Einheit • Raabe • von Silivia Wenning

Ich-kann-Liste: Das weiß ich über Neobiota & Co

Diese Unterrichtseinheit behandelt das Thema Neobiota als invasive und nicht-invasive Arten für die Klassenstufen 7–10 im Biologieunterricht. Das Material umfasst neun Lernstationen mit Arbeitsblättern, Informationstexten, Aufgaben und Lösungskarten, die schülerzentriert zum Selbstlernen konzipiert sind und Themen wie Verbreitung von Neobiota, biologische Invasion, Auswirkungen auf Ökosysteme, das Anthropozän und Maßnahmen zum Schutz von Ökosystemen abdecken.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Neobiota als invasive und nicht-invasive Arten

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Biologie

7.-10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Neobiota definieren und von einheimischen Arten unterscheiden
Schüler beschreiben die Verbreitungswege und Auswirkungen invasiver Arten auf Ökosysteme
Schüler erläutern die Wachstumskurve invasiver Populationen und erklären biologische Invasionen
Schüler analysieren die Rolle des Menschen als invasive Art und reflektieren ihr eigenes Handeln kritisch
Schüler entwickeln konkrete Maßnahmen zum Schutz und Erhalt von Ökosystemen

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Naturphänomene erklären
Daten analysieren
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Recherchekompetenz
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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