Unterrichtsmaterialien Englisch: Ganze Werke Seite 3/18
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Englisch
Sekundarstufe I
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Conversation Cards – Homework
The 16 discussion cards on the topic of Homework get students talking about their own experiences and attitudes. They promote communication, reflection, and argumentation and can be used flexibly in pair work, group work, or whole-class discussions.
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Conversation Cards – Focus and Attention Skills
The 16 discussion cards on the topic of Focus and Attention Skills get students talking about their own experiences and attitudes. They promote communication, reflection, and argumentation and can be used flexibly in pair work, group work, or whole-class discussions.
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The Wave – The Rise of The Wave
Dieses Arbeitsblatt hilft Schülern und Schülerinnen dabei, nachzuvollziehen, wie Ben Ross’ Experiment zu einer mächtigen Schulbewegung wird – und welche Rolle Gruppenzwang dabei spielt. Sie analysieren Schritt für Schritt die Entwicklung von „The Wave“ und übertragen die Erkenntnisse auf eigene Erfahrungen.
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The Wave – Overview Profile
Dieses Arbeitsblatt unterstützt Schüler und Schülerinnen dabei, zu analysieren, wie sich Ben Ross’ Unterrichtsexperiment schrittweise zu einer regelrechten Jugendbewegung entwickelt. Mithilfe strukturierter Leitfragen erfassen sie Merkmale, Symbole, Regeln und Auswirkungen der Bewegung.
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Conversation Cards – Desk Setup
The 16 discussion cards on the topic of Desk Setup get students talking about their own experiences and attitudes. They promote communication, reflection, and argumentation and can be used flexibly in pair work, group work, or whole-class discussions.
Verwandte Themen
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Conversation Cards – Collaborative Learning
The 16 discussion cards on the topic of Collaborative Learning get students talking about their own experiences and attitudes. They promote communication, reflection, and argumentation and can be used flexibly in pair work, group work, or whole-class discussions.
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Conversation Cards – Binder Organization
The 16 discussion cards on the topic of Binder Organization get students talking about their own experiences and attitudes. They promote communication, reflection, and argumentation and can be used flexibly in pair work, group work, or whole-class discussions.
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Conversation Cards – Backpack and School Supplies
The 16 discussion cards on the topic of Backbacks and School Supplies get students talking about their own experiences and attitudes. They promote communication, reflection, and argumentation and can be used flexibly in pair work, group work, or whole-class discussions.
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Learning English – 7-Day Challenge
Dieses Material unterstützt Schüler und Schülerinnen dabei, durch eine einwöchige Challenge tägliche Englischgewohnheiten aufzubauen. Mit Zielkarten und Reflexionsaufgaben setzen sie sich erreichbare Ziele, verfolgen ihre Fortschritte und entwickeln nachhaltige Lernroutinen.
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Speaking Practice – Conversation Stations
In dieser Aktivität sprechen Schüler und Schülerinnen frei über Themen wie Musik, Social Media oder Alltag und üben authentische Kommunikation. Mit Gesprächskarten und Stationenarbeit sammeln sie viel Sprechpraxis und gewinnen Selbstvertrauen im Englischunterricht.
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Klassenführung und Classroom-Management
Klassenzimmer können herausfordernde Orte sein: Unterschiedlichste Bedürfnisse, viele Dynamiken – und immer wieder Störungen. Wie lässt sich unter solchen Bedingungen ein gelingender, lernwirksamer Unterricht gestalten? Die Antwort liegt in einer souveränen Klassenführung und einem durchdachten Classroom-Management. Diese Ausgabe von Schulmagazin 5–10 zeigt, wie Sie mit Haltung, Methodenkompetenz und kreativen Unterrichtsideen stärken und so Ihre Schüler:innen wie sich selbst entlasten. Die Beiträge dieser Ausgabe zeigen praxisnah, wie eine klare, wertschätzende Führung im Schulalltag umgesetzt werden kann. Von einer digitalen Klassenzeitung im Englischunterricht über das kooperative Erzählen von Reisegeschichten bis hin zur Förderung der Debattenkultur und Empathie fokussieren sich die Unterrichtsideen vor allem auf gemeinschaftliche Lernmomente mit fachlichem Mehrwert.
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Lernstandserhebung & Förderplanung: Klasse 5-10
Die Lernstandserhebung sowie die Erstellung von Förderplänen und Lernentwicklungsberichten sind zentrale Aufgaben von sonderpädagogischen Lehrkräften. Nur mithilfe dieser Instrumente gelingt eine individuelle Förderung der Schülerinnen und Schüler. Im vorliegenden Band werden Ihnen strukturierte Vorlagen zur Verfügung gestellt, die Ihnen die Lernstandserhebung und Förderplanung deutlich erleichtern. Mit den Bögen zur individuellen Lernstandserhebung können Sie zunächst eine Einschätzung der Kompetenzen des Kindes in den einzelnen Bereichen vornehmen. Anschließend finden Sie zu jedem Bereich eine Reihe von Förderzielen und Fördermaßnahmen, aus denen Sie die passenden auswählen und in die Förderplan-Vorlage kopieren können. Alle Vorlagen liegen auch als editierbare Word-Dateien vor. So entwickeln Sie zeitökonomisch zielführende Förderpläne für Ihre Schülerinnen und Schüler.
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The Wave - Game - Four in a Row
Dieses Spiel im Stil von „Vier gewinnt“ bietet eine spielerische Möglichkeit, The Wave zu wiederholen – durch Fragen zu Figuren, Handlung und Themen erobern Lernende Spielfelder und trainieren dabei Textverständnis und Analysefähigkeit.
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The Wave - Book Quest
Dieses interaktive Quizspiel führt spielerisch in den Roman The Wave ein – Lernende entdecken zentrale Infos zu Autor, Inhalt und Veröffentlichung, bevor sie mit dem Lesen beginnen. Perfekt als motivierender Einstieg ins Unterrichtsprojekt.
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The Wave - Game Never have I ever - Chapter 12
Dieses „Ich habe noch nie …“-Spiel zu Kapitel 12 von The Wave fördert auf spielerische Weise den Austausch über Gruppenzwang, persönliche Überzeugungen und soziale Dynamiken – mit Reflexionsfragen für eine vertiefende Nachbereitung.
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The Wave - Letter to the editor - Chapter 13
Dieses Arbeitsblatt zu Kapitel 13 von The Wave lässt Lernende als Schüler*in der Gordon High einen anonymen Leserbrief verfassen – eine kreative Schreibaufgabe, die Empathie fördert und zur Auseinandersetzung mit Gruppenzwang und Mitläufertum anregt.
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The Wave - Robert Billings Fact Sheet - Chapter 14
Dieses Arbeitsblatt zu Kapitel 14 von The Wave beleuchtet die Entwicklung von Robert Billings – Lernende analysieren seine Rolle als Außenseiter, seine Beweggründe und die Bedeutung von Gruppenzugehörigkeit im Kontext der Romanhandlung.
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The Wave - Characters - Chapter 15
Mit diesen Charakterkarten zu Kapitel 15 von The Wave analysieren Lernende die Sichtweisen verschiedener Figuren – sie erfassen Rollen, Einstellungen und zentrale Aussagen der Charaktere und stärken so ihr Textverständnis und die Fähigkeit zur Perspektivübernahme.
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The Wave - Debating - Chapter 16
Diese Debattenaufgabe zu Kapitel 16 von The Wave fordert Lernende heraus, die ethische Frage nach dem Abbruch oder der Fortsetzung des Experiments zu diskutieren – mit strukturierten Argumentationshilfen, Textbelegen und Reflexionsbögen für eine intensive Auseinandersetzung.
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The Wave - Symbols of Community
Dieses Arbeitsblatt fördert das kritische Nachdenken über Symbole in The Wave und im echten Leben – Lernende analysieren das Wellen-Symbol, vergleichen es mit realen Beispielen und reflektieren über Zugehörigkeit, Identität und Gruppenzwang.
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The Wave - Discussion Circle for Chapter 7
Diese Diskussionskarten zu Kapitel 7 von The Wave regen Lernende dazu an, zukünftige Entwicklungen vorauszudenken und in Gruppen über Autorität, Gruppenzwang und soziale Dynamiken zu diskutieren – ideal für freies Sprechen und kritisches Denken.
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The Wave - Opinion scale - Chapter 8
Dieses Arbeitsblatt zu Kapitel 8 von The Wave lässt Lernende ihre Haltung zur Bewegung auf einer Meinungsskala einordnen, mit Textbelegen begründen und mit Figuren wie Laurie oder David vergleichen – ideal für Diskussionen und persönliche Reflexion.
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The Wave - Multiple Choice Quiz Chapter 9
Dieses Quiz zu Kapitel 9 von The Wave festigt das Textverständnis mit 10 Multiple-Choice-Fragen zu Handlung, Figuren und zentralen Themen wie Disziplin und Konformität – ideal für Lesekontrollen oder Wiederholungen im Unterricht.
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The Wave - Memo writing exercise for Chapter 10
n dieser kreativen Schreibaufgabe zu Kapitel 10 von The Wave verfassen Lernende als Direktor Owens ein Memo an den Schulvorstand – sie reflektieren die Auswirkungen der Bewegung, argumentieren mit Textbelegen und treffen eine begründete Entscheidung.
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The Wave - Guessing Game -Chapter 11
Dieses Würfel- und Kartenspiel zu Kapitel 11 von The Wave bringt Bewegung in den Unterricht: Lernende erraten zentrale Begriffe durch Zeichnen, Beschreiben oder Pantomime – ideal zur Wiederholung mit Spaßfaktor.
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