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Lehrerteil
Einheit • dtv • von Marlies Koenen, Ruth Kass
Lehrerteil
Lehrerhandreichung zur Literatureinheit „Die wilden Pfifferlinge". Präsentiert die Handlung des Kinderbuches mit Fokus auf die Charaktere, ihre Motivationen und die zentralen Handlungsstränge rund um Naturschutz und Freundschaft.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Unterrichtsmodell "Die wilden Pfifferlinge" (Judith Allert)
Gesamtes Werk - 3 Einheiten
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Deutsch
4. Klasse
Grundschule
9 Seiten
Lern
ziele
Schüler können die Handlung und Charaktere des Buches erfassen und beschreiben
Schüler können sich in verschiedene Perspektiven der Buchfiguren hineinversetzen und diese durch Rollenspiele darstellen
Schüler können Textstellen gezielt recherchieren und Fragen zum Text beantworten
Schüler können kreativ schreiben und ihre Gedanken zu Freundschaft und Naturschutz ausdrücken
Schüler können Naturschutzaktionen planen und umsetzen
Geförderte
Kompetenzen
Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Naturphänomene erklären
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Rollenspiel
Frontalunterricht
Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen
Kompetenzorientierung
Verwandte
Themen
Lern- und Unterrichtsmethoden
Literatur
Erschließung und Analyse von Texten
Textkompetenz
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