Einheit • Friedrich • von Michael Freund

Mehr als Zahlen und Symbole

Fachlicher Artikel zur Analyse rechtsextremer Kommunikationsstrategien im schulischen Kontext. Der Text erläutert, wie rechtsextreme Ideologien durch Codes, Symbole, Narrative und Sprache funktionieren und gibt Lehrkräften Hinweise zur professionellen Wahrnehmung und Einordnung solcher Phänomene.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

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Wirtschaft, Politik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können demokratische Kompetenzen wie Perspektivwechsel, aktives Zuhören und faire Streitkultur entwickeln
Schüler analysieren politische Empörung in sozialen Medien und unterscheiden zwischen Emotionalisierung und faktengestützter Argumentation
Schüler untersuchen Machtstrukturen, Ungleichheit und institutionelle Versagen anhand von Skandalfällen
Schüler erkennen rechtsextreme Kommunikationsstrategien und entwickeln Urteilskompetenz zur Einordnung mehrdeutiger Aussagen

Geförderte Kompetenzen

Perspektivübernahme
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Textanalyse
Quellenarbeit
Bewertung und Reflexion
Medienanalyse
Zusammenhänge herstellen

Verwandte Themen

Recht

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