Ganzes Werk • Brot für die Welt • von Christoph Ernst, Maria Rojas
The Winner takes it all?!
Einführungsseite zu Modul 1 über Kolonialismus und die historischen Wurzeln der globalen Ungleichheit. Die Seite erklärt den Fokus des Bildungsmaterials auf die Geschichte der Ungleichverteilung von Reichtum und Macht zwischen dem Globalen Süden und Norden mit einem Beispiel aus der Silbermine Potosí.
Gefunden, was du brauchst?
Didaktik-Methodik, Fächerübergreifend
1.-13. Klasse
Schulartenübergreifend
4 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die kolonialen Wurzeln europäischen Reichtums und deren Auswirkungen auf globale Ungleichheit erklären
- Schüler verstehen grundlegende Strukturen kapitalistischer Produktion und deren Auswirkungen auf die Verteilung von Wohlstand
- Schüler analysieren die Entwicklung der Einkommensverteilung in Deutschland und identifizieren Ursachen für zunehmende Ungleichheit
- Schüler kennen verschiedene Lösungsansätze zur Reduktion sozialer Ungleichheit und können diese kritisch bewerten
- Schüler entwickeln ein Bewusstsein für die Folgen von Armut im Alltag und gesellschaftliche Mechanismen der Ausgrenzung
Geförderte Kompetenzen
- Erkenntnisgewinnung
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Zusammenhänge herstellen
- Daten analysieren
- Problemlösestrategien
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Präsentationstechniken
- Teamfähigkeit
- Kooperatives Lernen
- Kritisches Denken
- Selbstständiges Arbeiten
- Kreativität
Unterrichtsmethoden
- Gruppenarbeit
- Frontalunterricht
- Diskussion
- Vortrag
- Lernspiel
- Einzelarbeit
- Rollenspiel
- Projektarbeit
Didaktik
- Problemorientiertes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
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