe 9; Lernförderliches Feedback KI basiert vermitteln. Erfahrungen mit der Lernumgebung Fiete; Entwicklung von Rechtschreibkompetenzen mit KI-basierten Lernumgebungen.
Gesamtwerk
Mehrsprachigkeit
Sprachliche Vielfalt ist der Normalfall. Denn wir finden sie nicht nur vor, wenn Menschen unterschiedlicher Sprachen aufeinandertreffen, sondern auch innerhalb einer Region, zwischen Jung und Alt oder in formellen bzw. informellen Zusammenhängen. Mehrsprachigkeit ist für Schüler:innen darum Teil ihrer Alltagserfahrung, sodass Sprachvergleiche im Unterricht z. B. vermitteln können, wie funktional Sprache ist und dass Kommunikation je nach Kontext bewusst eingesetzt werden kann. Durch Sprachvergleiche gewinnen Ihre Schüler:innen Einsichten in die Strukturen der deutschen wie auch anderer Sprachen. Ein Sprachvergleich bringt Ordnung in scheinbar unsystematische sprachliche Strukturen und bewirkt ein tiefergehendes Verständnis für Sprache. Die Beschäftigung mit regional bedingten grammatischen Unterschieden wirkt Vorurteilen gegenüber regionalen Dialekten entgegen und zeigt: Hier gibt es kein Richtig oder Falsch. Dabei fördern Sie nicht nur die Reflexionsfähigkeit Ihrer Schüler:innen, sondern schaffen auch ein positives, identitätsstiftendes Lernklima. Aus dem Inhalt: mithilfe eines Hörtextes Unterschiede zwischen Dialekten erkennen; Sprachphänomene im Deutschen durch den Vergleich mit anderen Sprachen nachvollziehbar machen; am Beispiel des Adjektivs Ähnlichkeiten im Deutschen und Englischen untersuchen; sprachliche Variation anhand der Hilfsverben „haben“ und „sein“ entdecken; Online-Videospiele auf die Verwendung toxischer Sprache analysieren; Raptexte auf charakteristische Merkmale untersuchen und die klangliche Dimension von Sprache einbeziehen. Die Ausgabe beinhaltet: über 30 Arbeitsblätter, Wortkarten zu Regiolekten und Dialekten.
Gesamtwerk
Doppelband 5 Minuten Training Deutsch – GS
Täglich 5-Minuten Rechtschreibtraining - 2. Klasse - Das erwartet Sie: Fehler über Fehler bei der Rechtschreibung in Ihrer Klasse – kennen Sie das Problem? Wörter korrekt zu schreiben ist eine grundlegende Fertigkeit, die jeder Schüler für seine weitere Schullaufbahn sicher beherrschen muss. Umso wichtiger ist es, dass die Schüler die Rechtschreibung kontinuierlich trainieren. Das „Täglich 5 Minuten Rechtschreib-Training“ bietet abwechslungsreiche und motivierende Aufgaben in kurzen Einheiten, die Sie auch zwischendurch einsetzen können, um die korrekte Schreibweise von Wörtern zu üben und zu festigen. Vom richtigen Abschreiben einfacher Wörter hin zum Erkennen von Ableitungen – so prägen sich Ihre Zweitklässler die Rechtschreibregeln durch kleine, kurzweilige Übungen nachhaltig ein. Das prägnante Format ermöglicht Ihnen, die Übungen kontinuierlich im Unterricht einzubauen, sodass Ihre Schüler ihre Rechtschreibfähigkeiten stetig erweitern. Übung macht bekanntlich den Meister! Täglich 5-Minuten Rechtschreibtraining - 3. Klasse - Das erwartet Sie: Das „Täglich 5 Minuten Rechtschreib-Training“ - 3. Klasse bietet abwechslungsreiche und motivierende Aufgaben in kurzen Einheiten, die Sie auch zwischendurch einsetzen können, um die korrekte Schreibweise von Wörtern zu üben und zu festigen. Vom richtigen Abschreiben kurzer Texte bis hin zum Erkennen von Auslautverhärtung – so prägen sich Ihre Drittklässler die Rechtschreibregeln durch kleine, kurzweilige Übungen nachhaltig ein. Das prägnante Format ermöglicht Ihnen, die Übungen kontinuierlich im Unterricht einzubauen, sodass Ihre Schüler ihre Rechtschreibfähigkeiten stetig erweitern. Übung macht bekanntlich den Meister! Die Materialien sind einfach aufbereitet, selbsterklärend und auch für das eigenständige Arbeiten konzipiert. Dank eines Arbeitsplans können Ihre Schüler ihre Fortschritte selbst festhalten und verfolgen. Die einzelnen Aufgaben sind im DIN-A5-Format angelegt, sodass Sie das Material auch als Lernkartei anlegen und das Übungspensum individuell auf die Bedürfnisse Ihrer Schüler zuschneiden können.
Gesamtwerk
Vierfachband Mitmachhefte zur Leseförderung
Damit Ihre Grundschulkinder im Anfangsunterricht Spaß am Lesen entwickeln, brauchen sie kindgerechte und bewältigbare Aufgaben. Diese Arbeitshefte enthalten kreative Aufgaben zum Lesen, Schreiben, Malen und Kombinieren. Die Kinder begleiten die Hauptfiguren Hugo, Flotta, Willi und Molli durch das Heft und üben spielerisch und wie von selbst. Durch die vielen Bilder und die Mitmachaufgaben macht das Lesen Spaß und die Kinder können komplett selbstständig arbeiten. Die zusätzlichen papierlosen Arbeitsblätter runden das Angebot ab und erlauben den Schülerinnen und Schülern, auch digital aktiv zu werden.
Gesamtwerk
Gesprächslinguistik und Pragmatik
Die Einführung in die Gesprächslinguistik und Pragmatik vermittelt Grundlagenwissen, das anhand authentischer Beispiele aus der Unterrichtskommunikation anschaulich erläutert wird. Studierende des Faches Deutsch und der Germanistik erhalten eine fundierte Einführung in die Teildisziplinen der Gesprächslinguistik und Pragmatik sowie Einsichten in Besonderheiten der Abläufe und Beteiligungsformate in der Unterrichtskommunikation auf dem aktuellen Stand der Forschung. Zudem erlangen sie Aufschluss über die Relevanz pragmatisch und gesprächslinguistisch erfassbarer Phänomene in der und für die Unterrichtskommunikation und lernen Beispiele für die Modellierung pragmatischer Lerngegenstände im Deutschunterricht der Primar- und Sekundarstufe kennen.
Gesamtwerk
Auditive Wahrnehmung mit den Mompitzen – Anybook
Ein Konzert mit Schlafmützen, lustige Vögel & ein Besuch im Zoo: garantiert bunt und wild mit den Mompitzen die Hörfähigkeit trainieren - jetzt auch als Anybook-Pro-Edition! Das E-Book Auditive Wahrnehmung mit den Mompitzen bietet buntes, spielerisches Material, um mit dem Anybook Pro Audiostift die Hörfähigkeiten zu trainieren. In diesem Titel liefert Mompitz Anne jede Menge Klangstoff für die Ohren! Die Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf folgen den Mompitzen in ihren monstermäßigen Alltag und trainieren dabei, Alltagsgeräusche zu hören und einzuordnen, Laute zu erkennen und differenziert wahrzunehmen sowie wichtige Informationen aus Hörtexten herauszufiltern. Durch das spielerische Trainieren der auditiven Wahrnehmung und der phonologischen Bewusstheit auf einfachem Niveau schaffen Sie eine optimale Basis, um Schülerinnen und Schülern das Lesen- und Schreibenlernen zu erleichtern. Die Rahmenhandlung und Arbeitsaufträge eignen sich zum Vorlesen oder zum selbstständigen Lesen - je nach Leseniveau der Kinder. Die Hörübungen werden von der Lehrkraft mündlich vorgetragen oder mit den downloadbaren MP3-Dateien sowie optional mit dem Anybook Pro Audiostift abgespielt. Zu vielen Arbeitsblättern und Spielen gibt es differenzierte Angebote in Form von Vereinfachungen und Vorübungen. Die digital mitgelieferten Lösungen runden das Angebot ab. Hinweis: Der Anybook Pro Audiostift und die Anybook Studio Software sind nicht im Lieferumfang enthalten und müssen separat erworben werden.
Gesamtwerk
Schnelle Lesetests für den Anfangsunterricht
Lesen ist eine grundlegende Schlüsselqualifikation für das Lernen in der Schule, den Erwerb von Wissen allgemein und für viele weitere Bereiche des Lebens. Die Entwicklung der Lesekompetenz verläuft bei Schulanfängern sehr unterschiedlich: Während das eine Kind bereits lesend eingeschult wird, benötigt das andere viel Zeit, um die ersten Schritte zur Synthese der Buchstaben zu gehen. Dies stellt Sie als Lehrkraft immer wieder vor die Herausforderung, im Blick zu haben, wo jedes Kind aktuell steht, um es dann möglichst passgenau unterstützen zu können, die nächsten Stufen des Leselernprozesses zu erklimmen. Dieses Buch bietet eine hilfreiche Unterstützung, um Über- oder Unterforderung im Leseunterricht zu vermeiden: Verschiedene Aufgabenformate auf unterschiedlichen Niveaustufen ermöglichen Ihnen eine Einordnung der Lesefähigkeiten Ihrer Schulkinder. Ob Aufgaben auf Silben-, Wort- oder Satzebene, ob einfache Silbenzuordnungen, das Sortieren nach Oberbegriffen oder Lückensätze – hier können Sie individuell Lesetests auswählen oder diese für die Erhebung des Lernstands im Klassenverband einsetzen. Im Anschluss an die Bearbeitung der Leseaufgaben fördert eine kleine Selbsteinschätzung auf jeder Testseite die Reflexionsfähigkeit Ihrer Schulkinder.
Gesamtwerk
Schreibräume eröffnen
Gestalten Sie Schreiben als kreative Entdeckungsreise. Gute Schreibaufgaben für Kinder zu gestalten ist herausfordernd. Was brauchen Kinder, um ihre Geschichten zu entfalten? Wie begreifen wir Vielfalt im mehrsprachigen, jahrgangsgemischten Klassenzimmer als Chance und nutzen diese? Wie kann es gelingen, Kinder im Zeitalter der Digitalität zum Schreiben mit unterschiedlichsten Medien zu verlocken? Wo finden sich neue Ideen und Methoden, Schüler:innen zum Schreiben zu motivieren? In „Schreibräume eröffnen“ teilen erfahrene Pädagog:innen ihre über zwanzigjährige Expertise. Sie stellen 21 evaluierte Schreibszenarien für Kinder vor. Im kreativen Schreibprozess können Grundschüler:innen ihre persönlichen Erfahrungen ausdrücken und gleichzeitig mit Sprache und Bildern experimentieren. So erfahren sie Schreiben als ästhetische Tätigkeit im Unterricht.
Gesamtwerk
Halloween-Wörterrätsel
Der Herbst ist da und die Herbstferien sind in greifbarer Nähe. Die Motivation der Schüler*innen schwindet. Wie kannst du die letzte Stunde vor den Ferien sinnvoll nutzen? Probiere es mit unserem Wörterrätsel. Zuerst haben sich einige Halloweenwörter durcheinander schütteln lassen und die Buchstaben müssen wieder in die richtige Reihenfolge gebracht werden, damit die schaurig-schönen Wörter entschlüsselt werden können. Im Anschluss daran sollen die Schüler*innen probieren, andere Wörter aus 2 Halloweenwörtern zu bilden.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
