Ganzes Werk • Raabe • von Kirsten Faßbender
Den Waschbären als Wildtier kennenlernen
Unterrichtsverlaufsplan für eine Sachunterrichtseinheit zum Thema Waschbären als invasive Art und deren Auswirkungen auf das heimische Ökosystem. Die Seite enthält Informationen zur Lerneinheit, Kompetenzziele, thematische Bereiche und organisatorische Hinweise für ca. 10 Unterrichtsstunden in den Klassenstufen 3-4.
Gefunden, was du brauchst?
Sachkunde
3. Klasse
Grundschule
4 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Waschbären als Wildtiere mit ihren besonderen Merkmalen, Lebensweisen und Herkunft beschreiben
- Schüler können erklären, was invasive Arten sind und welche Auswirkungen sie auf heimische Ökosysteme haben
- Schüler können begründen, warum Waschbären in Deutschland eine invasive Art darstellen
- Schüler können Maßnahmen zum Schutz des heimischen Ökosystems und zum richtigen Umgang mit Waschbären nennen
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Naturphänomene erklären
- Zusammenhänge herstellen
- Bewertung und Reflexion
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Recherchekompetenz
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Stationenlernen
- Diskussion
- Lernspiel
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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