Methodische Hinweise zur Durchführung von Stückentwicklung mit Schülerinnen und Schülern. Die Seite stellt ein neunphasiges Modell vor und erläutert die ersten beiden Phasen: Vorbereitung ohne Gruppe und die Phase „Kennenlernen – Ausprobieren – Trainieren" mit konkreten Methoden wie dem Drei-Minuten-Fragment und Dialog-Impro.
