Unterrichtsmaterialien Wörtliche Rede: Ganze Werke Seite 5/5
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Gesamtwerk
Wörtliche Rede? Kein Problem!
Die beiden Maskottchen Maus und Elefant führen auf unterhaltsame Weise durch dieses Material und bringen so frischen Wind in das eher trockene Thema der wörtlichen Rede. Die Schüler erfahren zunächst, welche Satzarten es gibt und welche Satzzeichen zu diesen gehören. Mit dem Legematerial bilden die Kinder Sätze ihrer Wahl und arbeiten so stets differenziert. Zum Wortfeld "sprechen" suchen die Kinder u. a. so viele adäquate Wörter wie möglich, lösen ein Gitterrätsel , bilden witzige Dialoge und ersetzen unpassende durch passende Verben. Nach dieser Vorbereitung gehen die Schüler in Tuchfühlung mit den drei Formen der wörtlichen Rede und üben sich darin, Begleitsätze und Sätze der direkten Rede zu erkennen, in Dialoge die richtigen Satzzeichen einzusetzen, eigene Sätze mit wörtlicher Rede zu bilden sowie falsche Satzzeichen aufzuspüren und zu korrigieren.
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Lernzielkontrollen Deutsch 5./6. Klasse
Wie fit sind meine Schüler in Deutsch? Kennen sie sich bei der Groß- und Kleinschreibung aus? Wissen sie, welche Satzglieder es gibt oder wie die wörtliche Rede funktioniert? Was verbinden sie mit Fabeln? Diese Lernzielkontrollen verschaffen Ihnen einen genauen Überblick über den Leistungsstand Ihrer Klasse und verdeutlichen, wo noch Nachholbedarf besteht. Die Tests für die Klassen 5 und 6 berücksichtigen die wichtigsten Themen des Lehrplans und liegen jeweils in zwei Differenzierungsstufen vor. Die Aufgaben der Tests eignen sich zudem zum Üben und Wiederholen oder zur Vorbereitung auf Klassenarbeiten. Lösungsseiten erleichtern die schnelle Kontrolle.
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Lernkontrollen Wortarten und Zeitformen 4
Wie unterscheidet man Wortarten? Welche Formen des Verbs gibt es? Wie bildet man die vier Fälle des Nomens? Welche Satzarten und Satzglieder gibt es? Grammatik ist ein wichtiges Thema des Deutschunterrichts ab der vierten Klasse. Was täglich geübt wird, muss auch überprüft werden. Der Ordner enthält 15 Lernkontrollen zu Wortarten, Sätzen und Zeichensetzung: Als Test für die Kinder: Kinder benutzen die Lernkontrollen als Test vor der eigentlichen Klassenarbeit. Sie simulieren eine Prüfungssituation und testen ihr Wissen. So ist Prüfungsangst kein Thema mehr. Als Kontrolle für Lehrpersonen: Lehrpersonen bietet die Mappe einen Fundus von 15 Lernzielkontrollen. Klare Fragestellung, Lösungen und ein nachvollziehbarer Punkteschlüssel erleichtern die Korrektur.
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Lernkontrollen Wortarten + Zeitformen 3
Woran erkennt man ein Nomen? Wie bildet man die Mehrzahl? Welche Verbformen gibt es? Wie entsteht die Vergangenheit? Welche Satzarten gibt es? 15 Lernkontrollen zu diesen und weiteren Fragen enthält der Ordner. Er kann auf zwei Weisen eingesetzt werden: Für die Hand der Lehrpersonen: Für die Lehrperson ist der Ordner ein Fundus von Lernzielkontrollen. Klare Fragestellung und Punkteschlüssel erleichtern die Korrektur. Ein Lösungsteil ist vorhanden. Als Selbsttest für die Kinder: Dem Kind vor einer Klassenarbeit ausgehändigt, simulieren die 15 Lernkontrollen eine Prüfungssituation. Das Kind kann sein Wissen testen und zugleich Angst vor Prüfungen überwinden.
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Wir werden Rechtschreibprofi – 4. Schuljahr
In drei Schritten üben die Kinder stufengerechte Rechtschreibthemen. Am Anfang steht ein kurzer Text, der das Rechtschreibproblem beinhaltet. Dann folgen verschiedene Übungen. Ein Falt- und Partnerdiktat runden das Thema ab. Aus dem Inhalt: Nomen, Verben, Adjektive, äu oder eu, aa/ee/oo, Dehnungs-h, i/ie/ih, Doppelkonsonanten, gehäufte Konsonanten, Wörter mit v, Zeitangaben, wörtliche Rede.
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Deutsch an Stationen 5 Gymnasium
Deutsch an Stationen 5 Gymnasium - Orthografie
Gesamtwerk
Aufsätze schreiben ab Klasse 1!
Mit diesen Materialien können Sie Ihre Schüler bereits ab Klasse 1 ans Texteschreiben heranführen und so den wichtigen Bereich des Aufsatzunterrichts systematisch von Anfang an aufbauen. Abgestimmt auf ihre schreib- und lesetechnischen Fähigkeiten gelangen die Kinder Schritt für Schritt vom Erzählen übers spontane Schreiben hin zum geplanten Texteschreiben und -überarbeiten. Dabei helfen ihnen zunächst "Schreibgerüst-Bausteine" zu den grundlegenden Textelementen und ab Klasse 3 Materialien zu den wichtigsten Aufsatzarten. Jeder Baustein besteht aus didaktischen Tipps, Unterrichtsideen und beispielhaften Materialien sowie direkt einsetzbaren Kopiervorlagen: Die Merkblätter und Überarbeitungstipps unterstützen die Kinder beim eigenständigen Üben der Bausteine sowie beim Schreiben, Reflektieren und Überarbeiten ihrer Texte bzw. Aufsätze. Zusätzliche Bewertungsbögen ermöglichen Ihnen eine transparente und gerechte Aufsatzbewertung.
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Portfolio konkret: Deutsch
Eigenverantwortliches Lernen, zielgerichtetes Arbeiten und die Fähigkeit, einen Entwicklungsprozess kritisch im Auge zu behalten - diese Kernkompetenzen sollen im heutigen Unterricht in der Grundschule gefördert werden. Dieser Band nimmt Sie bei der Umsetzung der neuen Lehrplanforderungen an die Hand. Er bietet Anregungen, wie das Portfolio konkret im Deutschunterricht eingesetzt werden kann und liefert für die Unterrichtspraxis eine Vielzahl an Materialien. Ergänzt wird das Angebot durch zahlreiche Vorlagen für Selbsteinschätzungs- und Reflexionsbögen sowie für Elternbriefe.
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Auer Führerscheine Deutsch Klasse 5 Zeichensetzung
Auer Führerscheine Deutsch Klasse 5 Zeichensetzung - Schnell-Tests zur Erfassung von Lernstand und Lernfortschritt
Gesamtwerk
„Ich muss dir was erzählen …“
„Mensch, Tim, ich muss dir was erzählen!“ – „Ich dir auch!“ – Sabine und Tim erleben allerhand Abenteuer, mal alleine, mal zu zweit oder in ihrer Klasse. All die Erlebnisse für sich zu behalten, wäre doch langweilig. So erzählen sie davon, und damit auch nichts in Vergessenheit gerät, schreiben sie alles auf. Und nichts ist so spannend wie eine gute Erzählung! Was alles für eine spannende Geschichte wichtig ist, erfahren Ihre Schüler in den Übungen dieser Unterrichtsreihe. Sie erhalten eine Einführung in verschiedene Formen der schriftlichen Erzählung und lernen auch, wie man eine Erzählung noch spannender und lebendiger macht. So umfasst die Einheit nicht nur praktische Übungen zum Erzählen, sondern auch Wortschatzarbeit und Impulse zur Textüberarbeitung.
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Auer Lernkontrollen Deutsch 3.-4. Klasse
Den Lernstand der Schüler zu überprüfen, ist ein wesentlicher Bestandteil des täglichen Unterrichts. Immer wieder müssen Sie kontrollieren und dokumentieren, ob Ihre Schüler die Lernziele erreicht haben und ihr Leistungsniveau den Anforderungen der Bildungsstandards entspricht. Eigene Tests zu konzipieren, ist meist mühselig und kostet viel Zeit. Abhilfe schafft der vorliegende Band, der fundierte und direkt einsetzbare Lernkontrollen zu allen wichtigen Themen und Inhalten des Deutschunterrichts der 3. und 4. Klasse enthält. Die Ergebnisse können mithilfe der im Band aufgeführten Lösungen schnell und bequem ermittelt werden. Die Lernkontrollen sind vielseitig verwendbar: als Tests, aber auch als Übungs- und Fördermaterial. Mit diesem Band gelingt es Ihnen, einfach und effektiv den Leistungsstand Ihrer Schüler festzustellen! Die Themen: - Sprache untersuchen - Schreiben - Sinnentnehmendes Lesen Der Band enthält: - Lernkontrollen zu allen wichtigen Bereichen des Deutschunterrichts der 3. und 4. Klasse - über 50 Kopiervorlagen - Lösungen zu allen Lernkontrollen
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Orthographie
Nach den Rechtschreibreformen der vergangenen Jahre herrscht unter Schülern noch große Verwirrung über die Regeln der deutschen Orthographie. Dieses UTB des ausgewiesenen Deutsch-Didaktikers Jakob Ossner bietet Lehramtsstudierenden erstmals eine zusammenhängende Darstellung, die Orthographie als ein durchweg erklärbares und schulisch vermittelbares System versteht. Aus einer dezidiert praxisorientierten Perspektive wird das Regelwerk der Rechtschreibung näher gebracht.
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Die wörtliche Rede
Wie schreibt man die wörtliche Rede regelgerecht auf? Anhand von Arbeitsblättern lernen Ihre Schüler/-innen, wie man's richtig macht. Merkblätter, Einführungsbeispiele und vielseitige Übungen helfen, bei jeder Spielart der wörtlichen Rede die zutreffenden Zeichen zu setzen. Themen aus der Lebenswelt der Kinder, lustige Illustrationen und kleine Rätsel motivieren die Schüler/-innen zusätzlich. Mit Lernzielkontrollen am Ende jeder Übungseinheit und übersichtlichem A1-Poster.
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„Was hast du gesagt?“ – Satz- und Redezeichen bei wörtlicher Rede
„Was hast du gesagt?“ – Satz- und Redezeichen bei wörtlicher Rede
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Übung macht den Meister 6 (DS), Klasse 6
Die Übungen, Regeln und Verständnishilfen enthalten alle wesentlichen Rechtschreibthemen des 5. und 6. Schuljahres. In den 14 bis 19 Erlebnis- und Lerneinheiten finden die Schüler und Schülerinnen Lesetexte, Schreibaufträge und Diktattexte und erarbeiten jeweils einen begrenzten Lernwortschatz. Die interessanten Aufgaben motivieren die Kinder, ein eintöniger und ermüdender Rechtschreibunterricht wird vermieden. Die Möglichkeit der Differenzierung ermutigt auch schwächere Kinder zur Mitarbeit. Das Arbeitsheft wird gerne als eigenständiger Rechtschreibkurs verwendet, da alle Unterrichtseinheiten in der Rechtschreibung mithilfe des Lern- und Übungsprogramms erarbeitet werden können. Genau vorgegebene Arbeitsanweisungen und Kontrollmöglichkeiten geben zudem optimale Voraussetzungen für die selbständige Bearbeitung zu Hause. Die umfangreiche Wortsammlung ist einerseits eine Wiederholung des Lern- und Grundwortschatzes der Grundschule. Sie enthält daneben auch die im 5. und 6. Schuljahr neu zu erlernenden und zu übenden Wörter. Das Verhältnis von neu eingeführten Wörtern und Wiederholung ist ausgewogen. Die Übungen in den Arbeitsheften für das 5. und 6. Schuljahr sind der Auffassungsgabe und dem durchschnittlichen Leistungsvermögen des jeweiligen Schulalters angepasst. Sie wurden mit entsprechenden Jahrgangsklassen an der Schule erprobt.
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Übung macht den Meister 5 (DS), Klasse 5
Jede Einheit des Rechtschreib-Trainingskurses enthält Lesetexte, Schreibaufträge und Diktattexte. Dabei wird ein begrenzter Wortschatz erarbeitet und der gesamte grundlegende Rechtschreibstoff gefestigt und erweitert. Die interessanten Aufgaben motivieren die Kinder, ein eintöniger und ermüdender Rechtschreibunterricht wird vermieden. Die Möglichkeit der Differenzierung ermutigt auch schwächere Kinder zur Mitarbeit. Genau vorgegebene Arbeitsanweisungen und Kontrollmöglichkeiten geben zudem optimale Voraussetzungen für die selbständige Bearbeitung zu Hause. Die umfangreiche Wortsammlung ist einerseits eine Wiederholung des Lern- und Grundwortschatzes der Grundschule. Sie enthält daneben auch die im 5. Schuljahr neu zu erlernenden und zu übenden Wörter. Das Verhältnis von neu eingeführten Wörtern und Wiederholung ist ausgewogen. Die Übungen in den Arbeitsheften für das 5. und 6. Schuljahr sind der Auffassungsgabe und dem durchschnittlichen Leistungsvermögen des jeweiligen Schulalters angepasst. Sie wurden mit entsprechenden Jahrgangsklassen an der Schule erprobt.
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Basiswissen Deutsch
In diesem Download finden Schülerinnen und Schüler grundlegendes Wissen, das man braucht, um im Fach Deutsch gut zu bleiben oder zu werden.Es gibt verschiedene Möglichkeiten, wie man mit diesem Material arbeiten kann: Möglichkeit 1: Die Schülerin / der Schüler arbeitet den Ordner ganz einfach von vorne nach hinten durch. Möglichkeit 2: Gezieltes Vorgehen – also die persönlichen Schwachpunkte der einzelnen Schülerin / des einzelnen Schülers üben. Wenn diese Schwächen nicht sofort offensichtlich sind, kann das Ergebnis des Blitztests als Orientierung dienen. Die Schülerin / der Schüler kann zum Beispiel zuerst alle Blitztests lösen, das Ergebnis mit den Lösungsteilen vergleichen und für jede richtige Antwort einen Punkt vergeben. So sieht man genau, wo die Schülerin / der Schüler noch Schwierigkeiten hat und was sie oder er noch nicht so gut beherrscht. Danach kann die Schülerin / der Schüler die Übungsseiten bearbeiten, die zu den jeweiligen Schwächen passen. Das Material ist so aufgebaut, dass die Schülerinnen und Schüler die Blätter eigenständig lösen können. Die Lehrperson kann Hilfestellungen geben, wenn dies nötig ist. Auch eine Arbeit in Kleingruppen ist möglich, sodass die Schülerinnen und Schüler sich gegenseitig Tipps geben, unterschiedliche Sichtweisen einbringen und ihre Arbeit korrigieren können.
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Basiswissen Deutsch
In diesem Ordner finden die Schüler*innen das grundlegende Rüstzeug, um im Fach Deutsch gut zu bleiben oder zu werden. Grundlage für jedes Kapitel ist ein Blitztest, bei dem sich die Schülerinnen und Schüler über ihr Können orientieren. Danach bearbeiten sie die passenden Übungsseiten: Textpassagen, Übersichten, Regeln und entsprechende Beispiele, Lückentexte, usw. Die Texte treten mit stimmungsvollen Zeichnungen der Illustratorin Liliane Steiner in einen Dialog. Inhalt: Wortarten, Laute, Getrenntschreibung, Grossschreibung, Vorsilben, Wörtertrennung, Höflichkeitsform, Kommasetzung
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