Einheit • Friedrich • von Diana Walther

Material: Merkmale von Gesprächen und gesprochener Sprache

Hinweisblatt mit didaktischen Erläuterungen zu Merkmalen von Gesprächen und gesprochener Sprache. Enthält eine strukturierte Übersicht über lautliche, prosodische und nonverbale Phänomene sowie Beobachtungskriterien für Schülerinnen und Schüler.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Über Sätze nachdenken

Gesamtes Werk - 45 Einheiten

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Deutsch

5.-7. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können grammatikalische Phänomene der deutschen Sprache analysieren und beschreiben
Schüler untersuchen Unterschiede zwischen gesprochener und geschriebener Sprache
Schüler bestimmen Satztypen anhand formaler Merkmale
Schüler analysieren, wie Kontext die Bedeutung von Sätzen beeinflusst
Schüler reflektieren über Kommunikation in digitalen Medien

Geförderte Kompetenzen

Grammatikkenntnisse
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Rollenspiel

Didaktik

Entdeckendes Lernen

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