Ganzes Werk • VuR • von Andreas Gold

Lernen leichter machen

Dieses Fachbuch behandelt umfassend das Thema Lernschwierigkeiten im schulischen Kontext und bietet praktische Strategien für Lehrkräfte, um Schülern mit Lernproblemen im Unterricht zu helfen. Es deckt die Ursachen, Diagnostik, individuelle Förderung im Unterricht sowie spezielle Fördermaßnahmen ab und richtet sich primär an Lehrkräfte und Fachpersonen in der Pädagogik.

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Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

10 Einheiten

Geförderte Kompetenzen

Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

Verwandte Themen

Allgemeine Didaktik

Didaktische Theorien und Modelle

Lernschwierigkeiten

Lern- und Arbeitstechniken

Diagnostik von Lernschwierigkeiten

Motivations- und Konzentrationstechniken

Selbst- und Eigenverantwortung

Soziale und personale Kompetenz

Inklusion und Sonderpädagogik

Mehrsprachigkeit

Sprachförderung

Leistungsbewertung

Schulentwicklung und Schulführung

Schulentwicklung

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