Einheit • Friedrich • von Michael Otten

Fake News im Sachunterricht

Informationstext zur Thematisierung von Fake News und Desinformation im Sachunterricht mit Fokus auf die Herausforderungen für Kinder im digitalen Zeitalter. Der Text erläutert die Bedeutung dieser Problematik, definiert zentrale Begriffe und unterscheidet zwischen „Fake News" und wissenschaftlichem Begriff „Desinformation".

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Zukunft gestalten

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Sachkunde

3.-4. Klasse

Grundschule

7 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Probleme der Gegenwart und Zukunft erkennen und verstehen
Schüler entwickeln Bewusstsein für ihre Mitverantwortlichkeit bei der Bewältigung gesellschaftlicher Herausforderungen
Schüler können eigene Zukunftsvisionen entwickeln und begründen
Schüler analysieren komplexe Sachverhalte aus verschiedenen Perspektiven
Schüler überprüfen digitale Informationen auf ihren Wahrheitsgehalt