Einheit • scolix • von Ursula Heldt

Die vier Schritte – Schritt 2: Gefühl

Informationstext zur Gewaltfreien Kommunikation (GfK), Schritt 2: Gefühl. Der Text erläutert die Unterscheidung zwischen authentischen Gefühlen und Wertungen, die Verantwortung für eigene Gefühle und die Verbindung zwischen Gefühlen und Bedürfnissen mit praktischen Beispielen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

So klappt Gewaltfreie Kommunikation in der Sek.!

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Didaktik-Methodik

5.-13. Klasse

Gymnasium, Realschule

10 Seiten

Lernziele

Schüler können Konflikte durch gewaltfreie Kommunikation konstruktiv lösen
Schüler können ihre Gefühle und Bedürfnisse angemessen ausdrücken
Schüler können empathisch zuhören und die Perspektive anderer nachvollziehen
Schüler können die vier Schritte der GfK (Beobachtung, Gefühl, Bedürfnis, Bitte) anwenden