Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Sandra P. Thurner
Fehlerkultur
Arbeitsblatt mit Diskussions- und Reflexionsaufgaben zur Fehlerkultur und zum Umgang mit Fehlern im Unterricht. Enthält ein Zitat von Albert Einstein sowie einen Textauszug über die Problematik der Rotstift-Korrektur und deren psychologische Auswirkungen auf Schülerinnen und Schüler.
Gefunden, was du brauchst?
Fächerübergreifend, Pädagogik
11.-12. Klasse
Gymnasium
1 Einheiten
Lernziele
- Schüler können zentrale Aspekte einer positiven Fehlerkultur erklären und kritisch reflektieren
- Schüler analysieren die Widersprüche zwischen positiver Fehlerkultur und schulischem Benotungssystem
- Schüler unterscheiden zwischen sachlichen und moralischen Fehlern und bewerten deren Implikationen
- Schüler verstehen das Konzept der Neurodiversität und dessen Bedeutung für den Umgang mit Fehlern
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Reflexion
- Kritisches Denken
- Bewertung und Reflexion
- Interpretation
- Zusammenhänge herstellen
- Selbstreflexion
- Kommunikationsfähigkeit
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Einzelarbeit
- Projektarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kooperatives Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
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