Unterrichtsmaterialien Englisch: Berufliche Schule
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Writing skills: Main part of a commentDie SuS lernen, aus Informationen eine eigene Meinung abzuleiten und diese mit validen Argumenten zu stützen. Ein Informationstext zum Thema „Globalisierung“ dient als Grundlage für das Finden von Argumenten. Mögliche Lösungen und didaktische Hinweise zur Durchführung sind vorhanden.
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International advertising – an introductionZum Einstieg schauen die SuS ein Video der internationalen Werbekampagne von ,,Coca-Cola". Danach lesen sie einen Informationstext über Globalisierung und internationale Produktvermarktung und bearbeiten Leseverstehensaufgaben. Anhand der internationalen Werbekampagne von ,,Snickers" erarbeiten sie zentrale Charakteristika von Werbung. Abschließend lesen die SuS einen weiteren Informationstext, in dem sie für die Herausforderungen internationaler Werbung sensibilisiert werden.
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Globalisation and the Third WorldDie Schüler entnehmen einem Text zu den Problemen der Globalisierung für Schwellen-/Entwicklungsländer Informationen, verfassen einen Comment und evaluieren diesen in Partnerarbeit.
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Generation Y and Z depicted in cartoons – a final evaluationIs this how we are? – Evaluating cartoons
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Intercultural misunderstandings in cartoonsM1 Different types of English – a quote and two cartoons
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Cartoons – A means to call attention to problemsM11 Describing and analysing a cartoon; M12 Review – Have you changed your opinion?
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Topic 6: Poems in commercialsNach einer ersten Annäherung an das Thema ,,Werbung" analysieren die SuS Werbespots, in denen Gedichte verwendet werden. Danach diskutieren sie, ob die Werbespots als fim poems kategorisiert und ob sie als Kunst erachtet werden können.
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