Unterrichtsmaterialien Tempus / Zeitformen: Ganze Werke Seite 2/26
627 MaterialienIn über 627 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Deutsch findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Deutsch
Auswählen
Auswählen
Auswählen
Gesamtwerk
Die Hilfsverben "haben" und "sein"
Die Hilfsverben "haben" und "sein" werden für die Bildung der zusammengesetzten Tempora im Indikativ benötigt wie auch in einem anderen Modus für den Konjunktiv I und II Perfekt. Doch um diese Tempora bilden zu können, muss man wissen, wann man welches der beiden Hilfsverben braucht. In dieser Einheit lernen die Schülerinnen und Schüler den korrekten Einsatz des passenden Hilfsverbs kennen. Alle Übungen liegen analog und digital vor und sind eingebettet in die Frage, was der Spruch "Mehr Schein als Sein" bedeuten könnte.
Gesamtwerk
Zeitformen der Vergangenheit
Um etwas Vergangenes mündlich oder schriftlich darzustellen, stehen verschiedene sprachliche Mittel zur Verfügung – unter anderem bestimmte Tempusformen. Diese Unterrichtseinheit richtet den Blick auf genau diese Tempora der Vergangenheit, nämlich Präteritum, Perfekt und Plusquamperfekt. Ihre Lernenden wiederholen die Bildung der einzelnen Zeitformen und erkennen, wie sie richtig eingesetzt werden.
Gesamtwerk
Escape Rooms DaZ-DaF A1-B1
Trendthema Escape Room jetzt auch für den Unterricht; Live Escape Rooms, Exit Games oder Escape Storys in Buchform – gerade Jugendliche lieben es, die kniffligen Rätsel zu knacken und so die gestellte Herausforderung zu meistern. Warum also nicht den Trend in die Schule holen, um so auch trockene Themen aus dem Bereich DaZ / DaF für die Niveaus A1, A2 und B1 spannend aufzubereiten? Doch wie lässt sich das Prinzip möglichst einfach im Unterricht umsetzen? Und was muss bei der Übertragung auf die Schule beachtet werden? Mit diesen sieben komplett ausgearbeiteten Breakouts verwandeln Sie auch Ihr Klassenzimmer ohne großen Aufwand in einen Escape Room. Mithilfe verschiedener aufeinander aufbauender Rätsel und Hinweise ermitteln die Lernenden einen Zahlencode, den sie benötigen, um eine verschlossene Schatzkiste im Klassenzimmer zu öffnen. Wie es bei Escape Rooms üblich ist, gibt es eine Einstiegsgeschichte, die zum einen die Lernenden zum Thema hinführt, zum anderen eine Lücke definiert, die es durch das Lösen der verschiedenen Aufgaben und das Öffnen der Schatzkiste am Ende zu schließen gilt. Um die Rätsel zu knacken, sind Fachwissen, problemlösendes Denken und Teamwork notwendig. Die Themen: Essen und Trinken; Der menschliche Körper; Feste und Feiertage; Freizeit und Sport; Tiere; Berufe; Deutschland und Europa; Der Band enthält:; eine allgemeine Einführung; ; 7 Breakouts mit didaktisch-methodischen Hinweisen und einer Übersicht über die Rätsel inklusive Lösungshinweisen sowie einer Einstiegsgeschichte, Rätselblättern und Hinweiskarten; ; digitale Rätsel, die über QR-Codes aufgerufen werden können; Inhaltliche Schwerpunkte; Escape Rooms Unterricht; Escape Rooms Deutsch als Zweitsprache; Escape Rooms DaZ A1; Escape Rooms DaZ A2; Escape Rooms DaZ B1; DaZ Kleidung Unterrichtsmaterial; DaZ Essen und Trinken Unterrichtsmaterial; DaZ Freizeit und Sport Unterrichtsmaterial; DaZ Feste Unterrichtsmaterial; DaZ Deutschland und Europa Unterrichtsmaterial
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Gesamtwerk
Grammatikrätsel für die Klassen 5/6
Grammatik spielerisch üben; Grammatik – ein Leidensthema, nicht nur im Deutschunterricht. Schüler*innen verfügen immer häufiger über falsche oder lückenhafte Grammatikkenntnisse. Arbeitsblätter, Klassenarbeiten und Hefteinträge voller grammatischer Fehler – das kennen Sie sicher auch. Da hilft nur: üben, üben, üben. Doch leider ist es eine große Herausforderung, Ihre Klasse dafür zu begeistern – und die Zeit dazu fehlt auch. Die Lösung: Unsere einfach aufgebauten Arbeitsblätter mit motivierenden, spielerischen Aufgabenformaten, die Ihre Schüler*innen selbstständig und ohne große Anleitung bearbeiten können. Ob Puzzles, Ausmalbilder, Punktspiele – alles ist bereits fertig vorbereitet und sofort einsetzbar. Mithilfe der Lösungen können Ihre Schüler*innen sich selbst kontrollieren. Die Arbeitsblätter können zur Übung für zwischendurch, als Lückenfüller oder Hausaufgabe eingesetzt werden. Wer noch weiter üben will, für den gibt es QR-Codes, die zu über 20 interaktiven Übungen verlinken. Die QR-Codes können einfach per Smartphone oder Tablet gescannt werden. Selbstverständlich werden alle Grammatikthemen der Klassen 5 und 6 abgedeckt. Die Themen: Wortarten; Wortbedeutung und Wortbildung; Satzglieder; Der Satz und seine Struktur; Der Band enthält: insgesamt mehr als 40 Arbeitsblätter mit Lösungen; über 20 interaktive Übungen, per QR-Code zum Scannen (über Smartphone oder Tablet; Inhaltliche Schwerpunkte: Grammatikrätsel im Deutschunterricht; Rätsel im Deutschunterricht; Deutschrätsel Klassen 5 und 6; Rätseln im Deutschunterricht 5-6; Rätsel im Deutschunterricht Sekundarstufe; Spiele im Deutschunterricht 5-6; Deutschspiele Klassen 5 und 6
Gesamtwerk
Die Vergangenheitsform "Perfekt" üben und verstehen
Wenn Kinder von Erlebnissen in der Vergangenheit berichten, greifen sie ganz selbstverständlich zum Perfekt – oft sogar schon mit der richtigen Form. Diese erste Vergangenheitsform im Deutschen lernen sie intuitiv, noch bevor sie ihre Regeln kennen. Doch gerade die Bildung mit einem Hilfsverb bringt Herausforderungen und kleine Stolperfallen mit sich. Diese Unterrichtseinheit vermittelt das Perfekt kindgerecht und spielerisch, macht seine Struktur verständlich und hilft dabei, es sicher anzuwenden und korrekt zu bilden.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Sprachförderung mit Monsterchen
Mundmotorik, Sprachverständnis und Wortschatz: Mit diesen Materialien fördern Sie die sprachlichen Fähigkeiten Ihrer Schülerinnen und Schüler auf monstermäßig motivierende Art und Weise! Gute sprachliche und kommunikative Kompetenzen sind von enorm großer Bedeutung. Über die Sprache lassen sich Gefühle und Bedürfnisse ausdrücken. Sie ermöglicht es uns, etwas zu erklären, zu verstehen und zu verschriftlichen, hilft uns Bekanntschaften zu schließen und fördert das komplexe Denken und das Problemlöseverhalten. Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf tun sich häufig schwer mit dem Spracherwerb und benötigen zusätzliche Unterstützung. Im vorliegenden Band umfasst Übungs- und Spielideen zu nahezu allen wichtigen Sprachebenen. Die Sammlung ist sofort einsetzbar und eignet sich sowohl für die Kleingruppen- und Partnerarbeit wie auch für die Einzelförderung. Die Kinder probieren eine Monstersprache aus, spielen Pantomime, erzählen Bildergeschichten und suchen auf einem Wimmelbild Begriffe zu Geräuschen. Zu den einzelnen Übungen und Spielen gehören motivierende Materialien, die die Schülerinnen und Schüler durch eine ansprechende, kindergerechte Gestaltung zum Mitmachen animieren. So gestalten Sie eine Sprachförderung, mit der Sie alle Kinder erreichen!
Gesamtwerk
Grammatik und Perspektivierung
Grammatik nutzen wir ständig – meist unbewusst. Doch jede Wahl zwischen Aktiv und Passiv, Konjunktiv I oder II prägt Perspektiven und Bedeutungen. Diese Ausgabe zeigt, wie „Speaker’s Choices“ unser Verstehen und Formulieren beeinflussen und warum sie für den Deutschunterricht zentral sind. Aus dem Inhalt: Grammatik und speakers‘ choices. Wie Grammatik zur Perspektivierung beitragen kann; „Bitte nicht stören! Hier wird unterrichtet“. Passivkonstruktionen und Agensverschleierung; Sprachliche Höflichkeit und Perspektivierung. Speakers’ Choices bei Sprechakten und Anredeformen; Perspektivierung durch grammatische Informationsverpackung. Appositionen und appositive Relativsätze; Perspektivierung, framing und construa. Die rhetorisch-suggestive Macht von Personalpronomen; Wir schaffen das Perspektiven einnehmen durch Tempora; Verbmodus als Perspektivierungsressource; Einsichten am Beispiel von Verschwörungstheorien; „Und am Ende ist Literatur ja eine Empathiemaschine“. Interview mit Yannic Han Biao Federer zu Für immer seh ich dich wieder (2025)
Gesamtwerk
Präteritum, Plusquamperfekt, Futur II
Die vorliegende Unterrichtseinheit ist die grammatikalische Ergänzung zur Unterrichtseinheit "Der Ursprung der Menschheit – Out of Africa?" Sie behandelt die Tempora Präteritum und Plusquamperfekt im Kontext der frühen Menschheitsgeschichte. Anhand spannender Inhalte rund um Archäologie und die prähistorischen Wurzeln des heutigen Menschen (Homo sapiens, Neandertaler) lernen die Schülerinnen und Schüler, wie sie Vergangenes korrekt ausdrücken und Ereignisse in eine zeitliche Reihenfolge bringen. Durch die Verknüpfung von Grammatik und Sachwissen wird sowohl das Sprachverständnis als auch das Allgemeinwissen gefördert. Das Material eignet sich für Lernende mit fortgeschrittenen Grundkenntnissen in Deutsch und bietet vielfältige Übungen zum Lesen, Schreiben und Sprechen.
Gesamtwerk
Präteritum, Negation, W-Fragen & Co.
Die vorliegende Unterrichtseinheit ist die grammatikalische Ergänzung zur Einheit "Von Steinzeitmenschen und Höhlenmalern“ (9.A.17). Folgende Themen werden wiederholt und geübt: das Präteritum, die Negation mit "nicht" und "kein" sowie die Verwendung von Adjektiven (attributiv und prädikativ). Dabei beziehen dich die Inhalte und der Wortschatz auf o. g. Unterrichtseinheit. Die Inhalte sind speziell auf Anfänger abgestimmt und fördern den sicheren Umgang mit einfachen Satzstrukturen im Alltag und im schulischen Kontext.
Gesamtwerk
Klassenführung und Classroom-Management
Klassenzimmer können herausfordernde Orte sein: Unterschiedlichste Bedürfnisse, viele Dynamiken – und immer wieder Störungen. Wie lässt sich unter solchen Bedingungen ein gelingender, lernwirksamer Unterricht gestalten? Die Antwort liegt in einer souveränen Klassenführung und einem durchdachten Classroom-Management. Diese Ausgabe von Schulmagazin 5–10 zeigt, wie Sie mit Haltung, Methodenkompetenz und kreativen Unterrichtsideen stärken und so Ihre Schüler:innen wie sich selbst entlasten. Die Beiträge dieser Ausgabe zeigen praxisnah, wie eine klare, wertschätzende Führung im Schulalltag umgesetzt werden kann. Von einer digitalen Klassenzeitung im Englischunterricht über das kooperative Erzählen von Reisegeschichten bis hin zur Förderung der Debattenkultur und Empathie fokussieren sich die Unterrichtsideen vor allem auf gemeinschaftliche Lernmomente mit fachlichem Mehrwert.
Gesamtwerk
Martin Muser: "Kannawoniwasein!"
Der neunjährige Finn fährt zum ersten Mal alleine mit dem Zug nach Berlin und wird prompt beklaut. Zu allem Übel schmeißt ihn dann noch der Schaffner raus, mitten im Nirgendwo. Ein aufregender Roadtrip mit einer furchtlosen Freundin, einem alten Traktor und einer wildgewordenen Rockerbande beginnt. In einem Lernzirkel erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler die abenteuerliche Geschichte von Finn und seiner neuen Freundin Jola. Die verschiedenen kreativen Schreibangebote, wie Tagebucheintrag und innerer Monolog, ermöglichen es den Lernenden, sich in die Situation der beiden Protagonisten einzufinden und mit ihnen zu fühlen. Eine Probearbeit und zwei Lernerfolgskontrollen zur Differenzierung schließen die Unterrichtseinheit ab.
Gesamtwerk
10-Minuten-Rechtschreibtraining für den Unterricht
Rechtschreibung trainieren – motivierend, differenziert und abwechslungsreich. Aufgaben ab Klasse 3: Mithilfe dieses Bandes kann sich die Rechtschreibkompetenz Ihrer Schüler*innen in kürzester Zeit verbessern. Ein großer Teil aller Rechtschreibfehler entfällt auf nur 100 Wörter. Diese werden - zusammen mit ihren Wortfamilien - eingeübt und systematisch wiederholt. Die Kinder trainieren besonders intensiv die Groß- und Kleinschreibung als häufigste Fehlerquelle. In kurzen Übungseinheiten gehen wir mit einfachen Regeln die wichtigsten Rechtschreibprobleme effektiv an. Groß- und Kleinschreibung üben – Arbeitsblätter für die Grundschule: Das Programm ist für alle gültigen Lehrpläne einsetzbar und eignet sich für alle Arbeitsformen: Frontalunterricht, differenzierender Unterricht, Gruppenarbeit, Freiarbeit und Förderunterricht. Damit das Lernen und Üben auch Spaß machen, sorgen die fröhlichen Tierzeichnungen von Ingo, dem Igel, und seinen Freunden zusätzlich für Motivation. Kurzweilige Spiele und Rätsel lockern das Programm auf.
Gesamtwerk
Ich-bin-fertig-Knobel-Karten
Ich-bin-fertig-Knobel-Karten - Schnelle Schüler*innen mit sinnvollen Knobelaufgaben ohne großen Aufwand beschäftigen
Gesamtwerk
Kreative Gedichte: Elfchen, Rondell & Co
Sie haben vor, das Thema "Gedichte" im Unterricht zu behandeln und scheuen sich davor, weil Sie mit Gedichten komplizierte Reimstrukturen und viel Theorie verbinden? Dann ist unser motivierendes und kindgerechtes Material besonders für Sie geeignet. Hier werden die unterschiedlichsten Gedichte auf spielerische und ansprechende Weise verfasst. Mit dieser Werkstatt wird jeder Schüler zum Dichter!
Gesamtwerk
Grundwissen Rechtschreibung
Rechtschreibregeln verstehen und anwenden: Mit diesen Erläuterungen und Übungen festigen Ihre Lernenden wichtiges Grundwissen! Diese praxiserprobten Kopiervorlagen sind die perfekte Ergänzung zum Schulbuch und helfen Ihren Lernenden, die grundlegenden Rechtschreibkenntnisse gezielt zu festigen und zu vertiefen. Dank der übersichtlichen Struktur lassen sich die Materialien sofort im Unterricht oder für selbstständiges Lernen einsetzen. Jede Einheit bietet eine kompakte Übersicht der wichtigsten Regeln, gefolgt von vielfältigen Übungsformaten zum Wiederholen, Anwenden und Vertiefen. So erwerben Ihre Lernenden Schritt für Schritt grundlegendes Rechtschreibwissen. Die Lösungen sind ebenfalls im Werk enthalten und ermöglichen eine einfache Selbstkontrolle für die Lernenden.
Gesamtwerk
Aktiv und Passiv
Auf die Perspektive kommt es an! Was tut jemand, was wird getan? Liegt der Fokus auf der handelnden Person oder auf der Handlung? In dieser Einheit lernen die Schülerinnen und Schüler das Aktiv bzw. Passiv zu erkennen und richtig zu verwenden.
Gesamtwerk
Deutsche Grammatik
Der Umgang mit der deutschen Grammatik wird dadurch erschwert, dass es so viele unterschiedliche theoretische Zugänge und voneinander abweichende Grammatikbeschreibungen gibt. Dieses Buch soll als eine Art Wegweiser durch das „Dickicht“ führen, indem es die drei Richtungen Traditionelle Grammatik, Valenzgrammatik und (eher am Rande) Generativistik miteinander vergleicht und aufzeigt, wie es zu deren Terminologie, Definitionen und Interpretationen gekommen ist. Im Vordergrund steht dabei das Wissen, das Studierende aus der Schule mitbringen, aber auch alle sonstigen an Grammatik Interessierte sollen angesprochen werden. Die Darstellung beschreibt daher weniger Grammatik selbst als ihre theoretischen und methodischen Voraussetzungen.
Gesamtwerk
FRESCHige Grundschulgrammatik
Sprachbetrachtung muss nicht abstrakt und öde sein! Das wollen 100+ FRESCHige Aufgaben mithilfe von Sprachforscher Lupi beweisen. Auch wenn es bei FRESCH in erster Linie um die richtige Schreibung von Wörtern geht, leistet die Methode auch bei der Sprachbetrachtung wertvolle Hilfe. Schülerinnen und Schüler mit LRS haben im Deutschunterricht ja oft nicht nur mit der Rechtschreibung, sondern auch mit der Grammatik zu kämpfen. Häufig wird übersehen, dass sie über eine geringere Merkfähigkeit verfügen. Deshalb ist es wichtig, den Kindern zu Beginn Aufgaben mit möglichst lautgetreuem Wortmaterial anzubieten. So können sie sich auf die sprachlichen Aufgaben konzentrieren, ohne sich gleichzeitig mit der korrekten Schreibung schwieriger Wörter auseinandersetzen zu müssen. Viele herkömmliche Sprachbücher berücksichtigen diese Doppelbelastung nicht. Gemeinsam mit Lupi lernen die Kinder in diesem Band auf anschauliche Weise die Wortarten Nomen, Adjektiv und Verb kennen. Sie erforschen ihre Eigenschaften und ihr Zusammenwirken in Sätzen. Aufgaben, die das Verlängern, Ableiten oder Merken erfordern, sind deutlich gekennzeichnet oder die Kinder werden gezielt daran erinnert.
Gesamtwerk
Grundwissen Grammatik
Grammatik verstehen und anwenden: Mit diesen Erläuterungen und Übungen festigen Ihre Lernenden wichtiges Grundwissen!
Gesamtwerk
Kurzgeschichten für Jugendliche
Das Werk bietet zehn moderne Kurzgeschichten, die einen direkten Lebensweltbezug für Ihre Lernenden haben und vielseitige Impulse für den Unterricht liefern. Ergänzt durch abwechslungsreiche, differenzierte Arbeitsmaterialien ermöglicht es eine motivierende und tiefgehende Auseinandersetzung mit der Textgattung. Die Aufgaben fördern wichtige Kompetenzen wie das Verfassen von Inhaltsangaben, die Umwandlung direkter in indirekte Rede, die Charakterisierung von Figuren sowie die (fragegeleitete) Interpretation von Kurzgeschichten. Zusätzlich regen kreative Aufgaben zur intensiven Auseinandersetzung mit den Texten an: Die Lernenden verfassen u. a. innere Monologe, schreiben Geschichten zu Ende oder erstellen Tagebucheinträge aus der Perspektive bestimmter Charaktere. Alle Kurzgeschichten stehen zudem als Hörversionen zur Verfügung – ideal zur Förderung des Hörverstehens. Abgerundet wird das Werk durch eine differenzierte Klassenarbeit, die in mehreren Versionen vorliegt, sowie Tests zur indirekten Rede und Zeitformen. Musterlösungen zu allen Aufgaben sind ebenfalls im Werk enthalten. Machen Sie das Thema Kurzgeschichten greifbar und spannend – mit diesem umfassenden Unterrichtsmaterial für einen zeitgemäßen und zielgruppengerechten Deutschunterricht!
Gesamtwerk
Umgangsformen in Beruf und Alltag
Gutes Benehmen und respektvolles Auftreten sind heute entscheidend - ob im Schulalltag, bei Kundenkontakten oder im Beruf. Diese Unterrichtseinheit nimmt das Erbe des Freiherrn von Knigge auf und verdeutlicht, wie allgemeingültige Umgangsformen als ""Kitt"" unserer vielfältigen Gesellschaft wirken. Praxisnah lernen die Schülerinnen und Schüler das Siezen und Duzen, reflektieren Schimpfwörter und trainieren Höflichkeitsformeln für Schule und Arbeit. Durch Rollenspiele, Diskussionen und Übungen zur gepflegten Sprache stärken sie so ihre sozialen und kommunikativen Kompetenzen.
Gesamtwerk
Grammatik-Übungen zum Thema "Familie und Beruf"
In Berufsschulabschlussprüfungen werden Grammatikkenntnisse auf besondere Art und Weise abgefragt: im Kontext eines vorgelegten Textes. Dies hat zur Folge, dass die Lernenden auf ein umfangreifes Wissen zurückgreifen müssen. In dieser Unterrichtseinheit wiederholen die Schülerinnen und Schüler Konjunktionen im Rahmen von hypotaktischen Sätzen. Sie rufen sich das Passiv in Erinnerung und gehen Deklinationsendungen auf den Grund, indem sie sich bewusst machen, wie diese von Kasus, Genus und Numerus abhängen. Zum Abschluss kann das Erlernte in einer kleinen Lernerfolgskontrolle geprüft werden.
Gesamtwerk
Analog + digital: Deutsch an Stationen 3
Hybridunterricht in der dritten Klasse - mit digitalen Lernstationen. Mit bewährten Methoden auf zu neuen Ufern: Das Lernen an Stationen verbindet die Erarbeitung, Festigung, Vertiefung und Wiederholung von Lerninhalten. Der vorliegende Band zu Deutschthemen der Klasse 3 erweitert das bekannte Stationentraining mit einem modernen und motivierenden Ansatz: digitalen Lernstationen. Interaktive Übungen für zeitgemäßen Deutschunterricht. Zwei in Einem: Zu klassischen Kopiervorlagen wie Arbeitsblättern oder Spiel- und Bastelvorlagen erhalten Lehrkräfte auch interaktive Übungen wie Lücken füllen, Paare zuordnen oder Wörter markieren. Diese bearbeiten die Schüler*innen an Tablet oder PC und bekommen dabei sofort eine direkte und automatische Lernkontrolle. Wählen Sie einfach die für Ihre Grundschulklasse passenden analogen und digitalen Lernstationen aus und kombinieren Sie diese nach Belieben. Das Ergebnis: optimaler hybrider Unterricht mit sinnvoller digitaler Erweiterung. Deutsch in Klasse 3: kreatives Stationentraining Offline am PC oder ganz ohne Installation browserbasiert an Tablet oder PC: Die interaktiven Übungen werden als digitales Zusatzmaterial geliefert und können nach Installation des kostenfreien Players direkt bearbeitet werden. Dafür ist weder für Lehrer*innen, noch für Schüler*innen ein eigener Account notwendig. Es ist auch möglich, die Übungen in allen gängigen Lernmanagementsystemen (Moodle, mebis, Logineo NRW) einzubinden. So kombinieren Sie erfolgreich analoges und digitales Lernen und können sich auf einen tollen Lernerfolg freuen ? auch in heterogenen Klassen.
Gesamtwerk
Führerschein: Zeitformen 3./4. Klasse
Die Zeitformen sind keinesfalls ein theoretisches Grammatikthema, sondern essenziell für das Verfassen von Texten – zunächst im Deutsch- und später auch im Fremdsprachenunterricht. Mündlicher bzw. intuitiver und schriftlicher Einsatz der Zeitformen unter- scheiden sich zum Teil, sodass die korrekte Anwendung keine Selbstverständlichkeit ist. Sie wollen bei Ihren Schulkindern eine sichere Grundlage bilden und wünschen sich Übungsmaterial, dass sie sukzessive an die Lehrplaninhalte heranführt? Fördern Sie mit diesem Titel aus der beliebten Führerscheinreihe das Sprachverständnis der Lernenden. Sie bekommen Material an die Hand, mit dem Ihre Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt die Zeitformen Präsens, Präteritum, Perfekt und Futur I erlernen. Die Themen Schule, Erfindungen und Tiere bilden dabei einen motivierenden und anschaulichen Rahmen. Nach der Einführung der Wortart Verb sowie der Zeitformen Präsens und Präteritum im Bronzeteil vertiefen die Schulkinder im Silberteil ihr Wissen durch weitere Aspekte sowie die Zeitform Perfekt. Im Goldteil folgen schließlich das Futur I sowie weitere Auf- gaben, die verschiedene Zeitformen miteinander kombinieren. Am Ende jeder Trainingseinheit auf Bronze-, Silber- und Goldniveau absolvieren die Grundschulkinder ganz individuell zunächst eine Generalprobe, um fit für die jeweilige Führerscheinprüfung zu sein. Wenn diese bestanden wurde, werden die Schülerinnen und Schüler mit einem bunten Führerschein belohnt! Übersichtliche Lernplakate und praktische Merkzettel für die Federtasche ergänzen den Übungsteil des Buches. Lösungen zur Selbstkontrolle erleichtern das selbstständige Arbeiten. Diese erhalten Sie ebenso wie die farbigen Führerscheine zum Ausdrucken im digitalen Zusatzmaterial.
Gesamtwerk
Kreatives Schreiben mit Reizwörtern
Nicht selten fällt es Kindern schwer, eine vollständige Geschichte aus eigener Vorstellungskraft zu entwickeln. Reizwortgeschichten bieten hier wertvolle Unterstützung. Vorgegebene Schlüsselwörter regen die Fantasie an und lassen Geschichten entstehen. Mithilfe klar strukturierter Regeln zum Aufbau einer Erzählung und weiteren hilfreichen Schreibtipps werden die Schülerinnen und Schüler zu Aufsatz-Profis.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
