Einheit • Raabe • von Dr. Horst Lohrer

SARS-CoV-2: Zoonose oder Biowaffe? - Teil 1

Informationstext zur Geschichte und Entdeckung von Coronaviren beim Menschen, mit Fokus auf die Ursprünge, natürlichen Wirte und die Ausbrüche von SARS-CoV und MERS-CoV. Der Text erläutert die Namensgebung des Virus und die Übertragungswege von Tier zu Mensch.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

SARS-CoV-2: Zoonose oder Biowaffe?

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Biologie, Sekundarstufe II, Der Mensch, Immunsystem, Viren, Aufbau eines Virus, Virale Infektionen und Krankheiten, Pandemie, Infektion, Übersterblichkeit, Reproduktionsrate, Nervensystem, Intensivstation, Fieber, Husten, Immunantwort, Antikörper

11.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

19 Seiten

Lernziele

Schüler können die Struktur und Replikation von SARS-CoV-2 erklären
Schüler analysieren epidemiologische Daten und Ausbreitungsmuster von COVID-19
Schüler führen Sequenzvergleiche durch und erstellen Stammbäume von Coronaviren
Schüler bewerten Hypothesen zur natürlichen oder künstlichen Entstehung von SARS-CoV-2 auf Basis molekularbiologischer Evidenz

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Naturphänomene erklären
Daten analysieren
Textanalyse
Interpretation
Kritisches Denken
Recherchekompetenz
Digitale Werkzeuge nutzen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Kompetenzorientierung
Problemorientiertes Lernen

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