Einheit • Auer • von Stefanie Pohlmann

Wir planen Reizwortgeschichten! – Planungsmethoden

Methodische Hinweise zur Planung von Reizwortgeschichten mit zwei Planungsmethoden: „Der rote Faden" (ab Klasse 2) und „Fragen an meine Reizwortgeschichte" (ab Klasse 3). Die Seite beschreibt Vorbereitung, Durchführung und Reflexionsphasen beider Methoden mit Materialangaben und Hinweisen zur Differenzierung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Reizwortgeschichten für die Klassen 2-4

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Deutsch

2.-4. Klasse

Grundschule

7 Seiten

Lernziele

Schüler können Reizwortgeschichten nach dem Schreibprozess (Planen, Schreiben, Überarbeiten) verfassen
Schüler nutzen Planungsmethoden wie den Roten Faden oder Cluster zur Ideensammlung
Schüler wenden sprachliche Gestaltungsmittel wie abwechslungsreiche Satzanfänge, treffende Verben und Adjektive an
Schüler überarbeiten ihre Texte mithilfe von Schreibkonferenzen und geben konstruktives Feedback