Einheit • Friedrich • von Kristin Börjesson

Leistungserhebung: Sätze hinsichtlich ihrer Bedeutung untersuchen

Leistungserhebung zur Untersuchung von Sätzen hinsichtlich ihrer Bedeutung in verschiedenen Äußerungssituationen. Die Aufgaben erfordern von Schülern, die Unterschiede zwischen Satzbedeutung, Äußerungsbedeutung und Sprecherabsicht anhand konkreter Kontexte zu analysieren und dabei pragmatische Aspekte der Sprachverwendung zu verstehen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Über Sätze nachdenken

Gesamtes Werk - 45 Einheiten

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Deutsch

8.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

1 Seiten

Lernziele

Schüler können grammatikalische Phänomene der deutschen Sprache analysieren und beschreiben
Schüler untersuchen Unterschiede zwischen gesprochener und geschriebener Sprache
Schüler bestimmen Satztypen anhand formaler Merkmale
Schüler analysieren, wie Kontext die Bedeutung von Sätzen beeinflusst
Schüler reflektieren über Kommunikation in digitalen Medien

Geförderte Kompetenzen

Grammatikkenntnisse
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Kooperatives Lernen

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