Didaktische Hinweise zur Wechselwirkung zwischen Lehrerhaltung und Schülerverhalten mit praktischen Beispielen zur differenzierten Behandlung von Schülern im Schulalltag. Der Text erläutert, warum gleiche pädagogische Maßnahmen bei verschiedenen Schülern unterschiedliche Effekte haben und illustriert dies anhand von Hausaufgabensituationen.
