Einheit • Friedrich • von Karina Frick

Arbeitsblatt: Messengerkommunikation simulieren und reflektieren

Arbeitsblatt zur Simulation und Reflexion von Messengerkommunikation. Schüler wählen eines von zwei Szenarien (Hausaufgaben oder Kuchen) und verfassen zu zweit einen fiktiven Chatverlauf, der ihren eigenen Kommunikationsgewohnheiten entspricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Über Sätze nachdenken

Gesamtes Werk - 45 Einheiten

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Deutsch

8.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

1 Seiten

Lernziele

Schüler können grammatikalische Phänomene der deutschen Sprache analysieren und beschreiben
Schüler untersuchen Unterschiede zwischen gesprochener und geschriebener Sprache
Schüler bestimmen Satztypen anhand formaler Merkmale
Schüler analysieren, wie Kontext die Bedeutung von Sätzen beeinflusst
Schüler reflektieren über Kommunikation in digitalen Medien

Geförderte Kompetenzen

Grammatikkenntnisse
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht

Verwandte Themen

Kommunikation

Sprechen und Zuhören

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