Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Einheiten Seite 35/39

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Didaktik & Methodik

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Praxis – Teil 3

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Didaktik-Methodik

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Praxis – Teil 1

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Didaktik-Methodik

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Wissenschaft – Teil 2

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Wissenschaft – Teil 3

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Wissenschaft – Teil 1

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Didaktik-Methodik

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Grundlagen – Teil 3

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Didaktik-Methodik

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Politikunterricht in der Mediengesellschaft

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Didaktik-Methodik

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Das Fach Gesellschaftswissenschaften – ein Gewinn für die Politische Bildung?

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Didaktik-Methodik

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Bilingualer Politikunterricht und Rassismuskritik

Wochenschau Verlag

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Didaktik-Methodik

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Wirtschaft unterrichten mit oder ohne Politik?

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Didaktik-Methodik

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(Wie) Lässt sich Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Politikunterricht integrieren?

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Didaktik-Methodik

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Salafisten im Klassenzimmer? Hinweise zum Umgang mit religionsbezogenen Konflikten in der Schule

Wochenschau Verlag

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Didaktik-Methodik

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Inklusion und Urteilsbildung im Politikunterricht

Wochenschau Verlag

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Didaktik-Methodik

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Kollegiales Coaching in der Schule? Ko-konstruktive Unterrichtsplanung im Kollegium, Studium und Referendariat

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Didaktik-Methodik

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Was heißt „guter“ Politikunterricht? – eine Einführung in das Thema

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Didaktik-Methodik

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Gestaltung des Stationenlernens – Teil 1

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Gestaltung des Stationenlernens – Teil 2

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Stationenlernen – Teil 2

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Stationenlernen – Teil 1

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Fazit und Ausblick

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Geschichte bilingual unterrichten – das Beispiel Imperialismus (Teil 3)

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Geschichte bilingual unterrichten – das Beispiel Imperialismus (Teil 2)

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Geschichte bilingual: ein kontrovers diskutiertes Unterrichtsprinzip

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