Einheit • Raabe • von Waltraud Suwelack

Typisch männlich - typisch weiblich: Gruppenarbeit

Informationstext mit fünf Fallbeispielen zu Geschlechtsidentität und Chromosomenaномалien. Der Text behandelt biologische, genetische und psychosoziale Aspekte von Menschen, deren Geschlechtsidentität oder körperliche Merkmale nicht dem binären Geschlechterraster entsprechen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Typisch männlich - typisch weiblich

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Biologie

10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

17 Seiten

Lernziele

Schüler können die Rolle von Genen und Hormonen bei der Bildung und Ausprägung des Geschlechts erklären
Schüler analysieren Karyogramme und deuten Chromosomenstörungen wie Klinefelter- und Turner-Syndrom
Schüler verstehen die hormonelle Regulation der Geschlechtsentwicklung nach dem Schlüssel-Schloss-Prinzip
Schüler führen Stammbaumanalysen durch und berechnen Vererbungswahrscheinlichkeiten